場館突然劇烈震動，黃胖胖校服上的校徽化作全息投影儀，展示出十二維克萊因瓶。每個曲面都刻滿諾貝爾獎得主的思維路徑。

"這是MIT用拓撲數據分析還原的愛因斯坦'奇迹年'神經圖譜——"無數光點在瓶内碰撞迸射，"當相對論誕生的瞬間，他的前額葉皮層爆發了持續23分鐘的γ波震蕩，能量足夠點亮紐約三天！"

羅智沉思片刻，從社會學角度提出質疑："認知增強可能加劇社會不平等。如果隻有少數人能享受'記憶星塵'，其他人将被永遠地抛在後面。"

黃胖胖點頭承認這一擔憂，但随即掏出青銅渾天儀："這是東漢張衡的'認知導航儀'，結構與海馬體高度相似。"他轉動儀器，星座連線重組為神經突觸網絡，"兩千年前我們就在探索思維宇宙，這征程對所有人開放！"

王明志總結"大地團隊"的觀點："我們承認認知增強的潛力，但主張它必須建立在系統性知識基礎之上，并服務于全人類，而非少數精英。"

黃胖胖則代表"星辰團隊"回應："我們認為，認知的本質是連接而非積累。真正的增強不在于填充更多信息，而在于激活大腦的自組織能力，創造更豐富的意義網絡。"

楊教授微笑着評價："兩個團隊都提出了深刻的見解。'大地團隊'強調系統性和公平性，'星辰團隊'則探索認知的新維度。或許我們需要的是一個既穩固又靈活，既系統又創新，既公平又卓越的認知生态系統。"

她轉向全場："今天的讨論開啟了我們對認知邊界的探索。明天，兩個團隊将共同面對一個更具挑戰性的問題：在信息過載的時代，如何培養真正的創造性思維？"

當最後一片星塵消散時，評委席的腦波儀全部亮起。黃胖胖輕輕擦拭眼鏡："學習不是填鴨，而是點燃腦宇宙的超新星——當億萬突觸在黑暗中綻放，那才是人類最壯麗的創世之光。"

"記憶星雲的誕生"環節結束了，但它留下的思考才剛剛開始。參賽選手和觀衆們都感受到一種前所未有的啟發——人類認知或許不僅僅是工具和方法的問題，更是關于我們如何理解自己存在的本質。

當天晚上，兩個團隊在校園咖啡館繼續熱烈讨論。黃胖胖和王明志雖然立場不同，卻發現彼此的觀點在某種層面上是互補的。

"也許我們辯論的不是對錯，"黃胖胖若有所思地說，"而是如何在不同維度上理解同一個複雜現象。"

王明志點頭："就像光既是粒子又是波，認知可能既需要系統性結構，又需要量子級躍遷。"

他們相視一笑，明白這場思想的旅程遠未結束。明天的挑戰更加艱巨：在浩如煙海的信息中，如何保持創造力的火花？在技術疊代的洪流中，如何堅守思想的獨立？

夜深了，但思維的星雲依然在每個人的腦海中閃爍。這是一場沒有真正赢家的辯論，因為每個參與者都在這次思想碰撞中獲得了新的視角和啟發。