班主任拿着試卷進教室的那一刻，所有人都噤聲了。

這份來自知識的壓迫感不是一般強。

我緊繃的神經直到看到試卷成績那一刻才放松下來。

還好還好，正常發揮。

重活一輩子，面對應試教育的考試能力還是相對得到了保障。

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班主任相澤老師是東大畢業生，初看起來非常精英範。

但我覺得他追在各個同學身後收拾爛攤子、焦頭爛額的樣子很像男媽媽。

考試後班裡制定了學習小組計劃，丸井憑借着個人靈活的社交能力，成功擠進了我們這邊，組内成員分别是幸村、真田、我、丸井。

哈哈，不知不覺又被網球社包圍。

不知道丸井是真害怕還是假害怕，怎麼人家真田在哪他在哪？

“天哪，我不想在放學時間還面對相澤老師~”，他對着和發色一樣鮮紅的試卷欲哭無淚道，“我想去訓練~”

丸井和幸村都很擅長國語，苦手科目是理科，隻不過幸村基礎更好，試卷上的錯題相對少一些。

真田倒是全方位發展的優等生，幾乎沒有苦手的科目。

相澤老師的要求很簡單，隻需要幸村和丸井的理科成績在下次考試中上漲20分，就不再幹涉大家之後的社團活動。

……這不是難住我和真田了麼。

目前學習小組自習的時間和部活是相沖突的。

可網球部針對地區比賽有訓練，戲劇部也有排練。

我們四人一時陷入安靜中。

“不然我們去和相澤老師申請一下，”幸村将筆頭抵在唇邊，水潤的唇型微微彎起一點弧度，“把自習時間改成午休吧。”

他歪歪頭，“你們覺得呢？”

……寶貴的午休時間都要拿來學習和補課，好痛苦。

我沉默着沒有說話，默默哀悼即将逝去的午休時光。

丸井咬住不知道從哪冒出來的手絹，表明決心，“我發誓一定會好好學的！”

真田像個沉穩可靠的大哥哥，沒說什麼，壓了壓帽子，腳步□□地走向辦公室遞交申請。

我們其他三人像目送上戰場的勇士一樣看着他往相澤老師的辦公室走去。

真田！——

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好心的相澤老師通過了我們的請願，條件是兩人的理科分數再往上提個5分。

……好在丸井的上升空間很大，但幸村就得好好努力了。

遠目）

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正常趕上了戲劇社的部活。

藤井昨晚回去冥思苦想一晚，在若幹選項裡最後宣布接受了我的建議，選擇《穿越時空的少女》作為劇本原型。

宣布的時候，身邊的黑沼瘋狂鼓掌，連帶着我内心也升起一絲細微的自豪。

但選完劇本，困難的部分才剛開始。

下午和文學社的讨論裡，大家對劇本修改的方向又是各執一詞。

我聽了半晌，坐在角落裡抓耳撓腮，感覺大家說的都有道理，但又都沒說到點子上。

……隻是中間具體問題的關鍵點我也還沒想清楚。

柳蓮二慢騰騰地挪到我身邊坐下，朝我打招呼，“嗨。”

“欸，你怎麼在這？”我略驚訝，“網球部不是在準備比賽嗎？”

“前幾場沒什麼可準備的，”柳蓮二淡淡道，“還是先讨論一下劇本内容吧。”

他隻是語氣平淡地陳述一件事實，但我卻直白的感受到屬于這些天之驕子的傲氣。

“劇本是由歧選的對吧？”

欸？好自然的喊上了我的名字。

“嗯，之前隻覺得這個本子比較合适。”我不自然地扯了扯袖子，“但……現在想想是不是我把比賽想得太簡單了。”

“既然學長學姐們同意了，就說明你的建議是合理且符合比賽需求的。”柳蓮二用很符合他人設的方法安慰我。

“我搜集過之前冠軍的資料，《少女》這部作品雖和曆年參賽的舞台類型有區别，但這次說不定能出奇制勝呢。”

“别緊張，”他拿着直行筆記本，在記錄期間看了看台上亢奮中的藤井和文學部部長，“大家應該都很期待吧。”

“是呢，”我長呼一口氣，稍微激發出點幹勁兒，叼着筆頭道，“我也得想想怎麼修改更合适。”

柳蓮二寫字的筆頓了頓，回頭看了我一眼。

我被他整的有些莫名其妙。

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放學遇到了在門口單獨等着的比呂士。

聽說雅治也因為成績問題被老師提走教育了。

……我并不意外。

隻是習慣了三人行，現在單獨和比呂士走在一起還有點微妙的不适應。

他倒是一如既往地提起我的書包就往前走。

看我怔愣在原地，比呂士回頭問，“怎麼，還需要我牽着你走嗎？”

他分明是在打趣我，那雙藏在鏡片下的眼睛分明盛滿了笑意。

但我腳步還是快了幾分，追到他身側瞥了對方一眼。

我們倆家的方向并不相同，但這麼多年他一直都是先送我和雅治回家，再踏上自己回家的路。

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