現在這個階段，扶蘇對于學宮中的學生其實并沒有太高的要求，畢竟他們不過是一群孩子，集中注意力尚且是個問題，先學些基礎知識就不錯了。

扶蘇隻是想要他們先養成好習慣，所以他才會直接指出嬴高習字不認真的問題。

學宮中的幾位老師是嬴政選的，課程表是扶蘇定下的，每天文學兩個時辰，上午下午分别一個時辰，中間各自能休息兩次——當然休息的時間不能算進課程時間中；武學一個時辰，上午下午分别半個時辰，這個休息就由當堂課的武師傅來定了。

學習的時間很寬裕，有小夥伴一起玩，偶爾還附帶扶蘇口述庖廚手作的精緻小點心，上學這件事很快吸引住了孩子們，成為了他們最期盼的事。

暫且不說學宮之事，隻說李由等人的假期很快就過去，他們收拾了行李帶好了禮物，再次回到扶蘇宮中。

當時扶蘇正在寝殿中和李映商量養殖手冊的事，還是那天扶蘇一句話引出來的，他讓李映想想有益于百姓的事，正好李映手頭上就有一件，他想起來後就重提了印刷養殖手冊的事。

扶蘇想了想，道：“我可以去請求我爹，但你這個手冊是不是得重新抄一遍，那字實在是……太難為刻雕版的匠人了吧。”

李映卻有一個更好的主意：“大公子，不如你自己抄一遍，你的字可比我的好看多了。”

扶蘇現在這身體年紀小，手腕沒有力氣，寫出來的字無神無形，肯定稱不上好看，但絕對比李映那手狗爬字要好。

扶蘇聞言将手機轉了個方向，讓李映來看：“我在忙别的。”

李映看了一眼：“這是……制瓷？大公子，你要制瓷器啊？可我記得瓷器的曆史很久啊，你們現在就已經有瓷器了。”

扶蘇道：“現在的技術不完善，而且……不夠好看。”

李映聳聳肩，撇嘴道：“瓷器的發展巅峰，我記得要到宋朝……宋瓷是挺好看的，就是好看也沒啥用，宋朝還是慫。”

扶蘇：“……”

扶蘇道：“我們要取其精華，去其糟粕。”

李映道：“那宋朝的糟粕有點多哈。”

這邊還沒有吐槽完宋朝，更沒有商議好養殖手冊抄寫的事，外頭寺人就來通報，四位郎君回來了。

扶蘇将手機收起來，道：“等我回來再說，你先練字。”

李映：“……”這是回來再說的意思嗎？這是已經決定的意思吧？

扶蘇的寝宮未經他允許，是不許有人擅自進來的，所以李映可以放心在裡頭練字，雖然他并不想。

李由等人收拾好行李，來拜見扶蘇時，是在偏殿中見到人的。

扶蘇正在看書，見他們來了，便将手中的書放下，請他們坐。

因為扶蘇讓他們帶回去了小點心，各家也都給扶蘇帶來了回禮，都不是什麼貴重的東西，因為他們家中的庖廚暫且做不出更好吃的點心，所以回禮中沒有吃食，都是些手工的小玩意兒，從木頭的刀劍弓到小老虎小馬小兔子，應有盡有。

扶蘇并沒有推辭，含笑接過了所有的禮物，又笑道：“下次回去時，還要請你們替我道謝。”

四人都用一種奇異的眼神瞧着扶蘇，聞言心不在焉地應了一聲。

扶蘇疑惑道：“怎麼？難道幾日不見，我大變樣了？”

四人一齊搖頭。

扶蘇選擇了最薄弱的蒙華來攻破：“蒙華，你怎麼了？”

蒙華果然沒憋住，他張口就道：“大公子，你真見過神仙啊？”

李由等：“……”

扶蘇歪了歪頭，笑着反問道：“你覺得呢？”

蒙華肯定地點頭：“大公子肯定見過神仙！”

大公子年紀最小，卻懂得最多，必然是神仙教導的緣故！蒙華對此已經深信不疑。

扶蘇笑了笑，道：“若這世上當真有神仙，那人人都不必讀書不必上進了，隻求神拜佛就好了。”

蒙華愣了愣，他撓撓頭，道：“是哦，就算是神仙，也是教，而不是直接賜。”

王離道：“神仙也不是尋常人能見到的，幸而咱們能跟從大公子，也算是聽過神仙教導的人了。”

這也是個對傳聞深信不疑的。

扶蘇并不反駁他的話，隻道：“那麼，你們往後就更要努力了，是不是？”

王離使勁點了點頭：“是！”