不急不慢的換衣服，洗漱，等到收拾利索了。6:23了。還挺快的。簡單打掃一下小房間。6:30了。出門去買早飯。在食堂裡喝了一碗粥，吃了一個包子。從食堂出來是6:48。到教室，6:56。

繁惜這次沒有卡點，但還是最後一個到的。看着是10個熊貓，繁惜眼神裡透着的疑惑，繁沁深藏功與名。好吧，沒有藏。狠狠的炫耀了一番。

繁惜坐在位置上低頭淺笑。謝謝。姐姐。

羨慕這個詞已經說累了。

7點老師準時踏入教室，一個稍微壯壯的男老師。手裡抱着個大箱子進來，哐的一聲放在講桌上。“班長”粗犷的聲音讓丁程岩把東西分發下去。類似于孔明鎖，魔方式的形狀。一人一個。每個人都不一樣，但又好像一樣。

“我叫陳福品，教你們玄力。”在我們動作那一瞬間，他又補充“不用拿課本，把你們桌子上那個玩意兒解開。用着一節課的時間就幹這一個事兒。”

然後他就坐在講台上。自己忙自己的事兒。我們對着這個小方塊，不知從何下手。這也是教玄力的，打開小方塊兒肯定也用這個。就是怎麼還考智力呀。

研究一陣子也就明白了，智力占比不大，就是各種活動的小扣，考的就是控制玄力，精準施加到各個位置。可能需要按的地方就一小塊兒，連小拇指都不到，摁的面積大了就摁不下去。需要把力量凝聚的很小。還有的比較脆弱。施加的力大了就要碎，看到有裂痕或聽到咔嚓聲，就趕快停手。再慢慢的來。終于不知道誰的壞了。再也解不開了。

“上來拿，還有。”陳福品沒擡頭也知道發生了什麼。

這一節課就剛搗鼓這個了。常裡殇最先完成，才過去半節課，後是班長。他倆都隻用了一個。楊氏兄弟，鄭淡，夏郁露，繁惜時間差距不大。第一個都碎了，用第二個解開的。

曦曦緊随其後，雖然慢了些，但隻用了一個就解開了。

甄晨陽用了四個，趙氏兄妹都用了三個。好在17班所有人都在規定時間内解完了。

“把碎的送上來，放在箱子裡。拆好的放你們那兒，下節課上課前把它拼好。下節課再上課，我要看見他們剛開始的樣子。”說完看着常裡殇，又說。“拼好自己留着，算我送你們的見面禮，閑着的時候自己玩兒玩兒，就當找樂子解悶了。”

大家看到常裡殇在拼，解完的也開始拼，沒解完的也盡力記着自己解的順序。到最後下課了，也就隻有他一個人拼了出來。

拼好後他沒有玩兒，而是拿出了課本繼續看後邊兒内容，玄力第一冊他都快看完了。

後邊兒的幾節課，學的都是關于打架。對，就是打架。

各種各樣的方法。怎麼進攻？怎麼躲避?赤手打，帶武器打。冷兵器打，熱武器打。

教的很基礎，一招一劃，從如何想出來的到如何練，再到如何組合。兵器也是，原料是何，從如何制作，如何組裝，如何運用。

甚至還有教的東西所有的優缺點。

總之是受益匪淺。

未來幾天都是這樣，早上七點到教室學打架，下午兩點到教室學打架，晚上自習課，想幹什麼幹什麼。

繁惜在跟上筆記的同時，自學基礎的那四門。

時間一天天的過着，宿舍的暗室大家早打開了，基本放的關于聖洛普的東西，反正繁惜是這樣。

現在學的還都是沒有違反常理的知識。

一個月過去了，好像枯燥，但又很充實。每天都是一樣的規劃，但每天都學不一樣的知識。