淩晨六點，鬧鐘準時響起。

常青眼睛還沒睜開，身體已經條件反射地從床上爬起來。刷牙、洗臉、梳頭發、換衣服，最後紮個馬尾——本來沒有最後一件事，常青高一一直是短發，大約是人都愛為悅己者容，她也留起了長發。

常青頭發長的慢，留了大半年，直到八月份頭發才長到可以紮馬尾的程度，然而真的将頭發束起來後，她又覺得不如之前短發順眼，然而何家恩也覺得怪怪的，她又覺得這頭發還可以再養養看——畢竟自己的審美不準，但何家恩的審美包差的。

6:13分，常青把自行車停在校門口附近，一邊吃早餐一邊往教學樓走。

她腳步已比先前慢了下來，按照她的預想，六點十五左右越嶼家的車就會停在校門口。

自從高一某次她在校門口看見越嶼，後面兩天她又特意蹲了兩次，越嶼家的車簡直準時到可怕，最晚十七，最早十四，幾乎從未出過這個區間。

掌握越嶼的到校時間讓她心情大好，然而常青不常蹲點。早讀課六點半開始，對她而言，六點十分起床對自己已經很有餘地了。她向來是能晚起就晚起的人，雖然很喜歡越嶼，可也隻有心情很差的時候才會早起蹲點。算起來，整個高一早起的次數一隻手數得過來。

今天早上常青卻沒有蹲點成功，盡管她已竭盡演技慢步而行了，可是夾在疾步如飛的高中生裡實在過于醒目，常青總不能表演原地踏步。

常青恹恹坐到座位上，書已翻頁擺在桌上，卻盯着門口，撐着腦袋，大腦開始放空。

看了眼牆上的鐘，心想人也該到了，越嶼就到班級門口了。常青的位置在班級中間，一進門就能看到，再加上常青眼神太過直白，猝不及防間兩人又對視上了。

常青還是發呆狀态，一時間還沒回過神，越嶼幾乎不作停留往後排走了。

常青撐着腦袋仍在雲遊，隻是腦袋裡幾片雲已膨脹成了團成簇的棉花糖，思緒從“越嶼為什麼看我”，到“他該不會喜歡我吧，要是我喜歡我怎麼辦”，短短幾十秒，常青已經思考了好幾種拒絕越嶼告白的方法了。

常青腦子分裂出了兩個小人。

一個問“他為什麼要看我”，

一個答“你這個位置正對門，你現在看，剛剛進來那個也看了你”；

一個問“他是不是喜歡我，不然為什麼要看我”，

一個答“現在這個紅衣服，剛剛那個高馬尾，還有你們班班主任，都喜歡你呗”。

常青一直維持之前的姿勢，于是又猝不及防地與班主任老顧來了個對視。

班主任顧偉是個四十多歲的數學老師，平時嚴謹卻喜歡故意冷幽默，幾次開班會都喜歡在沉沉的氣氛裡用低沉嚴肅的聲音講冷笑話，這會看見常青發呆，用往常講笑話的語氣笑道：“看我臉上有單詞嗎？”

周圍同學都笑起來，常青同桌沒忍住，把常青桌上的英語書翻了幾頁，笑着提醒她：“看黑闆。”

常青剛低下的頭又擡起來，看到黑闆上醒目的任務，把書翻了幾頁，又默默地翻回去，一通操作下來也不知道在忙什麼，隻覺得自己開學第一天丢了個大的。

果然，人起得太早就是容易胡思亂想。

十六班是重點班，和十五班一樣，都是理科重點班，坐在這裡的都是高一各次大考成績取加權平均排名前百的學生。

常青正好卡九十六，算是吊車尾進的重點班，她原本是想踏踏實實一點一點進步，沒想到開學第一天給班主任留下了發呆不專注的負面印象。

想到這裡，常青把腦子裡亂七八糟的念頭扔掉，專注起來。

高一踏入高二的生活并沒有太大變化，本以為重點班學習壓力會比較大，卻也沒什麼大變化。教室裡坐的全是學霸，然而學霸課間也是鬧騰的，學霸上課也有睡覺的，學霸也會遲到，也會在下課鈴響後一哄而散。

這一幕讓常青夢回高一剛開學，海甯高中是南城重高，作為當時吊車尾進海中的常青，也曾擔心過高中學習壓力太大，結果發現一群學霸鬧騰程度比起初中那時不遑多讓。

再加上常青高一時就比一般人卷，所以哪怕從尖子生群進了更尖的尖子生群裡，也适應良好。

至于常青如何能從吊車尾進海中到現在進重高的重點班，最早得拜成績單上永遠的第一位所賜。要不是看見越嶼又一次作為年級代表在大考後的總結大會上發言，她也不能知道原來年級第一就是越嶼。

得知高二會重新分班，尤其是還有重點班後，常青就奮發圖強起來，彼時她月考排名年級四百多，也沒抱太大的希望，卻沒想到第二次就考了年級一百多名，一直到高一上學期期末考試後，她的每一次考試都穩定在年級前百。

作為一個從小打架逃課、隻在初三刻苦了一年的問題學生，常青本以為自己剛進海中會被各路學霸學神吊打，沒想到這麼短的時間内自己成了吊打别人的學霸。

想到這裡，她腦中浮起何家恩得知她中考成績時那震驚的表情，嘴角不自覺翹了翹。

下課時看見何家恩發來的消息，她先是親切地問候了常青一頓，然後讓常青直接去表白。

常青自動忽略了上面一長串繪聲繪色的問候，看到“表白”兩個字莫名心虛。

【cqing：滾】

【何家恩：直接被拒絕就老實了】

【cqing：萬一他喜歡我呢】

【何家恩：？】

前面同學傳講義，常青把手機屏幕往下，然後抽了張講義，傳到後座。再打開手機就看到何家恩發來的吐槽大禮包，常青直接忽略，看到她最後一句。

【何家恩：他喜歡你不是更好？直接談啊】

【cqing：我高中不談戀愛，影響學習】

【何家恩：？你是誰】

【何家恩：對面是誰，快把手機還給常青】

大約是常青從前給何家恩問題學生的印象太深刻，盡管知道常青進了重高的重點班，何家恩始終還是覺得好友還是個逃課打架樣樣都沾的常青。

常青沒理對面的瘋言瘋語。