在沈松雁被停課一星期後複課的那天，當他在穿上校服踏進「九洲諸聖門」時，他深深的吸了一口盛春的細細和風，然後整理好自己的衣領和領帶，攝好自己的校服恤衫，昂首挺胸地再次走入這道「九洲諸聖門」。

這一天，是盧思鹋香消玉殒後的第五十一天；這一天，也是盧思鹋與他自去年平安夜後失去聯絡後的第一百零三天，這一天，亦是教會中的「聖子受難日」。

進入了「九洲諸聖門」後，要走入依山而建的方神父中學的校舍，有三條通路，第一條是直接走進校舍前部中央底層大堂的大門進走然後上樓梯進校舍各層，但這條通道平日在上課天是禁止學生使用的；第二條路是走左邊的後樓底進去一個半懸空的禮堂的底部，然後再走進校舍大樓，這個禮堂底部的空間是一個平日被學生們稱作為「禮堂底」的空間，裡面擺放了數張乒乓球台，旁邊有兩個建在石屎地上的籃球場，這個藍球場和禮堂底加起來的空間亦是方神父中學的操場，平日在非雨天時亦用來作早會集會之用；第三條路是通過右邊的停車場，然後走上樓梯進入校舍右邊底層的有蓋小型足球場，通過小型足球場後，然後可以再上樓梯進入校舍各層，這個有蓋小型足球場，亦是學校的「雨天操場」，在雨天時用作早會集會之用。第三條路中，平日學生們隻可以走第二和第三條路進出校舍，不準走最直接的中央通道。

這一天，沈松雁選擇了第二條路，即「九洲諸聖門」左邊的「禮堂底」通路，當他剛走上「禮堂底」時，就聽到有一把沈厚的中年男子聲音在叫他︰

「雁仔，早安，今天這麼早就回來了？」

沈松雁轉身一看，發現原來是唐烈燊老師在叫他。

沈松雁對唐烈燊恭敬的說︰

「早安，唐老師。是啊，因為今天是我被停課一星期後複課的第一次，我想有一個新的好開始。」

唐烈燊看着恭敬地站在他面前的沈松雁，然後再對他說︰

「你今天看起來很精神喔，昨晚睡得好嗎？對了，最近我不時聽到其他老師說你上課時經常一直沒精打采，總是在打嗑睡，好像心事重重的，不過，幸好你上我的課時好像沒有這個情況，反而，我從你的家課與答題中，感到你似乎真的對曆史很有興趣。」

沈松雁有點不好意思，搔了一下頭，然後回答唐烈燊說︰

「這個嘛，怎樣說好呢……唐老師，之前我的确有不少煩心的事，影響了我的作息和學習表現，真的很抱歉。但現在我已經想通了，我想在今天有一個新的好開始。至于曆史科嘛，說實話，我對曆史真的是很感興趣，甚至一打開曆史書，就會看得目不釋卷，舍不得停下來，那怕我看的内容未必和功課﹑測驗與考試直接相關，但不知怎樣我還是很喜歡去看。」

聽了沈松雁有點懵懂但卻是發自内心的誠實回答，唐烈燊老師會心的笑了一笑，然後對沈松雁說︰

「這樣很好，在充滿壓力與挑戰的高中生涯中，能找到自己真正喜歡的學科，找到自己真正喜歡讀的書，這是一件很好的事。雁仔，難得你今天這麼早回來，今天讓我們暫時跳出于書本上的「大曆史」，我來和你聊聊這校園中的一些「小曆史」，好嗎？」

沈松雁回應道︰「好的，唐老師。」

唐烈燊在禮堂底中環顧四周，然後指着剛才沈松雁走上來時的那條樓梯，向沈松雁問道︰

「雁仔，你剛才就是從這條條樓梯中走上來的，那你知道為甚麼學校一直要讓你們學生每天迂回左邊或右邊的通道爬多點樓梯和走多點路才能進入校舍大樓嗎？學校為甚麼不讓你們走最直接的前部大堂通路？」

沈松雁想了想，然後回應唐烈燊說︰

「我想...這是不是和階級和身份有關，學校想我們在每上上學下課這些日常動作都潛移默化的培訓出尊卑有别的觀念，讓我們知道自己學生是「卑」，老師﹑校長﹑教職員是「尊」，讓我們從内心深處學會尊敬師長？」

唐烈燊聽罷沈松雁的回答，會心的輕輕笑了一笑，然後說︰

「雁仔，想不到你也有一定的透過現象看出事物背後的本質的能力。不過，你說得并不盡然。要你們每天迂回進出校舍，抛開是因為擔心正面入口的玻璃門在人多擠迫時可能會發生意外碰撞爆裂的危險這個校方所說的表面原因，背後其實的确是有想是培養你們養成尊卑觀念的意思，但要你們所「尊」的對象除了是老師校長﹑老師﹑教職員以外，還有終極實在。你忘了我們這間可是有近一個世紀曆史的著名教會學校嗎？學校這樣的安排其實更是希望學生們可以纾尊降卑，戒驕戒操，從每天進出校園這樣的生活瑣事開始做起，見微知注，知行合一地效法經典教導那樣一生辛勤，去為自己所相信的去奉獻信﹑望與愛。我們必須要知行合一地從日常生活開始學會及做到敬畏，做好經典中所說的仆人職份。」

唐烈燊之後叫沈松雁和他一起走到到禮堂底外的石地籃球場上，然後再對沈松雁說︰

「雖然你好像不太喜歡打籃球，但這個籃球場相信你不會感到陌生吧，這裡連同「禮堂底」的部分空曠地方，是除了雨天或是學校因特别原因取消早會外，你們每天都要在這裡列隊站立進行早會的地方。我從你最初進來這學校時站在禮堂底較靠近主持早會的講台的地方，看着你一年複一年的長大，升班，到現在站在籃球場上離講台較遠的地方，你知道早會上學生們所站位置的安排，其實背後是有很多學問的嗎？你想知道嗎？」

沈松雁對唐烈燊老師的話感到好奇，連忙說︰「唐老師，我對這方面的事物很有興趣，願聞其詳。」

唐烈燊指了一指禮堂底前部的位置，然後對沈松雁說︰

「這裡站的是較低年班的初中學生，因為他們「初來報到」，剛踏入進學校與他們的中學生涯，所以需要更高強度的紀律管理，故此安排他們站在這裡靠近講台與老師的前方。」