不知何時老師坐上了球網旁的裁判椅。

這時如同破冰一般，大喊了聲：“李一，你做個标準的發球給新生看看。”

老師坐在高高的裁判椅上，聲音充斥着整個球場。

李一聽的很清楚，但并沒有打動他，并沒有讓他想要展示的沖動。

“打一個看看。”林杉把他的拍子還給他，順便跟着場邊的同學起了個哄。

動力這不一下就來了嗎，接過拍子，摩挲着球拍，忽地擡頭，眉毛輕挑，“那就給你看看。”語氣極像一個愛表現的小學生。

“跟别的男生一樣愛耍帥，不過他倒是挺聽話的，讓他去打還真就去了。”林杉邊想邊撤到場邊，準備看他怎麼打球的，

李一站在底線後方，手臂一伸，球高高抛起，身體輕輕一躍，整個身體滞在空中，形成一道完美的運動弧線。輕輕一揮拍，力道并不小，撞擊出一聲清脆的聲響，一套流暢的動作下來，就是一個完美的發球示範。

今日最佳。

咻咻——

清脆悠揚的哨音貫穿整個球場，老師的聲音落在哨音後：“以後發球都照這個标準來做。”

球場邊上的人也按耐不住激動的心情，剛剛李一的表現真的很帥。

場邊此起彼伏地誇贊聲（多半是陰陽怪氣）：“厲害，好帥，學長教教我……”

有一個高二的從人群中冒出聲來：“高一的跟着好好學學吧！”

這麼一喊高二的可來了氣勢，全都“嗚”作一團。

這一刻林杉也有點被他迷住了，抛開對他之前的刻闆印象，今天對他又有了些新的認知，“這麼看，還挺帥的。”

李一迎着談論聲和場邊人欣賞的眼光，朝林杉走去。

“給你。”他第一時間沒問林杉自己球打的怎樣，而是讓她拿着球拍。

林杉瞧他這副自來熟的樣子，剛剛産生的一點好感瞬間降到最低。

不過看在他自稱是自己搭檔的面子上，還是幫他拿着。

嘴上還是不服氣的說：“你的拍子幹嘛老讓我拿着。”

“這拍子我撿的，交給你保管。”李一這麼解釋又怕說不清楚，又怕她轉頭再把拍子交給其他人，編了個理由，“這就一普通拍子，要是給别人的話，他們肯定轉手就扔垃圾桶了。”

林杉可沒那麼想幫忙拿着，想了個辦法，“那給老師。”

沒等她說完，李一就接了話：“那老師肯定就會放在器材室，放在那隻會落灰，你還不如拿着，那丢拍的人還有一絲找到的希望。”

林杉吹捧他，“你想的這麼完美，你怎麼不拿着。”

兩人站的後面的石墩上放着一副拍子，李一指了指給他看。

“我有一副了。”

“你拿着吧，要是真沒人來找，正好你也沒拍子，先拿着用。”

“這樣不好吧，撿來的東西。”林杉還是不敢收下來曆不明的東西。

“你放心吧，每年丢拍的人多了，年年都有高三的往球場上丢，一般丢在這的，大多數都是他們不要的。”

聽他笃定的口氣，好像他認識這個球拍的人似的。

說的林杉都有種占為己有的沖動了，不過還是很理智的想了想：“那我先保管着一段時間，看看有沒有人來找。”

她終于松口說拿着拍子，李一又向她叮囑道：“你好好保管，别給弄壞了。”

“要不給你。”林杉見他站着說話不腰疼，開始推脫給他。

李一躲了躲，語氣弱了點：“你想怎樣就怎樣，我不多說了。”

好不容易才推給她的，可不能被她再給還回來。

兩人雖然是在吵吵鬧鬧的，但關系卻一下拉近了不少。

自從李一做完示範後，球場上的人視線全看向他，有幾個女生讨論起她身邊的林杉，兩人成了全場的焦點，但他倆一直在旁若無人的聊天，漸漸看向他們的目光隻剩零星幾個。

下課後，球場上的人三五成群的往外走，個個都跟散步一樣，腳步十分緩慢。

林杉步子很快，穿梭在人群中，單一個匆忙的身影。

因為她先得趕回教室收拾書包，再擠公交回家，走得着急了些。

李一想要跟上她，一出球場門看着烏泱泱一片穿着相同校服的背影，分不清哪個是她了，就此止步。

眼看跟不上她，準備回自己的教室，一轉身方源就站在自己身後，還有沐曉婷。

“難得啊，還幫我把球拍帶回來了。”

方源從他的肩上把自己的球拍提下來，放到自己肩上背着。

球拍一拿走，方源注意到他怎麼沒拿球拍。

“你的呢？”

李一摟着他的肩膀朝教室走，沐曉婷也跟着他倆往回走。

“我讓别人幫我拿着了。”

李一剛剛給林杉說是撿到的那副球拍其實是自己的，當時看她沒拍子，不想她被别人欺負，才把自己的給了她。

“平時我碰一下你都快炸了，是誰有此殊榮幫你拿着。”

李一回想了自己是怎麼跟林杉說的，總結道：“是一位好心人。”

“那我平時是不夠善良嗎？你都不舍得讓我碰。”方源憨厚的模樣此刻看上去最善良。