再說我們都是學生，你沒有，我肯定也沒有。

湯淇小心詢問：“你是不是想給他們？”

男孩不說話，她自認為好心地勸說，“我覺得你不應該聽他們的，幹嘛往你要錢，你又不是取款機。不然我告訴老師好了，我不害怕他們。跟老師說了以後，他們就不敢欺負你了。”

極其冰涼的回答：“天真。”

“？”

倏地，上課鈴響了。

湯淇心瞬間涼意四起，不想遲到還是遲到了。現在又多了一個不認識的男生，她盯着對方說：“那你說怎麼辦？現在上課了，先回教室吧。”

男孩手掌撐着地面想要站起來，湯淇打着傘後退半步，看着他慢慢地站起來。

原來真的是很高的個子，需要仰視。

身形不太穩當，單腿屈膝。湯淇問：“能走嗎？你在幾班，要不我陪你回去？”

四目相對，男孩不領情地拒絕：“不用。”

毫不猶豫地轉身，朝着外邊走去。湯淇望着他搖擺不定的背影，五味雜陳地擰着秀眉。

她并不因無視而生氣。

她隻是不能放下對方。

回到原來的地方，穿上校服，背上書包。反正都遲到了，一分鐘和十幾分鐘也沒什麼區别。

湯淇打着傘，心事重重地邁上教學樓台階。

收起傘，甩了甩傘面的水，手指勾着傘柄上樓。下一層讀書聲弱下來，上一層的讀書聲跟上，始終在耳邊不散。像是秤砣吊着，心一點點地墜落。

湯淇略顯疲憊地邁上最後一階，站在五樓樓梯口思索。聽說班主任兒子最近感冒住院，我賭他今天不來這麼早。起碼早自習快下課，才開着小電驢進校園。

越靠近教室越慌張不安，整個人崩成弦。

從窗戶邊穿過時，其它班的學生行注目禮。湯淇小跑幾步，站在教室門前，擡起頭要敲門。

靠！

剛才都有膽量裝老師，現在沒膽量敲門了。

左手抓着書包帶，吸了吸鼻子，中間還懷疑了一下自己是不是感冒了，終于下定決心要敲門。

蓦地，有手臂從身後略過，直接推開了。

突如其來的開門，班裡同學的讀書聲停了，統一看向門口，湯淇也跟着回頭。

是剛才走廊的那個男生嗎？

她其實不太确定，隻是看到他有傷，所以才小小地懷疑了。幹淨的校服上幾個大腳印，臉上些許倦意，柔和的五官中帶着冷意，看不出喜悲。

見不是班主任，同學們便恢複了打鬧聊天。幾個别人在讀書，夾在談話中也聽不出所以然。

一道深沉的目光始終追随着她。

湯淇坐到位置上，取下書包挂在桌子側面的鈎子上。同桌上前跟她搭話：“你今天怎麼遲到了？”

“我爸起床晚了。”湯淇面色不改地把責任推到湯爸身上。她拿出語文書翻到文言文《離騷》，“班主任來了嗎？”

“沒，但是班長點名了。”

班長點名沒事。

他形式主義的代言人，不聽班主任的話，隻讨好班裡同學。

湯淇目光不自覺地又掃到另一邊。男生坐在她的斜前方，沒有比較高的遮擋物，暢通無阻的視線讓她很輕易地看到他的背影，以及消瘦的脊背。

明明隻是剛開學半個多學期，怎麼就認準了他欺負。

也不知道那幾個人是誰，要是讓我看到了，我一定偷偷告訴老師和我爸媽。

湯淇回憶起方才男生的表情，死氣沉沉，完全沒有一點兒屬于這個年紀的朝氣蓬勃。眼睛裡除了寡然便隻剩下冷漠和空洞，把自己隐藏得很好。

可是......。

如果真是這樣，為什麼會欺負他？

我聽說隻會欺負那些毫不起眼又性格懦弱的人，他看起來也不是可以被無視的人。雖然身材瘦弱，渾身都是骨頭，但他五官還蠻清秀俊氣的。

算了，幹嘛要給壞人找理由。

總而言之就是他被欺負了，并且受到了威脅不敢反抗。

正當湯淇盯着男生凝神之際，紀律轉過頭，淡淡地對她說：“交作業了。”

“嗯？”

“交作業了。”

“哦，好。”湯淇回過神，勾着頭從桌肚裡找英語作業本。翻了好一會兒才找到，遞給紀律。

紀律拿着作業本，掃了一眼封面上的名字，也沒有扭回去。湯淇頓感疑惑，問：“怎麼了，有事嗎？”

紀律擡眼，默了須臾：“沒有。”

湯淇心懷不解地望着他，什麼時候這麼優柔寡斷了，以前可不是這樣，有啥說啥。

難道最近有好事發生，所以心情不錯？