假期遠遠比想象中過的快，蘇琪的假期就在無所事事地練習魔咒中迅速結束了。

在這期間，孤兒院的新院長安娜小姐家訪過一次，并且幫蘇琪收拾好了遺留的雜物，比如半新不舊的課本、手套、不知名羽毛裝飾物，還有蘇琪那個根本誰也打不開的皮箱。謝天謝地，從安娜女士嶄新的裙裝上看，如今孩子們的生活至少有了相當程度的改善，不然蘇琪還要擔心自己的皮箱會不會莫名遺失。

在本次假期中，蘇琪的魔咒整體熟練度稍有進步，盡管魔力恢複速度沒有任何改善，但蘇琪對魔咒的掌控力還是稍有提高的。舉個例子，原本蘇琪的火焰熊熊隻能燒起螺旋狀的火焰漩渦，但是現在就好像抽到了魔咒時裝卡的火焰熊熊，那個火一股股地蛄湧，好似一朵小小的火焰構成的蘑菇雲，攻擊範圍更高更大。

順便，由于蘇琪時常要求“出遠門”“去冒險”，但是他本人又格外有良心，絕不做什麼“不告而别”的事情（按照蓋文先生的說法就是，蘇琪看着鬼機靈，實際上膽小的很，有個地方可以窩着就不願意出門到處跑，啧啧啧，看似冒險實則流浪，給自己的境遇搞美化呢），艾倫先生煩不勝煩，艱難地抽出時間考察路線，謹慎地帶着蘇琪穿過幾号地鐵，再少量步行幾分鐘，到達各種看似不同裝修實則都是賣糖果蛋糕的無害店鋪，最後兩個看着不怎麼壯實的人大包小包帶回許多蛋糕餅幹回家。

呃……實話講蘇琪是真的沒有見識，光是認識了地鐵的紅色圈圈道标，又在地鐵裡面看見了好多紅紅黃黃的方塊小壁畫，還有什麼站在樓梯口沉醉甩頭的音樂家，什麼地鐵睡袋主題休息室，什麼提小盒子兜售煙卷的遊商，以及……地鐵裡的氣味其實非常糟糕，蘇琪之前在小孩堆裡沒什麼感覺，但是地鐵空間相對閉塞，而且好多成年人胳膊挨着胳膊地擠在一起，體味或者香水味還是比較刺鼻的。

于是蘇琪經曆幾次之後忍無可忍，安心擺爛，躺在家裡拒絕出門。

這下子又輪到艾倫先生覺得蘇琪過于沉悶不愛運動了，時常會試圖叫艾蓮娜幫忙看顧一下，最好能讓蘇琪像他的貓頭鷹那樣定時巡邏規律地出門玩耍。

為什麼是艾蓮娜呢？

因為艾倫先生是一位可憐的、需要時常上班的薪水奴隸，他們生活的地方也不是浪漫的法國意大利，請假也不是不能請，但是又不是特别容易請。某天艾倫先生話說得多了，蘇琪就說“嗯？你希望我出門？好吧。”然後故意歪曲他的意思，不在工作日去找伊恩小男孩玩，反而在非工作日跑到了對角巷消磨了整整一天。

天知道非工作日那天，艾倫先生上上下下三層樓，又左左右右鄰居哥們全問了個遍都沒問清楚“對角巷”是個什麼地方究竟在哪裡，最後隻能焦躁地上午跟伊恩陪玩下午在客廳枯坐至黃昏等蘇琪自覺回家到底是有多麼煎熬。

你要說生氣吧？這有啥好生氣的，孩子又沒撒謊，甚至出門前還知道留紙條報備，摸不清到底去哪個街道玩耍隻能說是大人的無能。

你要說心寒？那更不至于了……蘇琪跟艾倫先生是什麼關系啊，不過是個領養與被領養的關系，對于擁有魔法的小巫師來說，恐怕普通人的法律完全沒有法律效應。再則，艾倫同他的兩個兄弟最初去孤兒院的本意僅僅隻是看望一下比較熟悉的那幾個孩子，那幾個蓋文的戰友遺留下來的孩子，領養蘇琪不過是覺得有趣一時興起，在布朗下決心要領養一個孩子之後升起了“養一個也是養，多一個也沒什麼”的想法。就算蘇琪作為第二個孩子有一些異于常人之處，那也隻是叫人更加驚喜，孩子到手了怎麼可能再撒開？

