“達令達令達令達令達令達……”

那首熟悉的廣告音樂再次響起，婉轉悠揚，像穿透歲月而來。

這首叫做《我在那一角落患過傷風》的曲子，來自于小說的配樂概念唱片。

小說配樂概念唱片《隻能談情不能說愛》中，羅青介說：“我希望世界可以美麗一點，我希望我有份令世界美麗一點！人該有夢，我希望我的夢能提醒你把你的夢實現！這唱片是一個夢，一個可以是令世界更美的夢！”

姜億多麼希望，人生真的就隻是一個夢，有時候，她想要昏睡其中永遠不要醒來，讓時間永遠停留在那個自由和歡笑的時刻，有時候，又希望能在驚醒的瞬間，發現一切不過隻是一場夢，然後所有的困惑和煩惱都随着夢境煙消雲散。

可是如果人生能讓你如此輕而易舉地逃離，就不叫人生了。

姜億站在隊列的中央，耳邊是國旗護衛隊走過時響起的铿锵整齊的腳步聲。操場的主席台上，寫着“江城中學決戰高考百日沖刺誓師大會”的紅色橫幅在風中不安地浮動。

國歌奏響，中控台上的紅旗伴随着高亢的歌聲慢慢升起，最後孤零零地停留在半空中。

代表老師發完言，是代表學生發言，代表學生發完言，還有副校長、校長，底下的學生早就對冗長的講話感到不耐煩。

姜億聽到站在前排的同學抱怨：“搞那麼多花裡胡哨的，還不如讓我回去多刷一張試卷呢。”

有人附和：“對啊，說來說去都是那些。”

但是這小小的躁動很快就被站在隊伍前方的班主任鎮壓了下去：“吵什麼，好好聽着。”

她突然想起如果站在前面的人是老江，他一定會挑着眉毫無威嚴地威脅道：“吵什麼吵，看我回去怎麼收拾你們。”

姜億有些犯困，已經打出了第三個哈欠，她擡手掩着嘴，餘光無意間掃到了李逸萱藏在校服袖子裡的詩歌背誦手冊。

四目相對，李逸萱露出得意的笑，好像在說，我聰明吧。

姜億默默地對她豎起了大拇指。

回過神，校長慷慨激昂的結束語透過話筒，染上了幾分電磁的噪音：“最後，讓我們揚帆遠航，祝所有高三學子圓夢六月。”

六月兩個字才剛落下，擴音器就罷工發出刺耳的鳴響，姜億摸了摸自己受到沖擊的耳朵，在心裡默默同情站在擴音器旁的老師。

“下面，有請高三一班的趙洋同學，為我們領誓。”

姜億擡眼看去，趙洋挺拔的身影就出現在了主席台的中央，一改平時的吊兒郎當。他眼裡的嚴肅和堅定感染了很多人，聲音也不似平時的那般随意，而是铿锵有力。衆人右手握拳緩緩舉起，跟着他的節奏念起了誓詞。

恢宏有力的起誓以排山倒海之勢充滿了整個操場。

尾音落下，少年細碎的頭發在陽光的照射下異常明亮，眼睛明亮得好像有光漏出。

姜億跟着人流走出操場的時候，站在人群之中，看見趙洋的一衆朋友勾肩搭背，嬉皮笑臉地調侃他。她突然覺得這樣的畫面有些熟悉，很久以前，有一個少年也是這樣呼朋引伴，周身散發着微妙的光芒，在被人調侃着叫“蔣總”的時候，一臉傻乎乎地笑。

另一邊，前面的謝子涵即使是走在路上，嘴裡還振振有詞地背着古詩詞，而許久未見的姜萊臉上是看得見的衰頹。

行屍走肉。姜億的腦袋裡突然冒出這四個字。

她停下了腳步，看着前面一個個黑溜溜的後腦勺，不想彙入其中。

直到林嘉華發現她落隊，回過頭找她：“姜億？”

