“老師老師，是什麼辦法？隻要能幫到小英，我都可以陪她試一試！”

張泓打開手機，找到自己某個朋友的聯系方式：

“我有個朋友是做網絡自媒體的，自媒體主題就是‘關注女性不被聽到的聲音’。她這幾天剛好在夢澤，我可以讓她過來幫你們曝光，但是要辛苦你們在醫院多等一會兒。”

雖然不大明白“網絡自媒體”是什麼，但阿姨還是激動地一把握住張泓的手：

“沒事沒事，等再久都沒事！老師你真是太好了，謝謝你，謝謝你啊！”

接下來便是對渣爹的持續譴責和對正能量博主的聯系。張泓努力實踐着一個好老師對祖國花朵的關懷，讓阿姨和陽陽感動地差點哭出來。等師生三人終于忙完走出澄溪市一院時，天色已經有些黑了。

在張泓拿出手機叫車回飯店吃完飯的空餘時間裡，施淮雨對身旁長期一言不發的孟景橋道：

“太離譜了，沒想到都21世紀了還有這樣的事。”

“的确。嶺雲本來就不是發達大省，夢澤之外的很多地方都很……呃，傳統。這種思想有問題的家長特别多，不少鄉下女孩子的生活環境特别惡劣，被家庭囚籠束縛着這輩子都飛不向自己的廣闊天地。”

“傳統”是非常保守的說法，或許稱作“陋習”會更好。施淮雨點點頭接道：

“我初中那會就認識從地州來的女同學，拼了好大勁才努力考來言信。家裡因為她是女孩連生活費都不給她出，最後還是我們學校資助的。”

“嗯。我小學時候也見過一個這樣的姐姐，初中畢業就被家裡逼着出去打工，供家裡成績特别差的弟弟繼續上學。姐姐學習非常努力，至少是能考三中的水平，就那樣學不下去真的很可惜。”

“現在社會對女孩子還是有很大惡意的，家暴、黃/謠、性犯罪，很多事一旦沾上男女問題就說不清。而且不隻是惡性事件，就連日常生活裡，都有很多對男性女性不公平的時候。”

這話剛說完，他們二人就不約而同想到了呂振國當年在物競集訓營對徐婷發表的評論。連堂堂“夢澤四大名校”之一的老教師都有這樣的看法，可見性别偏見之根深蒂固。

接着，孟景橋歎了口氣。提到這類話題時他身上帶着一種與年齡閱曆極不符合的成熟：

“沒錯。而且很多時候，我都會覺得我們其實沒太大資格說這個話題，因為社會在不知不覺間給男性的紅利實在是太多了。我們沒法切身體會女孩子遭受的苦難，很多話從我們口中說出來，反倒容易像‘站着說話不腰疼’。”

施淮雨抿抿唇微低下頭，因為孟景橋說的是非常有道理的實話。

就算他被蘇娴抓着學過防身用的甩棍，就算孟景橋疑似有過非常不好的童年經曆，這一切在一些女孩遭遇的事情前也都隻是九牛一毛。

性别平等這一話題十分沉重，直到現在，很多女孩也在為此進行艱難而激烈的抗争。他們很多時候也非常想為此做點什麼，前路卻是道阻且長。

聽到這裡，剛才就一直沉默的張泓終于開了口：

“别這麼覺得啊。雖然社會确實給了男性很多優待，但你們男孩子能有這樣的想法真的很好。男女平等從來不是哪個性别單獨的事，需要很多很多人一起努力。

“要是隻有一部分人發聲，那所謂‘争取平等’，就要變成兩個群體極端分子間的大型罵戰了。”

施淮雨擡眼看向張泓，發現她眼中帶着淡淡的欣慰。

張泓一直是一個思想非常先進的老師，偶爾會在課上提幾個近期網絡上引發争議的社會案例。上她的課不單能學到高中語文，還能體驗到如今大時代下真實可感的思潮沖擊。

這也是施淮雨楊予等學生喜歡她的一大原因，但并不是所有學生都愛在“水課”上玩頭腦風暴。理九班幾個平常愛在班級裡猴叫的男生就天天在背後罵張泓“打/拳”——盡管她當天幹的事可能隻是在語文課上簡單提了一嘴最近某條新聞。

不知不覺間，一次兩校混合春遊就成了一次生生與師生間的思維碰撞。這樣的變化很神奇，但也很有趣。

年輕語文老師的評價給這次交流畫上句号，師生三人在傍晚風中靜靜站了一久，最終等到那輛張泓叫來的出租車。施淮雨和孟景橋一同坐到後排，聽副駕駛位上的張泓道：

“曉棠老師說言信那邊還有十多分鐘就開飯了，我們現在過去應該還來得及，吃完坐車回學校附近的宏影城看電影。孟同學，那你就先跟我們走，等回到夢澤再去你們學校？”

方才那番對話莫名拉近了這對異校師生中間的距離。加之施淮雨很久以前就有意無意說過他語文老師人很好，孟景橋心中莫名閃過一個危險念頭：

“可以，但我不想吃完晚飯就走……嗯，張老師，如果我跟着施淮雨混到你們班的影廳去看電影，會有事嗎？”

這一大膽的提議把張泓和施淮雨都吓了一大跳。張泓臉上慢慢浮現出一個問号，眼神幾經變換，像是被這話吓了一跳。正當孟景橋覺得自己會被婉拒時，他聽張泓最後說出這樣一句：

“嗯……前提是别讓我和曉棠老師知道。”