“學生的特點：學生是教育的對象，是自我教育和發展的主體，是發展中的人，具有與成年人不同的身心發展特征，具有主觀能動性......”

葉滔韬合上書本，低聲背誦知識點。嗡嗡得震動聲打斷了她的複習節奏。這個時間點，她一猜就知道是言霏。

寒暄過後，言霏又提起了陸得淼，但這次卻不是撮合。

“滔韬，舅媽之前想得不大周全，婚姻是大事，咱們還是要好好考慮，陸家是不錯，但強咱們太多了，齊大非偶，家裡人害怕你嫁過去受委屈......”

她到底沒将小姑子給供出來。

母女倆馬上要見面了，不能為了一樁八字沒一撇的婚約鬧得不愉快。可哪怕她不說，葉滔韬也猜到了。

“這是我媽的意思吧。”

朱瑛剛回國，言霏的态度就發生了變化，這太好猜了。

言霏無奈，含糊道：“我覺得，她說得倒也有點道理。”

“可我已經答應陸得淼了，現在他算是我男朋友，我也不能無緣無故的和人家鬧分手吧。”

“啊，什麼時候？”言霏本是極力促成這門婚事的中間人，下意識感到高興，回過神來，又平添一絲憂慮。

“剛剛。”葉滔韬一個消息發過去，對面秒回。

言霏：......

“滔韬，你是在賭氣嗎？”

這時，言霏才發現，葉滔韬對朱瑛微妙的情感。

“沒有啊，我考慮得差不多，也不能老拖着人家，我覺得陸得淼蠻好的，謝謝舅媽把他介紹給我。”

這下，言霏徹底不知道該說些什麼了。

挂了電話，葉滔韬接着看書，她将自己當做背誦機器，排除一切雜念，心無旁骛得學習。

“王充，東漢唯物主義教育家，批判谶緯神學......董仲舒，漢代三大文教政策......顔之推的家庭教育思想，及早施教、均愛原則、重視品德教育、重視語言教育......”

顔之推的五大家庭教育思想怎麼想也隻能背出四個，她隻得翻開書本。

原來漏掉得那個是“嚴慈相濟”。

葉滔韬突然有些累了，她揉了揉眼睛，洗漱睡覺，很快就進入了夢鄉。

越過黑暗，眼前出現了一個朦胧的身影，随着時間，愈加清晰。

一個身着淺灰色風衣的女人出現在了視野裡，她看起來心情很好，脫下外套遞給管家，而後哼着歌将一束炙熱的玫瑰插入素白的瓷瓶，坐在搖椅上同友人打電話。

冬日的夕陽透過落地窗灑進屋子，暖融融地照在女子身上，像是給她鍍了一層金光，嫩綠色的羊絨衫襯得她氣色極佳、生機勃勃，就連攪動咖啡的動作也是從容優雅。

懵懂的孩童還不知道阿佛洛狄忒，将她當做高貴的美神也情有可原......

第二日，陸得淼将她約到了學校附近的咖啡館，遞給她一方木盒。“以後我們就是一家人了。”

青年的眼睛亮晶晶的，面頰微紅，像是瓊瑤作品裡不谙世事的小少爺。

葉滔韬打開，裡面靜靜地躺着一隻紫春翡翠，種水通透到有一種不真實感。

她隻看了一眼便移開了視線。

同父異母的妹妹葉惢也有一隻淡紫色的翡翠镯子，是繼母送的成人禮，種水不如這隻，但也有十幾萬，可以見得，眼前的這個，隻會更貴。

“不了，這太貴重了。”

她頭一回收到這麼貴重的禮物。

“你不收，這麼好的镯子就隻能放角落裡落灰了。”

“可以給伯母戴。”

“我媽的镯子多到放不下，買镯子的錢還是我媽給的戀愛經費。”

陸得淼鼓起勇氣，将手镯套在了葉滔韬白皙纖細的手腕上，“多适合你啊。”

頭一次見面，他就覺得葉滔韬的手腕空蕩蕩的，和那些豪門千金都不一樣。

葉滔韬看着那麼抹明亮的紫色，下意識轉了轉手腕。

心底的聲音不斷催促着她做出決斷。

收下吧，他頭一回送你東西，不收不好。