“好，那我先挂了，同學會見”江添挂了電話，一隻手冒出來，攬住江添的肩膀，“誰啊，哥”盛望懶洋洋地問。

“是小辣椒，說這次的同學會該你請客了，還是老地方，乖，先去洗漱，我去做早飯，想吃什麼？”

“吃你昨天做的那個粥，好好喝啊，哥”

“不行，那個有點辣，對胃不好，偶爾吃一次還好，不能經常吃做三明治，好不好？”

“那我要加一層芝士”盛望考慮一下，對江添說

“好，吃完早飯你在家，乖乖等我回來，實驗室臨時有事，需要我過去一趟。中午我可能回不來，你要自己吃了，要吃清淡的，下午等我回來，我們就去找他們吃飯”江添一邊叮囑，一邊揉盛望的頭。

盛望點點頭，表示聽到了。但是沒有了江博士的監督，落不落實就不一定了。

這些年，江添又把盛望的小習慣，一點點養回來了，江添牌盛望又變成了那個夏天裡的小少爺。

中午，盛望仗着江添看不見，又跑去吃麻辣香水魚了。

剛剛打開菜單，江添的電話就打來了，盛望表示我沒聽見，沒看見，電話自動挂斷，盛望看着菜單上色澤誘人的圖片，一點都不慌地對服務員說，“來一個 ”話還沒說完，江添的電話又打來了，盛望心虛地摸摸鼻子，接了，

“哥～”

“吃飯了嗎？”

“還沒，正打算點菜，哥打電話給我，有事嗎？”盛望語氣虛虛的

“沒事，你點吧。我就是聽聽你點什麼菜”江添充滿笑意的語氣從話筒穿到盛望耳朵裡。

“哥，我……我想吃香水魚”盛望偷偷把麻辣兩字漏下，想以此蒙混過關。

“是麻辣香水魚吧，望仔乖，昨天剛吃了辣，今天先不吃了，下次我帶你來吃，好不好？”江添誘哄道

盛望有些不情願地放棄了“好叭，那下次哥帶我來吃，不許耍賴。”

“不會耍賴的，望仔”

“那好吧，我要XXX，XXX，加一份?。”，盛望對服務員說了菜名，又問江添，“可以吧，哥？”

“可以，那望仔好好吃飯，等我下午回來，挂了啊”

“嗯”

吃完飯後，盛望慢慢悠悠地晃回了家，休息了會兒，站起身，去找工資卡，自己請客，要不要買瓶酒，趁機喝點呢。

這幾年，江添一直在飲食上管地嚴，想養好盛望的胃，所以，盛望喝酒的次數，兩隻手都數的過來，他現在饞的不行。

盛望愉快的決定：買酒，同學會怎麼可以不喝酒呢，前幾年，都喝了，今年怎麼可以因為他就不喝了呢。盛望自以為考慮周全，就開開心心的去找衣服了。

在找衣服的時候，突然，看到了當年江添給自己做的筆記本，盛望愣了一下，把它拿出來，想看一看，打開後，突然眼前恍惚了一下，清醒過來的時候，自己正坐在白馬弄堂的一椅子上，不遠處是盛家祖宅。盛望盯着房子看了一會兒，開始翻找自己的手機，萬幸找到了，盛望長舒一口氣，打開後手機屏閃了閃，盛望的心又提起來，然後就看到手機又恢複了原樣。

但是顯示的時間為2013.8.7 9：30

盛望懵了會兒，想了一下，站起身，去祖宅，敲了敲門，等了一下，就聽到有人問：“哪位？”

盛望聽出來了，是十七歲的他。

門打開一條縫，小盛望有些謹慎的盯着他，“你找哪位？”小盛望問

“你好，我想問一下”，盛望停了一下，“……今天是8月7号嗎？”

小盛望用看病人的友好眼神，看着盛望，回答道，“是的”

“你是剛剛搬過來的嗎？之前這裡好像沒住人。”

“對，大叔，你還有沒有事啊，沒事我就先關門了。”小盛望有些不耐煩，門外的這個人讓他感覺有點奇怪。

“額，沒事沒事，不好意思打擾你了，再見”盛望連忙退開，拜拜手，離開了。

小盛望看着盛望的背影，小聲嘟囔了一句，然後關上了門。

盛望走在街道上，看着兩旁的樹有些恍惚，回來了嗎？那江添怎麼辦？盛望又去摸手機，指尖剛巧碰到了銀行卡，盛望抽出來看了一下，決定去銀行看看能不能用……

從銀行走出來，盛望感歎到還好可以用，不然怎麼過啊。打開手機，聯系人隻有零星幾個，還是不能聯系的合作客戶，現在連人家面都沒見，怎麼認識啊。突然間，盛望好像聽見有人問他叫什麼名字。

盛望冥冥之中感覺，名字出口，一切就塵埃落定了。可是……

叫什麼名字啊，天啊，唔，就姓江吧，畢竟嫁給江添了，冠以夫姓，就江悅柏吧。

叮——

江悅柏，XX大學畢業生，曾任XX高中數學老師，時年35歲。現已将任職所得及應有花銷清算，減去已有存款，總計5200元，現已轉入卡号為1314 1456 9213 5630（瞎編的，都是數字情話(*^_^*)），請注意查收。現即将在江蘇附中任職，于今天下午3：00左右找徐主任，确定任職班級。

AI聲又悄悄消失了

嗡嗡—手機振動聲，銀行短信：

親愛的江悅柏先生，您在本行尾号為5630的銀行卡，收款5200元。祝您生活愉快。

哈，現在我沒處可去嗎？住哪裡？沒說啊，那豈不是沒有的意思……先去附中吧……

下午3：05，徐主任辦公室—政教處

“你好，徐主任，我是江悅柏。”

“啊，你好，我是徐～～，現在，附中有兩個班沒有數學老師，一個高二文科班，一個高二理科班，你看，你想教文科班還是理科班啊？”

“徐主任，我教理科班吧。”教個毛線文科班，我就沒上過文科班，還是理科班比較親切。

“行，那就理科班，高二A班，江老師我相信你的教學能力。剛好也快下課了，走，我帶你去見見你未來的學生，一群小兔崽子。”

叮鈴鈴———