檢讨書裡詳細說明了自己上課睡覺的理由，以及保證自己下次絕不再犯的誠懇認錯态度；還寫明自己軍訓後一不小心忘記加光腦的懊悔，以及讓少校親自來提醒的忏悔……感情真摯，令人動容——雖然沒有一句實話。

道安乖巧地站着。

黎玖隻粗看了一遍，大概就知道道安抄襲的成分含多少，他輕輕叩了叩桌子，想到半天的時間她能完成到這程度上，态度也還算是不錯，也就沒追究了。

“接下來我會親自教導你指揮系的知識，希望你能認真學習。”黎玖開口。

道安疑惑：“我不是單兵系的嗎？我為什麼要學指揮系的知識？”

“讓你學你就學，别那麼多廢話。”黎玖冷冷說。

道安默，這難道不是她學嗎？她叛逆地想，我不想學你奈我何？

然而，為了學籍考慮，道安乖巧不出聲。

“每天學習時間為晚上七點到九點，我不喜歡拖堂，但也不希望一節課下來我的學生什麼也沒掌握。”黎玖指了指道安。

“由于今天是第一天，我們先來個簡單的精神力練習。”說完，黎玖釋放自己的精神力威壓。

仿佛幾千斤巨石壓在腦袋上，道安忽然想丢腦袋。

額上慢慢凝聚汗珠，順着臉頰，流過脖子，浸在衣領裡。

道安臉色逐漸蒼白，加之下午過度的體能鍛煉，她雙腿打顫，承受不住坐在地上。

壓力消失。

黎玖皺眉，“五分鐘。”太弱了。

道安大口呼吸喘息。

等道安恢複過來，黎玖命令道：“把你的精神力釋放出來。”

道安搖搖頭，表示自己做不到。

黎玖眯起眼睛。

道安解釋：“我隻能靠木魚釋放精神力，現在木魚不在身上。”

“木魚？上次那個空心木頭？”黎玖沉思。

道安點點頭。

黎玖淡淡說：“下次記得帶上。”

道安點點頭。

指揮系理論學習内容包括軍事理論課程，指揮技能與方法；而軍事理論課程又包括戰略學、戰役學、戰術學；指揮技能與方法又包括指揮決策、調度與控制……而除此之外精神力的掌握和運用也是一大學習要點，這又包括地圖的構建和傳導，還有剛剛黎玖對道安實施的精神力壓制，這些内容是指揮系大學四年的學習内容，但黎玖卻想要道安一個學期内掌握。

時間緊，任務急，雖然道安不知道為什麼，但她又被按着頭學習。

兩個小時一過，黎玖剛好講完戰略學的第一部分内容，學習資料傳輸到道安的光腦裡，囑咐學生課下好好複習後，他起身離開教室。

道安腦袋暈乎乎的，覺得這指揮系不是人學的玩意兒。

她用力甩了甩腦袋，把被強塞的知識扔出大腦，這才好受一點。

來到謝老頭這兒，道安像蔫了的小黃花一樣，無精打采地躺在沙發上，半天都沒動彈一下。

謝老頭：“還活着？”

“活着活着。”道安倔強起身，她不能困于晚上的罪孽而因小失大。

勇懷熱情，抱起她的機甲學——但在此之前，她還要去監控室轉轉。

謝老頭不滿地拉住她，不允許人出去：“你昨天都沒畫機甲圖，今天還想賴賬？！”

“我去去就回。”道安扯回自己的衣袖，揮了揮手，毫不在意。

十分鐘後，道安回到這裡。兩人一起拆機甲，畫結構圖，然後謝老頭一如既往把拼裝機甲的任務交給道安，美名其曰：“我老頭子的身體不如你們年輕人的好，不能熬夜熬太晚。”

道安無語，但沒意見，按着自己的想法霍霍機甲，直到天亮，精神亢奮的她意識到不對勁，丢下霍霍到一半的機甲跑回了學校。

早上睡醒的謝老頭看到這一帶着創新的半成品，沒有任何組裝提示，也看不出是要做什麼東東，人差點氣炸。

教室裡的餘笙玲焦急，頻繁望向窗戶，眼見就要上課了，道安怎麼還沒回來。

好在，在上課鈴響起的瞬間，道安趕在老師前面沖進教室門，落座。

老師面笑皮不笑地掃了她一眼。

今天是軍事思想課。

二十四小時沒睡覺的她終于感到久違的困意，講台上的老師更像是在唱着催眠曲。

“左邊最後一排靠窗的女同學便是雲道安同學吧。”老師的呼喚讓人打了一激靈，更可怕的還是後面：“請簡述古地球軍事思想的主要特點，并列舉一部代表性的軍事著作及其核心思想，上來回答問題吧，用話筒聲音更清晰些。”