昔日摧枯拉朽的飓風漸漸消散，薛醫生開啟譚玥的心門，幫她扶起東倒西歪的家具，告訴她一切都可以改變。

于是她有了重新粉刷房屋的勇氣，她開始清理光陰的碎片，購置自己喜歡的鮮花，努力讓心間煥發生機。

傍晚，譚家三人坐在老位置上。

譚玥主動向父母請教：“怎麼才能跟同學處好關系呢？”

蔣麗華和譚國棟對視一眼，譚國棟先發言。

“呃——你老爸在人際關系這方面，還是頗有心得的。”

譚國棟侃侃而談：“首先，咱得跟他進行一個初步的了解，看看他是什麼樣的人兒。這人不行，咱就保持距離，做到基本的禮貌就可以了。要是行，咱就繼續接觸，平常多維護一下感情。但玥玥，像老爸這些成年人都知道，關系再好的人，咱也得有基本的界限，尊重别人，也是尊重自己。老話說的好，‘朋友易得，知己難求’，遇到真心相待的人，咱就得珍惜。”

蔣麗華說道：“不管别人怎麼說，你得先做好你自己，知道自己想要什麼，想成為什麼人。做人得有追求，你現在這個階段主要就是學習，先把成績提上來，其他不用太擔心。”

譚國棟怼了一把蔣麗華：“哎呀你提成績幹什麼啊，跟那有關系嗎？”

“現在這個環境，還不是看誰有實力就偏向誰。”蔣麗華抱臂往椅背一靠：“玥玥，你聽我的，以後你就知道我說的話有沒有道理了。”

“嗐，你要這麼說的話……”譚國棟起身，從書架上抽出幾本大厚書。

《高效能人士的七個習慣》、《團隊的五種機能障礙》、《從優秀到卓越》……

“玥玥，老爸這有幾本書，你拿回去研究研究。”

譚玥看見這陣仗，咽了下口水。

“好，我會認真看的。”

蔣麗華又苦口婆心地說：“玥玥，以後有什麼事要跟我們說啊，不要憋在心裡。人生會遇到很多困難，可能你自己解決不了，但不代表别人解決不了，爸爸媽媽會一直幫你的。”

譚玥露出笑容：“我知道了，謝謝你們。”

譚家又給譚玥請了一周的假，譚玥待在家中調整心情，有空就翻翻譚國棟給的那幾本“教材”。

周末的時候，沈瀾來給譚玥補課，還把自己的筆記打印一份給她。

在親朋好友的幫助下，譚玥重返校園。

她站在校門前，将校服一絲不苟地拉好，身姿如白楊般挺拔，仿佛能承載起整個世界的重量。

看着“八年八班”的班牌，譚玥敲門：“報告！”聲音從容又自信。

譚玥相信，自己在衆人眼中是煥然一新的，是散發光彩的。

譚玥的生活步入正軌，她也取得一些小成績：

一、

譚玥向班主任提議，建議每天早上非值日生提前十分鐘到達班級，給寝室值日的同學留下足夠的打掃時間，以防遲到和衛生扣分。

彭悅認為這是班級建設性意見，具體可行，有利于班級和諧，非常值得表揚，下令不日執行。

二、

譚玥交到了新朋友，是之前幫她解圍的姜一菲。

她們有很多共同話題，比如喜歡看哪個作者的書，傾向什麼流派風格，對哪個文學圈子感興趣……

她們也有很多時間一起暢聊，去上課的時候，吃飯的時候，在操場閑逛的時候。

三、

譚玥改變了策略，每天晚自習結束前五分鐘，每組小組長需收好組員的英語作業并交到講桌上，過期不候，未交作業者自行向老師解釋。

四、

晚自習結束，譚玥不着急回寝，她翻開日記本，将一天的見聞和感悟通通寫下來。

收拾好課桌後，她拎起座位旁的澡筐，準備去澡堂洗澡。

錯開了高峰期的人流，譚玥也不用搶位置了，七八分鐘就洗完了。

回到寝室，差不多到熄燈的時間，她安心入睡。

五、

桌墊底下壓着各科試卷，一排排紅色的對号代表優秀。筆記的内容工工整整，是班級借閱的頭号選手。課上的問題應對自如，老師的誇獎有目共睹。

月考年級大榜上，譚玥的名字重新出現在人們的視野中。

……

這些，譚玥都做得很好。

晚飯後，操場看台上。

沈瀾和譚玥坐在一起，他雙手向後撐地，仰望日落霞光。

“最近怎麼樣？”沈瀾問。

譚玥答：“還不錯。”

夕陽的餘晖照亮她的臉龐，微風輕輕撩起她的發絲，譚玥的目光悠遠，嘴角挂着一抹笑意，悠然自得。

沈瀾偏頭看她，蓦然一笑：“看得出來。”

譚玥也轉向他：“之前跟你吵架是我不對，當時我情緒太激動了，我向你道歉。”

沈瀾稍有些詫異：“嗐，怪我，當時沒注意到你的心情，一直跟你說些有的沒的。”

“也謝謝你，在我最需要幫助的時候出現在我面前。”譚玥看着他，真摯地說。

沈瀾垂眸躲過目光：“你别這樣，咱們都是朋友，說多就見外了啊。”

譚玥笑眼彎彎：“好。”