蘇青用手中的生鏽的鑰匙插進鎖眼，微微一擰，門被打開。

踏入這破舊廢棄的房屋，一股陳舊腐朽的氣息撲面而來。屋内光線昏暗，僅有幾縷微光從破碎的窗戶縫隙中艱難地擠進來，在滿是灰塵的空氣中浮沉。

地闆上散落着厚厚的灰塵，還有些起翹斷裂的木闆，牆壁上斑駁的牆皮有些也已經脫落，牆角布滿了蜘蛛網，密密麻麻。

破舊的家具堆放在小小的客廳，長滿黴斑的桌椅東倒西歪，抽屜半掩着，裡面的物件早已鏽迹斑斑，難以辨認其本來的模樣。

屋子裡沒有任何人工智能的痕迹，隻有普通的數碼電器。

牆壁上隐隐約約還能看到一些褪色的畫痕和貼紙，那是曾經生活在這裡的人留下的痕迹，如今卻隻剩下模糊的輪廓。

她熟悉地從老舊的木制衣櫃裡，取出一件印着可愛小狗頭印花的棉質短袖，和一條街頭風十足的牛仔破洞短褲。

蘇青頭突然很痛，她抱着腦袋，慢慢沉下·身體，蹲在地上，緩了許久。

她站起身，将嚴密貼合她身體的作戰服脫下來，那作戰服果然變成人皮。

蘇青把作戰服丢進壁爐中，将它燃燒殆盡。

她走進浴室，将身上的疲倦與髒污一洗而淨。

蘇青穿好衣服，開始探索這間房子，小小的房間，隻有兩間卧室和客廳。

她在角落裡找出一個雞毛撣子，開始打掃房間裡的灰塵和蜘蛛網，突然，她在櫃子上發現了一個突兀的相框，上面落滿了灰塵，她走近相框，将玻璃上的灰塵擦拭幹淨，靜靜地盯着那張照片看。

微微泛黃的相片被保護的很好，似乎還被塗上了一層特制蠟，用以延長相片的保質期。

畫面上是年輕時候的蘇教授，和小時候的蘇青，笑容滿面的蘇博士蹲在小小的蘇青身後，雙手環抱着小蘇青。小時候的蘇青面無表情，頂着一頭微微卷曲的金色頭發，抱着西地高玩偶，一雙毫無機制的淡紫色眼睛直勾勾地盯着鏡頭。

蘇青将相框翻轉過來，後面寫着：金蘋果幼稚園，2004年秋，中班蘇青小朋友開學留念。

三天後。

“嘀！”

“喂！是青青嗎？”接到光腦聯絡的青小玉對着智腦那頭的的人問道。

“是我。”蘇青回答。

“你準備去金蘋果幼稚園了嗎？”青小玉有些激動，她似乎對于進入金蘋果幼稚園這件事很期待。

“是的，就現在。”

“這麼快啊，那你等等，我這邊有點事情，處理完就來啊！”青小玉有些着急。

蘇青擦着手上的大砍刀，對青小玉說：“不用，你待會來接我就行。”

青小玉對着光腦說：“那怎麼行，你不知道現在牆内的污染源有多恐怖，我答應蘇博士要好好照顧你的！怎麼可能讓你獨自進去污染源？”

蘇青将手中的刀收好：“我會自己看着辦。”便挂掉了通訊。

青小玉在那邊氣的跳腳，這死孩子，還和以前一樣，固執己見。

蘇青關好房門，便根據紙條上的信息，往金蘋果幼稚園的位置尋去。

她走了許久，終于到了目标地址。

廢土世界的天總是陰沉沉的，這裡沒有陽光，一切都充滿科技帶來的冰冷。

金蘋果幼稚園在這樣的光線照射下，顯得有些陰森恐怖。

大門破舊，油漆剝落，像被扒皮的巨獸。門上方的匾牌字迹模糊，隻能隐約辨認出金蘋果幼稚園這幾個字。

透過鏽迹斑斑的鐵栅欄，可以看出裡面教室窗戶上的玻璃都有些破碎。

牆壁上殘留着些許褪色的卡通壁畫，動物們的顔色不再鮮豔，輪廓也變得模糊。

蘇青推開生鏽的鐵制大門，發出“吱呀”的聲響，那聲音無比刺耳。

她推開大門的一瞬間，仿佛整個幼兒園瞬間活了過來。

窗戶上的玻璃瞬間變得嶄新，牆壁上的卡通動物被染上鮮豔的顔色，整座幼兒園瞬間變得嶄新，蘇青聽到了孩子們唱兒歌的聲音，似乎還有小鳥在叽叽喳喳地鳴叫。

“小青！你站在那裡幹什麼呀，快跟李老師去上課啦！”一位笑的非常溫柔，穿着米杏色針織衫和寬松牛仔短褲的盤發女人對着她說。

蘇青低頭看自己的手，她的手變得肉嘟嘟，小小的，她變成的五六歲大小的孩子。

“怎麼啦，乖乖小青，怎麼愣在這裡一動不動呀？”李老師已經在蘇青跟前，她左手牽起蘇青的手：“蘇老師帶你去唱好聽的歌咯！”

蘇青被李老師的左手牽着，走進一間鬧哄哄的房間。

裡面都是一群四五歲大小的孩子，有些小朋友乖乖地坐在位置上寫寫畫畫，非常安靜，但他們中的大部分在追逐打鬧，在牆壁上亂塗亂畫，還有的咬着手指，口水從沒有閉合的嘴巴裡一絲絲的流下來。

蘇青看着這混亂的場景，皺眉，這是什麼類型的污染源？

李老師将她領到座位上，便走向那個流着口水的孩子身邊。

她将孩子的手從嘴巴裡拿出來，用幹淨的紙巾擦幹淨他嘴角的口水：“牛牛乖，手手放在嘴巴裡面的話，會有蟲蟲進到肚肚裡面，肚肚就會痛痛哦！我們不要再吃手手了哦！”

她安置好牛牛之後又制止了正在打鬧和亂塗亂畫的小朋友，便走向講台，看着都坐在座位上，但還是有些吵鬧的小朋友們，溫柔開口：“小嘴巴！”

“不~說~話~”小朋友們拉長音調，童言童語地回答。

“今天我們要幹什麼呀！”