姜億才不情不願地跟着走上前。

姜億跟着高考的大軍亦步亦趨地前進，終于逐漸找回了生活的正軌。

早上兩張英語試卷，一張作業一張測試，一張數學試卷随堂測試，下午物化生随堂演練，晚自習做理綜，還要完成各科老師留下的作業。

班主任每天念咒一般地叨叨：“不要早戀，不要因為因為一時的誘惑自毀前程。”

“不要給自己留下遺憾。”

“現在是最關鍵的時候。”

“多拿一分，幹掉千人。”

所有人的神經就像緊繃着不停被撥弄的琴弦，顫顫巍巍地好像随時都會崩斷。

林嘉華絕望地翻着一張張雪白雪白的試卷：“瘋掉是遲早的事。”

九點五十的晚自習逐漸延長到了十點二十，每個星期最後半天的假期也被用來周測，姜億陷在知識的海洋裡，再也沒有時間去兒女情長。

姜媽媽怕她上完晚自習回家會餓，每天都給她準備夜宵，姜億晚上回家看到餐桌上熱氣騰騰的餃子，說了句“我不餓”就把自己鎖在房間裡，寫一會兒題，然後就在十一點前沉沉入睡。于是每天貼心準備的夜宵就進了姜海的肚子，姜媽媽知道姜億怎麼也不吃，也就不再做了。

也許是因為每天都太過疲憊，姜億的失眠不治而愈，轉而卻帶來了一個更大的問題——嗜睡。她每天十一點入睡，早上六點二十起床，卻還是在每天前兩節課困到要去世。

她在課上眼皮打架，頭也一點一點的。實在控制不住的時候，就撐着頭遮着眼小小地眯一會兒，又要時刻提防被老師發現，一會睜眼一會閉眼，一來一回就像是一場博弈。

所以在老師直接表示：“有些同學啊，不要以為我沒有發現，眼睛都睜不開了，現在是什麼時候了，這樣怎麼行呢。”

姜億不知道老師說的是不是自己，不過還是在心裡默默委屈：“如果能控制自己的睡眠，她也不想每天睡得昏天黑地呀。”

幸好所有科目的課程已經上完了，他們現在要做的就是沒日沒夜地刷題，把那些知識刻在腦子裡，鞏固再鞏固。所以即使姜億在每天前兩節課昏睡過去，還是可以拿着林嘉華訂正好的試卷，十分高效地略過已經滾瓜爛熟的知識點，勾畫出老師講的重難點。

然而，自從上了高三，姜億的語文徹底拉閘了。除了稍微能寫點像樣的作文，什麼文言文古詩詞鑒賞，全都是她不擅長且讨厭的領域。在好幾次發現姜億上課睡覺，又當面抓到她在自己的課上做數學試卷，被點到回答問題卻一個也答不上後，語文老師終于爆發了。

“你們是不是以為自己成績稍微好一點，就得意忘形了。我告訴你們，語文跟英語和數學一樣，是主要學科，你們以為不重要的語文，一樣有一百五十分的分值。一百五十分，你看你多學一年其他學科能不能多考這麼多分。别以為我不知道你們公然在我的課上做數學試卷，像你們這樣不尊重老師的學生，考上大學又怎麼樣，我不教也罷。”

姜億低着頭站在自己的座位上，默默承受着老師的怒氣，她覺得語文老師在人稱上面用的你們而不是你，已經是對她相當客氣了。

其實所有人都知道這樣不好，知道這樣對老師不尊重，也知道如果被發現，老師一定會勃然大怒。可大家早已掂量出天平兩端的重量，且毫不猶豫地做出了決定。

下課後，林嘉華對着姜億嘀咕：“老師幹嘛揪着你不放，那麼多人在語文課上做其他的事情，再說，語文課效率本來就低啊。”

自那以後，盡管很多人依舊在語文課上為所欲為，姜億卻再也不敢插科打诨了，她乖乖巧巧地拿出語文習題，端正聽講。

那些日子裡，他們就像一隻隻沉默的羔羊，夜以繼日地啃食着荒茫大地上的草葉，不知疲憊。

姜億一遍遍地告訴自己，姜億，加油。