學會拒絕？
可是……為什麼要拒絕呢？
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在數碼獸小學停留的時間遠遠超出了星海彌和龍仔獸的想象。
最初，他們隻打算停留幾天，等到蝴蝶獸和花拉獸恢複就走。
但沒想到的是，蝴蝶獸和花拉獸恢複的速度意外的緩慢于是這個時間就被拉長了。
留都留下了，自然得做些什麼。按照花拉獸之前的規劃，在這段時間裡，星海彌和龍仔獸帶領還能活動的學生們重建了校區，制作安放了新的陷阱，挖掘了緊急逃跑密道，開辟了農田、儲備食物和水源。
最後，在忙完大體上的重建工作後，星海彌和龍仔獸不知不覺的變成了學生們口中的“老師”，趕鴨子上架的開始了教學工作。
就這樣，數碼獸小學恢複了運轉。
在花拉獸能夠下床行動後，她驚訝的發現數碼獸小學居然還收到了新學生。
或者說得準确點，是一些尋求庇護的弱小數碼獸找了過來。
在星海彌和龍仔獸停留下來後，他們前後趕跑了附近絕大多數性格暴烈、熱衷于狩獵的數碼獸，尤其在他們為了收集重建校區的材料而擴大活動範圍後，以數碼獸小學為中心的這一片草原漸漸安全起來。很快的，倍受壓迫、掙紮在死亡線上下的幼年期成長期數碼獸中便開始流傳數碼獸小學和其庇佑者的消息。
拯救數碼世界的被選召的孩子，這個流傳在數碼世界悠久到仿佛童話故事一樣的預言，在這個平衡被逐步打亂緩緩落入漆黑的世界裡，就像一束光一樣。
消息仿佛病毒一般飛快蔓延，很快長草草原的數碼獸幾乎都知道了有被選召的孩子在保護草原裡的數碼獸小學。
在第一個吃螃蟹的數碼獸出現後，數碼獸小學突然湧入了許多申請入學的數碼獸。
星海彌：？？？
這出乎預料的情況打得星海彌和龍仔獸措手不及，但是看着這些最高不過成長期的申請入學的數碼獸，看着他們帶着傷一臉疲憊，看着他們仿佛抓住了最後一根稻草的那點微妙希冀……
最後，他們擴建了宿舍，接納了這些孩子。
在星海彌和龍仔獸到來前，數碼獸小學隻剩下十幾位學生，但到花拉獸恢複到能下床時，學生的數量暴漲到了一百多位。
對于一所瀕臨消失的學校，這或許算不上壞事，隻是也說不上多好。
首當其沖的就是食物問題。
按着數碼世界的普遍狀況來看，招收幼年期數碼獸、提供食宿、免費教導知識和生存能力的數碼獸小學可以說是良心十足的慈善機構。
盡管在星海彌和龍仔獸的幫助下，數碼獸小學儲備了食物，還為了長久發展開辟了農田，但這都是在學校的學生是十幾位的基礎上安排的。這就導緻了學生暴漲後，食物問題變得嚴峻起來。
短時間或許還能依靠庫存支撐，但缺口依舊很大。
星海彌為此煩惱的睡不着覺，幾天裡就瘦了一圈。
龍仔獸因此暴躁極了，但他舍不得自家搭檔發火，隻能費盡心思的想辦法多弄些食物來。
其次便是學校的經營管理。
在這點上，稱得上幸運的是花拉獸恢複了不少，盡管現在還無法發揮出戰鬥力，至少在日常管理上她算是把焦頭爛額的星海彌解放出來了。
星海彌大大松了口氣。
除了早幾年在幼兒園的日子外，星海彌并沒有什麼校園生活的體驗。普通孩子的普通正常的校園生活離她實在有點遙遠，她完全不懂正常的學校該是怎麼樣的。更不用說管理經營一所學校了，這完全觸及到了她的知識盲區。
這些日子她完全是在硬着頭皮上，到底做沒做對也不知道。現在能有花拉獸幫忙收尾真的太好不過了。
隻不過，花拉獸能做的也有限，畢竟學校硬性條件擺在那。随着學生數量的緩慢增加，缺少老師的問題越來越嚴重。
即便學生們喊着星海彌和龍仔獸”老師”，但該教什麼、怎麼教，兩個被趕鴨子上架的倒黴孩子完全摸不到頭緒呢。
龍仔獸很快對此投降，畢竟數碼世界的曆史、數碼世界通用基礎文字、沙拔大陸的勢力分布、實用藥草的辨認采摘等等這些，他才是實實在在的新手，别說教人了，不誤人子弟就不錯了。
龍仔獸最後算是接過了日常的戰鬥訓練，除此之外他大部分精力都花在了趕跑那些不死心的惡徒上。
星海彌也不懂該怎麼進行這些課程，她隻能抓住原本學過一點那些學生，對照前面幾任老師留下的教案努力補課。
這樣有序又混亂的學校生活沒過太久，實在忙不過來的星海彌和花拉獸發布了招聘信息，數碼獸小學迫切的需要老師。
招聘并不順利。
畢竟處在這樣的時間點，又是吸血魔獸的勢力範圍内，撇開那些惡徒，有些本事的數碼獸基本上都被吸血魔獸吸納了。而那些不想與之為伍的數碼獸大都離開了這片地區，剩下的仨瓜倆棗也不是對孩子有耐心的樣子。
好在，在星海彌撐不下去前，外出收集食物的核龍獸小分隊帶回了一位臨時老師。
“我們在草原邊緣，靠近沙漠的方向發現他的。傷的不輕，暈過去了。”龍仔獸說，“大概是在離開沙漠的路上遭遇了襲擊吧。我們給他喂了點水，上了些藥，他恢複意識後詢問了我們的情況，他說他願意當一陣子老師，作為我們幫助他的感謝。我感覺他不是什麼壞家夥，不過預防萬一，還是别太信任他。”
于是星海彌就在龍仔獸的陪同下去見了這個臨時老師。
“我是巫師獸，一位旅行家。”在醫務室病床上喝藥的巫師獸自我介紹到，看見星海彌和龍仔獸進來，他像是松了口氣，平靜又快速的放下手中的藥碗，“謝謝你們救了我。沙漠可真不是一個友好的地方。”