恰恰相反，艾倫先生感到了恐慌：萬一蘇琪一去不回怎麼辦？

艾倫先生及其兩個兄弟，對于蘇琪的巫師世界的了解，都僅限于蘇琪願意展示的那一部分，再無其他。

這不公平。這不公平……明明……明明蘇琪都已經進入了這個家了。

最後，經過多次實驗，大家發現蘇琪本人對于艾蓮娜女士異常包容，也許是因為她說話更加溫和，也許是因為雙方對于貓頭鷹猛禽有着共同的喜愛？

艾倫先生相當難得地進行了深刻反思：孩子不帶我玩是不是覺得我太煩人了？孩子桌面就那麼幾本書和初始茶杯，皮箱裡的東西從不胡亂往外拿，是不是沒有歸屬感？孩子跟伊恩同款的木質士兵小人小汽車從來不拿出來擺方陣，是不是完全不喜歡這類玩具？我是不是總是關注伊恩忽視了蘇琪？

蘇琪對艾倫先生事後的口頭叙述各種玩具，企圖誘惑蘇琪跟他去玩具商店的莫名獻殷勤行為表示拒絕，并當場掏出魔杖表演小巫師精湛的變形咒技巧——把艾倫先生的一整套茶具變成了白雪公主和七個小矮人一起演童話劇。彼時丹麥童話流傳還是很廣的，恐怖原版和可愛新編版本市面上都有，連帶着德國童話也熱度不小，艾倫先生眼前的這套白雪公主是可可愛愛的迪士尼版本，陶瓷小人動起來流暢又絲滑，畫風唯美細膩，帶着一種朦朦胧胧的奇妙柔光，又因為脫離真人的畫風，叫人升不起一點恐懼。

艾倫先生：“你喜歡童話？那我多買點童話書？”

蘇琪：“不，你給我點錢我自己去買巫師童話就可以了。你想看嗎？”

艾倫先生：“巫師童話？”

蘇琪：“對，插圖會在書頁上活動，像是動畫片一樣。如果前頁有作者介紹的話，有時候照片上的真人會自己跑掉。”

艾倫先生：“不，不必了。”算了，還是多給孩子買點好吃的吧，像什麼意大利菜之類的好像蘇琪還能多吃幾口，也許是他們巫師學校不提供這種菜系？

但是跑步鍛煉是不可能的，跑步體力值掉的很快，體力值直接掉光貌似沒什麼副作用，隻是叫人懶洋洋地打不起精神，一點都不想出門，但是練習魔咒增加的經驗值會減半。在蘇琪的系統中，經驗值可以提高魔咒的靈活性和傷害數值，在禁林中刷出來的熟練度則效果未知。所以蘇琪這輩子都不會主動願意跑步的，頂多就是沒事兒散散步的樣子，因為不論是快走還是慢走都完全不掉體力值。

蘇琪的魔法咒語系統地圖跟随他的腳步實時刷新，蘇琪去過的地區就會褪去迷霧畫上簡單的線條。

當蘇琪處于霍格沃茲校區内時，點擊地圖即可跳轉方位，不消耗移形換影次數。這似乎是遊戲系統殘餘的設定。

當處于霍格沃茲校區之外，蘇琪就必須使用小精靈多比回響來跳轉方位，并根據持有的多比回響數量在地圖上圈出一個以蘇琪方位為中心的金色光圈作為移形換影的有效瞬移範圍。持有多比金色回響越多，光圈範圍越大。這一點跟bug覺醒的地圖跳轉完全不一樣，好歹人家在對角巷在莫什麼什麼村随便跳轉來着（蘇琪實在是想不起來那個村子叫什麼名字了）。

蘇琪偶然嘗試過一次，隻能說地圖有點智能，但不完全智能。通過地圖使用的移形換影落腳點可以完美地避開所有蘇琪可見攝像頭，但是道邊的行人那是一點都不帶避着的。假如行人是對角巷的巫師，那完全沒關系，萬一不是巫師怎麼辦？萬一不僅不是巫師，普通人的數量還特别多以至于無法自欺欺人說是看花了眼怎麼辦？

為此，蘇琪不得不學會了一忘皆空這條咒語。

當然蘇琪害怕自己的咒語用得不夠精準——萬一删記憶删多了那不是害人嘛——于是試圖在領養人的家裡召喚小蜘蛛群再使用一忘皆空進行反複試煉。這絕對是天才般的想法，蘇琪的召喚物死亡後不會留下屍體，完全稱得上一句自産自銷安全無公害。不過很遺憾的是，小蜘蛛貌似沒有腦子，在無攻擊目标的情況下隻會到處亂爬，一忘皆空打上去也就是biu~跳起來一下然後卡殼半秒，掉一點個位數的血量，然後繼續到處亂爬。

