而且，他資質一般，學起來也特别的費心思，壓力過大，導緻他對這一行早已經失去了興趣，隻有被手底下的一些學生給氣得不行的時候，他才會提筆寫幾個字，緩解一下心中暴躁的情緒。

“唉，你先别走啊！你這麼長時間不來看爺爺，連飯都不和我吃，就打算去管你班上的那一群鬧心的小皮猴嗎？是沒有被他們給鬧夠嗎？聽說這一次你們班的語文綜合成績上不去，你又要成為年級墊底了？”

年輕男子被自家爺爺給糗得沒臉見人了，輕歎一聲：“行，您說什麼就是什麼，我照做還不行嗎？”

“這才是我的好孫兒！記住，爺爺剛才跟你說的話，你可要放在心上啊，不然，我敲你腦殼。”

怪老頭一點兒也不客氣地擡手，對着他孫兒的頭頂，敲了一下，還挺用力的，吃痛的年輕男子的臉立馬垮了下來，“爺爺，全市那麼多家小學，光是我所知道都有五六所了，你還不知道對方的年紀，怎麼可能一下子就找得出來？”

“不要急，我們倆吃完飯，我把那個小屁孩的畫像給你，你按照人家的樣子去找，不就行了嘛！這事能有多難，依我看，你是覺得麻煩，不想幫我這個老頭子找！”

爺孫倆鬥了好一會兒的嘴，一起吃過飯後，怪老頭正要畫朱發财的畫像，不料，畫到一半，年輕男子接到其他老師的電話，不等他爺爺畫完，急匆匆地便走了。

第二天一早，正好是星期一。

朱發财很早就起來了，把李秀寫好的字整理了一下，裝進了他那個又髒又破的書包裡，順便把語文老師的毛筆還有墨汁分開裝好，打算下課了交給語文老師。

第一節是數學課，數學老師剛把書合上，下課鈴聲一響，數學老師下課兩字都還沒有說完，朱發财便拿着語文老師的東西，去了辦公室，向老師們打了報告以後，朱發财找到語文老師的辦公室，把東西放在桌子的最裡面，靠着牆放着，不用他說明，語文老師看到了，一定會知道的。

朱發财剛要走出辦公室，就看到語文老師急匆匆地往辦公室這邊跑來，看到朱發财以後，随口打了一聲招呼，就進去了。

語文老師在整理桌面的時候，發現朱發财送過來的東西，臉上帶着笑，突然想起了他爺爺的叮囑，不禁有些頭疼地看着手中的毛筆，打算用桌子上的廢紙包一包，晚上帶回家。

剛好，李秀所寫的那幅字從一邊滾了過來，語文老師好奇地拿起來，打開一看，總感覺上面的字迹在哪裡看過，正在思考在哪裡見過時，上課的鈴聲突然響了，把他吓了一跳，看着早已經離開的其他老師，語文老師拿上書本，上課去了。

放學後，朱發财在回去的路上遇到了語文老師，因為害羞，朱發财并沒有主動跟語文老師打招呼，語文老師隻是輕飄飄地看了他一眼，在半路上兩人便分道揚镳。

回到家裡的朱發财，把老師布置的作業寫完以後，李秀坐在他的身邊看着，時不時拿出他存儲的一些古藉看了起來，李秀聚精會神模樣，也引起了朱發财的注意。

朱發财收拾好自己的書本，走到李秀身後一看，發現李秀手上拿着的書藉上面的字，好看歸好看，都是繁體字不說，連标點符号都沒有，讓他這個識字不多的小學生，看起來尤為的晦澀難懂。

無法成功斷句的他，卻理解了出了很多種錯誤的意思。

“這是什麼意思啊，你能說給我聽嗎？”朱發财忍不住伸出手指，指着自己看不懂的地方詢問。

李秀毫不猶豫的解釋過後，朱發财總算弄清楚了意思，準備繼續看下去，用手指去指看不懂的地方時——

朱發财的媽媽因為要拿東西，從外面走了進來，看到自己的兒子死死地盯着一個地方，指在跟前的某一點，自說自話時……吓得她趕緊過來察看，一把抓住兒子的雙肩，警覺的問：“小财，你這是在幹什麼？”兒子該不會是中邪了吧！