數來數去還是隻有五根手指，念念着急地左右看看，别的小朋友都在激情交流，于是念念也轉頭看向一旁的林亭：“姐姐！”

念念甜甜地笑了笑，胖嘟嘟的小身子往林亭身旁蛄蛹了兩下，她眼巴巴地看着林亭，說道：“姐姐可以借給念念一隻手嗎？”

她指了指卷子上的題目，可憐巴巴地說道：“念念的手指頭不夠。”

林亭看了眼卷子上一位數的加減法，淡定地瞟了瞟念念，同樣伸出五隻手指頭，從小拇指開始數起：“一、二、三、四、五。”

數到大拇指後，林亭沒有停下，反而又在大拇指上面數了一次，繼續道：“六、七、八、九、十。”

數完後，她看着念念點了點頭，道：“數兩遍，會了嗎？”

念念一瞬間瞪大眼睛，她看了看林亭的手，重重地點了一下小腦袋。

念念會了！

念念用小鉛筆點着手做完了這道題。

下面一題是32+5=

嗯……

三十二是……

念念伸着小手開始數，沒數兩圈就把自己數暈了，她晃了晃腦袋，瞪向自己的手，恨鐵不成鋼地咬了咬牙。

為什麼念念就不能長三十二根手指呢？！

“李老師。”

長不出三十二根手指的念念舉起手，待李老師走過來後，才蔫蔫地道：“這個念念不會做。”

就算是加上林亭姐姐的手也數不出來啊，念念歎了口氣。

正忙着讓台下的小朋友不要交流的李老師聞言抽了抽嘴角，她看着念念真情實感悲傷的眼神，語重心長地說：“念念，這是考試，不可以問老師。”

嗯？

念念歪着小腦袋，奶聲奶氣地反駁：“可是老師說小朋友有不會做的事情要舉手請老師幫忙。”

李老師拍了拍舉手狂魔的小手，溫聲道：“考試例外，考試的時候，小朋友隻能自己做自己的卷子，不能問老師。”

想了想，李老師補充道：“也不能問别的小朋友。”

？

念念滿腦子疑惑地回頭看去，後排的小朋友幾乎個個都在探讨題目怎麼寫，念念看了看别的小朋友，又看了看李老師，沒說話，眼裡的狐疑卻幾乎快溢出來了。

李老師深深地吸了一口氣，走到後面，将快要趴到壯壯身上的強強抱了下來，然後問道：“強強怎麼不自己寫卷子？”

強強手裡還拽着自己的卷子，聽到老師的問話，小胸膛一挺，說道：“我的古詩詞寫完了，給壯壯看看！壯壯的算術寫完了！我看看！”

“我們這是互相幫助！”

強強的眼睛亮晶晶的，很顯然在為互相幫助的自己驕傲。

今天也是一個合格的強哥呢！

李老師抽了抽嘴角，将強強抱回他自己的位置，然後走上台去拍了拍手：“小朋友們。”

李老師心累地說道：“今天是考試，小朋友不可以問老師題目，也不可以和别的小朋友交流，知道了嗎？”

小朋友們不知道，但看着台上的李老師，還是點了點頭，安靜地坐在位置上寫卷子。

二十分鐘後，寫完卷子的江忘将小腦袋擡起來，他看了一眼周圍還在考試的小朋友，驕傲地挺起胸膛拿着卷子走到講台上。

“報告老師！我寫完了！”

在幼兒園有過考試經曆的江忘此刻正享受着小朋友們崇拜的目光，尤其是坐在第一排的、名叫念念的小朋友。