這完全看不出來一忘皆空到底有什麼效果啊！

害，看來後續還是少不了要進禁林去挨揍來實驗魔咒。蘇琪苦惱地抓了抓頭發，最終還是決定等開學後再說。

臨近開學，新的貓頭鷹送來了一封霍格沃茲的信件。不是說課本的事情，因為蘇琪的課本完全可以讓厄尼幫着買了，蘇琪本人的行李箱還能少放點東西顯得不那麼重。你知道的，像蘇琪這種家境是買不起帶有無痕伸縮咒并且帶有減輕重量的咒語的精緻手提箱的，假如蘇琪自己學會了上述咒語，也不是不能自己制作哈，但問題是蘇琪這不沒學會嘛。

咳咳話題扯遠了，實際上這封信件是一份霍格沃茲入學邀請信，邀請的小巫師是伊恩，全名伊恩·卡羅。

最初除了伊恩小男孩本人和他的布朗領養人之外無人在意，蘇琪早就忘了自己亂發入學邀請的事了，背地裡以“名字都對不上，一看就是假的”這種理由蓋棺定論，拒絕摻和進伊恩小男孩的狂歡中，但是明面嘴上還要給自己找補一下說“為什麼不回信試試呢，我當年就是有霍格沃茲學校的老師上門引導，最後我才半信半疑選擇入學的”。

沒想到回信的次日，隔壁就被一隻黑漆漆的魔藥課老師敲了門。

啊？不是，您找誰？伊恩？伊恩·卡羅？不不不我們這裡隻有一個伊恩·布朗。

啊，就是找的這個伊恩？

這事兒鬧的，艾倫加上蓋文拉着蘇琪湧入布朗小屋，非要去湊這個熱鬧。艾倫先生還振振有詞說什麼“也許這位教授是你以後上課的老師呢？走走走，去認識一下完全不虧。”

蘇琪心裡瘋狂尖叫“不要！你們沒事兒拉我幹什麼！！！我不想認識這位教授，因為他本來就是我上課的魔鬼老師啊啊啊啊！”

好在蘇琪抗拒的行為多少拖延了些許時間，等蘇琪本人站在斯内普教授眼前的時候他們已經談的差不多了。

斯内普教授表情淡漠且高傲，相比起他上課時的臭臉來說，這已經是很溫柔的表現了。

是吧？大家能想象這位教授竟然沒有當着小巫師的面嘲諷他的父母都是“麻瓜”的場景嗎？反正蘇琪要是沒有親臨現場的話，他肯定是會在内心瘋狂诽謗，滿滿當當地擠出一大堆關于這位魔藥教授的壞話的，誰讓他每次上課都要噴灑毒液掃射一大片“巨怪一樣的腦子”來着，蘇琪不哭隻是因為他是個強裝堅強的逼王，不代表他真的很堅強！

對于名字對不上号這種烏龍事件，斯内普教授也隻是撇了一眼蘇琪，然後耐心地跟布朗家長解釋“霍格沃茨有一隻特殊的羽毛筆，會在每個有魔法能力的英國孩子降生時記下他們的名字，确保錄取通知書能夠在适當的時間寄到所有有魔法能力的孩子手中，包括麻瓜出身的孩子。”

這樣說來，如果中途出現改名這種情況的話，名字對不上是應該的。但是為什麼不再創造一個定期查驗改名的羽毛筆呢？原來魔法界也有自己的草台班子。

斯内普教授需要帶領布朗兩人和伊恩小朋友前往對角巷采購入學用品，伊恩邀請蘇琪同去，蘇琪本人不太想跟着教授走，于是又拉上了好奇的艾倫和蓋文先生，進入對角巷後與斯内普教授分成兩路，帶着兩個大人觀光對角巷。

斯内普教授瞟了蘇琪一眼。蘇琪猜測他可能是疑惑為什麼不在自己入學的時候就帶領養人去參觀。這樣一想，蘇琪就覺得魔藥教授或許不知道蘇琪本人出身孤兒院的事情，内心竊喜。

魔法世界永遠能赢得人類的贊歎和歡呼。

艾倫和蓋文目不暇接流連忘返，跟蘇琪剛進霍格沃茲魔法咒語遊戲時一個模樣，甚至現實中的對角巷比遊戲中更有生活氣息，不管是材料店散發出來的古怪臭味，還是書店裡擁擠的尖帽子巫師群體、咔咔作響的閃光燈、還有不知道從哪兒冒出來的濃煙，都有趣極了。

對角巷的魁地奇精品店今年擺出了一個小型的模拟台，裡面是橢圓形的草場，六根高高的門柱，四個會飛的遊走球，還有十四名騎着掃帚的巫師球員，偶爾有球員小人将球擊入門柱球筐中，草場四周還會升起小煙花禮炮。蓋文對此很感興趣，直呼“刺激”。

蘇琪：“蓋文，你想打這個球嗎？”