一首曲子結束，現場陷入了長時間的安靜。

顯然，所有人都還陶醉在這首曲子之中。因為喻輕鶴對于這首《陽春白雪》真的是非常熟悉了，很喜歡裡面的清新流暢和輕松明快。

所以這一首曲子，喻輕鶴不單單隻是在需要比賽和表演的時候彈奏它，就是平時放假在家，或者是有空閑的時候，都會彈奏的。

時間足夠的時候，會彈奏完整首曲子；時間不夠的時候，則會按順序，彈奏一段。等到下一次又有空閑的時候，就會接着彈奏下一段的曲調。

每一次隻要有觀衆，就可以得到長久的掌聲。

就像這一次，等到觀衆們反應過來了，有人帶頭鼓掌之後，其他人也接二連三的反應過來，下意識的鼓掌。

“嘩嘩嘩……”成片的掌聲響起，并且是長久不息的。

喻輕鶴站起身，先後對着三個方向鞠躬感謝，然後一首拿着椅子，一首抱着琵琶下了台。

“呼——”

喻輕鶴長長地吐出一口氣，并不是因為緊張，而是因為終于表演完畢了，提着的這口氣，終于可以放下了。

雖然對于琵琶，喻輕鶴已經非常熟悉了。

這一首《陽春白雪》，不算自己練習的上萬遍，就是隻看用它參加比賽和表演，也已經超過了三十次。

但每一次隻要上台表演，喻輕鶴都會像第一次那樣慎重，而不會有絲毫的懈怠。

這并不是為了獲獎，而是為了對得起來看表演的所有觀衆。

而父母教她的，都是人要善良，知道什麼事情該做，什麼事情不該做。

同時還教了她正确的三觀，以及站在什麼樣的立場，對于被人做的事情，能夠反擊，并且必須要反擊。

這樣的教育對她影響甚大，所以到了今生，喻輕鶴依舊清楚自己該做一個什麼樣的人。

對得起自己，更能對得起前世的父母和所有的老師和長輩，以及教養好今生有幸和自己成為親人的兩個孩子！