悠鬥一年級時，有過一項作業：

了解自己名字的含義。

悠鬥的名字是惠起的。

放學回家的路上，悠鬥問哥哥為什麼給自己起名叫“悠鬥”，惠回答：

[“悠鬥”是健健康康的意思，我希望你能健健康康地長大。]

— —體質原因，悠鬥從小到大身體倍兒棒，就連感冒都沒有經曆過。

這也讓惠很欣慰。

回到家後，惠從書架上取下字典，想把“悠鬥”的意思翻給悠鬥看，卻發現無論是“悠”還是“鬥”，都沒有健康的意思。

難道“悠”“鬥”兩個字合在一起才有健康的意思嗎？

惠清楚地記得，在爸爸媽媽将“弟弟/妹妹的起名權”交給他後，他連續跑了好幾天書店，看了好多本起名字的書，又翻了很多次詞典，才定下“悠鬥”這個名字。

因為“悠鬥”是健健康康的意思。

已經過去6年，書店裡的書換過一茬又一茬，那本書肯定早就不在了。

惠帶悠鬥去了春日部圖書館，兄弟倆一直待到晚飯時間，都沒有找到一本寫有“‘悠鬥’是健健康康”的書。

悠鬥倒是無所謂。

他相信哥哥的話。既然哥哥說“悠鬥”有健健康康的意思，那就一定有健健康康的意思，書上沒有也沒關系。

惠很在意。

給悠鬥起名字時，他不過4歲，很可能看錯了或者記錯了。