白曉白和路之遙趕到學校梅花教室的時候，辯論賽已經開始有一會了。

辯論賽是社會心理學系大學一年級的課堂辯論賽，隻是一堂課程安排，不是什麼學校活動，但因為辯論賽論題的新穎以及現實性，吸引了很多别的學院的學生。

白曉白她們趕到的時候教室裡前面的位置已經都坐滿了，唯獨最後一排還有稀稀拉拉幾個空座。為了不影響辯論賽，白曉白和路之遙從教室後門輕手輕腳走去找了兩個連着的座位坐下。

她們是為了一個朋友而來，那個朋友叫何必。何必是白曉白和路之遙的朋友，就讀本校社會心理學系，就是現在講台上的正方二辯。

辯論賽的主題是關于性取向的，關于性取向是天生既定的還是流動變化的。正方的論題是性取向是天生的，反方的論題則是性取向是處于變化的。

白曉白她們到了的時候，辯論賽已經進入了自由辯環節，反方二辯正在舉例論證他們的論題。

反方二辯：“我方堅持性取向是流動變化的，一個人喜歡異性還是同性并不是一成不變的，相反，是處于變化中的，這通常會受所處環境的影響。比如一個在某些意義上講是‘絕對的異性戀者’，落入牢獄時，受到環境的影響，會自願與同性獄友發生性關系，這點有很多事實可以論證，這些現實事件在電視劇電影情節中也有體現。所以沒有‘絕對的異性戀者’，性取向是在流動變化的。”

觀衆聽得入迷，反方所說事情現實确有發生，國外也有很多以監獄為背景的電視劇，這點無法反駁。所有人看向正方，等待正方的反擊。

正方一辯看了看右手邊的隊友，他的右邊坐着的是何必，白曉白她們的好朋友。

何必聽反方二辯辯完，揚起嘴角笑了笑，直身站起啟唇而辯道：“首先請正方回答我一個問題，我們今天辯論的主題是‘性取向’還是‘性.欲’？我想在在場所有人的心中，這都是兩個不同含義的名詞吧？‘性取向’中的‘性’指的是性别不是性.欲，因為受到環境影響而與獄友發生關系是欲望不是愛情。由欲望維持的關系，隻不過是兩個寂寞個體暫時的慰藉，正如反方二辯所講的‘因為環境的影響’，所以他們隻能選擇同為同性的個體借以依靠，并不能證明這些人的性取向發生了流動變化，出獄之後，他或她，還是會選擇異性。”她說話時眼角眉梢帶着自信，不少人聽入了迷。

反方三辯的男生看向何必的眼神也帶了欣賞，一個自信而且青春優秀的女生，是很容易得到異性欣賞的。何必坐下的時候反方二辯又從座位站起。

反方二辯辯道：“我方所講的‘性’就是‘性别’，如果隻是因為身體的饑渴，那他本人也可以滿足自己，何須再找别人？”反方二辯一個冷笑話惹得全場哄然大笑，何必聽了也抿了抿嘴角。

反方二辯等教室笑聲漸弱繼續辯道：“正是因為出于‘情’的原因，他才會願意接受另一個同性别的人，正如正方所講，因為寂寞，所以才與同性.交好，愛情的産生，最初不就是因為寂寞嗎？現在214情人節，520、521，甚至連11月11日單身節都演變為了‘情人節’，不就是因為受到了社會中的單身個體因為寂寞所以求脫單的影響嗎？莎士比亞曾經說過，‘愛情與孤獨之間，存在着非常奧妙的關系。有人因為害怕孤獨而選擇愛情，不管那個愛情的品質是否合格’。”反方二辯說完落座。

何必抿着嘴角笑了笑，轉身看了眼隊友，見隊友無心思回辯對方，想了想，又站了起來道：“關于反方二辯所講，愛是因為寂寞，我本人表示不認同。或許反方二辯如他所引用的莎士比亞名言中的‘有的人’一樣，會因為寂寞選擇愛侶，而不管那個愛情的品質是否合格。我個人認為，愛上一個人是因為愛上他的優秀，而不是為了逃避寂寞。這個話題偏離了我們今天辯論的主題，如果反方有意我們可以另約時間再行辯論，現在我們還是先回到正題。”

她頓了頓，繼續道：“反方二辯講，一個本是‘異性戀’的個體由于寂寞而産生了愛，從而喜歡上了另一個同性别的個體，是發生了性取向的流動變化。我想問一句，反方如何證明這個個體不是因為本就是‘雙性戀者’，所以會對同性有着天生的好感而喜歡？”何必說完落座。

反方四人聽完互相看了看，圍起來小聲談論了兩句，接着各自坐了回去，三辯站了起來。三辯是與何必同班的學委，是個高而英俊的男生，坐與站都顯示着一種紀律性。這麼陽光有朝氣的男生不會讓女生讨厭，相反，班裡有不少女生暗中喜歡着他。所以他站起來的時候，就吸引了全教室的目光。

反方三辯看了看何必，笑了笑，溫文爾雅的一笑，笑了笑後辯道：“對于正方的問題，我方認為，‘雙性戀者’這個定義，本身就帶了籠統和武斷性。不能因為一個原先隻是單純地喜歡異性或是同性的個體，某天忽然喜歡上了一個同性或者異性，就認為他就是‘雙性戀者’。這種籠統而武斷的歸類像是社會為了方便歸檔而設定的法則，自然地将這些原本隻是一種性取向的人後期發生了性取向變化的情形歸到了‘雙性戀’名下，忽略了他們與‘雙性戀者’的區别差異。”三辯落座。

正方四人圍起來讨論了一會，由正方三辯為代表回擊反方的觀點。

正方三辯起身辯道：“我方有查字典，在各種字典中，‘雙性戀’的定義，都是‘對兩種性别的人都會産生性吸引或性沖動的性取向者’。對于反方的觀點，我方想說，如果個體本身就沒有對同性的好感的話，他又怎麼會接受另一個同性的個體作為愛人？如果個體本身沒有對另一種性别的好感，那他就會是一個堅決的‘異性戀者’或‘同性戀者’，正是因為個體有對另一種性别有好感，所以他才會接受另一種性别的愛，這種原本就對兩種性别有好感的人，又怎麼不是‘雙性戀者’？”

正方三辯說完落座的同時，坐在教室最後一排的白曉白忍不住低聲說了句：“精彩。”

聽到聲音的路之遙回神，點了點頭“嗯”了聲道：“看雙方氣勢，何必她們的勝算很大。”

白曉白看着講台上還在辯論的正反雙方，也“嗯”了聲回道：“看情勢是這樣”她想了想又問路之遙道：“不論哪方赢，對于雙方觀點，你更傾向于哪一方？”

路之遙想了想，眉宇微皺，肯定地回道：“反方。”

白曉白聽了看了看路之遙，道：“我倒是比較傾向于正方的觀點。”

白曉白是個堅定的同性戀者，目前沒有喜歡過男生，而且白曉白自信以後也不會喜歡男生。她倒不是讨厭男生，隻是對于人生，她還是想和一個同為女生的愛侶攜手相伴。路之遙并不是個堅定的異性戀者，她對男生并不厭惡，但是對于有一個從初中就認識的女生——周夏天，她也感覺到了一點不同于朋友的異樣情感。正是因為兩人自身的差異，所以在觀點的選擇上才會有不同。

白曉白和路之遙專注于讨論，沒注意到旁邊一個戴眼鏡的女生一直在聽她們的談話。