白瑤輕聲對柳墨絮道：“若我們也身處那般亂世，不知能否像前輩般堅韌無畏？最怕自己心存善念卻因勢力微薄而無力施展……”

柳墨絮迎着她的目光，輕輕搖首：“何必妄自菲薄？君子之道，積而成勢。隻要我們秉持兼愛、非攻之志，去推行科學與理性，遲早能找出一條光亮之路。”

萬師像聽見她們二人細語般，含笑颔首道：“可貴的不僅是口裡說和，而是實實在在地用己力或技藝去阻止戰禍。譬如運用新式工程、聚力民衆自保，卻不以攻伐為意圖；又或醫者醫國，為傷者療救，亦延續了‘非攻’與‘兼愛’的精神。”

待周遭讨論漸漸散場，學堂中的弟子散去大半，萬師與青師也暫且回内室。柳墨絮與白瑤則靜坐片刻收拾，整理記錄的筆記。聽完這半日的“非攻”課，她們腦海裡宛若浮現出一幅跨越古今的畫卷：

——萬馬奔騰的戰場邊，墨家先賢單身逆行；

——風塵仆仆的使者，持一卷竹簡，挨家挨戶勸解；

——百姓屋舍被燒得焦黑，幸得墨者教以防禦之法，迅速搭建簡陋護牆……

這些往昔影像既悲壯又沉重，也讓兩位少女看到了堅守“兼愛、非攻”的意義。

白瑤低下頭，呢喃般說：“過去，我以為醫術是最直接的善行，如今我愈發相信，若能防止戰亂，才是最大程度保護蒼生的方法。若天下無戰事，則我們醫者的功能或許更多在于預防病痛，而非搶救傷患。”

柳墨絮聽着，隻覺心中熱流湧動。她想起自己在星象與物理學上的研究，若有一天能為各國提供更合理的資源分配方案，減少争鬥根源，也算是一種“非攻”之踐行吧。她輕輕将手中竹簡一合，認真道：“師長說得對，‘非攻’不是寬縱罪惡；在理性與和平之間，是需要我們真正去改變那‘好戰之心’。”

小憩片刻，白瑤與柳墨絮走出學堂大門，看到遠處海面籠罩一層淡淡霧氣。淺灰與銀白的霧絲缭繞，似直抵天邊。劇烈的日照已然柔和許多，為海畔的大地平添幾分朦胧詩意。

柳墨絮駐足凝望，心中默默思忖：人們常常受制于貪欲與權勢，君王一念之差，便能激起山河動蕩。若真有朝堂之變，能否借助墨家學識阻止一場浩劫？她并不盲目自信，卻也不敢輕言放棄。

白瑤輕聲：“墨絮，終有一日，需要我們走出這島，去直面那些或許醞釀的危機。屆時，該如何兼顧醫道與非攻之理，還要靠我們切實謀劃吧。”

柳墨絮回過神來，微微一笑：“先别急，咱們當下亦可做好準備。就如沈霖劭日後若能影響朝堂，需借我們之力形成‘兼愛、非攻’的現實施政。即便今時此島隔世一般，未來有太多未知，我們也當自勵，莫使先賢之願埋沒。”

二人心意相通，皆知話雖輕，卻重若千鈞。無論朝堂内外，若風雲驟起，“非攻”将會是她們心底最堅實的信念之根。

将近傍晚，島上林木寂靜，蟲鳴稀疏。萬師與青師在學堂裡仍對着那卷古簡輕聲交談。微弱的燭光映照二人神色凝沉，仿佛談論的話題非同小可。

“近日朝方傳來的暗信，似說沈王府情勢有變，外戚與某些勢力暗流湧動……”萬師語調放緩，面露憂色，“若真有武裝沖突，恐牽連百姓不淺。霁月國雖崇月而尚和，但人心變幻，誰能保它一定太平？”

青師凝神片刻：“所以這堂‘非攻’之課于此時開講，正是讓弟子們明白亂世之險，早做準備。若真要延續先賢之志，少不得要他們親曆刀鋒般的現實。”

他們對視一眼，都輕歎一聲。守着這片隐世海島雖甯靜，但風暴之兆已悄然逼近。究竟何日會沖擊至此？也許誰都無法斷言。唯有傳承墨家深厚根基，才能在将來扛起守護之責。