他絮絮叨叨的，想要說服我讓他陪伴左右，但我是不可能讓他跟着的。“很抱歉，我并不需要任何幫助。”

随後，我無視他變得焦急的神情，直接轉身離開。

接下來的時間裡，我沒有再遇到任何教師，雖然因為不熟悉和沒有地圖，而花費了很多時間，但我還是找到了醫護室。

醫護室裡沒有任何人，隻有一股淡淡的酒精味在空中飄散，應該是不久前有人來過了。

桌上的本子攤開着，我走過去一看，發現本子上記錄着會診的名單，姓名、班級、症狀、用藥都寫在了上面。

這些孩子的症狀隻有少部分是生病，絕大多數是劃傷、燙傷之類的，并且總是受外傷的基本上都是那幾個孩子。

這一本很快就翻完了，我看向放置會診本的櫃子，本子的側面都寫着日期，我按着西木由裡江退學的時間拿會診本。

很快，我就發現了那孩子的名字。

那孩子幾乎每周都要來醫療室，症狀基本都是燙傷和劃傷，其中以燙傷居多，而且每次來都會帶走一整瓶藥，也就是說，那些藥她一周就用完了。

“扣扣。”

有人突然敲了敲門，我轉頭看去，敲門的是一位身穿白大褂、将頭發紮起來的成年女性。

“你在做什麼？”

她的聲音有些低沉，但我卻覺得她并沒有生氣。

“如你所見，我在查一些東西。”我将會診本拿起來，對着她揮了揮，“我想校醫小姐也許可以給我一些新的信息也說不定。”

“哼，何以見得？”校醫冷哼一聲，問道。

“因為你并沒有把我趕出去，”我往旁邊走了幾步，方便校醫回到位子上，“不是嗎？”

“說吧，你想知道什麼？”校醫坐在椅子上，一邊拉開抽屜一邊問我。

“西木由裡江。”

我看到在我說出這個名字後，校醫伸向眼鏡盒的手直接停住了。片刻後，她才将眼鏡盒拿出來。

“你似乎對她很熟悉。”

校醫沒有反駁我，反而像是卸下了防備一樣，無比疲倦地看着我，“你是為了那孩子而來啊。”她的語氣變得極為複雜。

“請問，你和那孩子是什麼關系呢？”

面對她的問題，我沒有選擇回答，而是默默将證明遞給她。

我看到她的手指在微微顫抖，她似乎陷入了悲傷之中。

“她現在怎麼樣了？”

校醫的聲音變得更加低沉，她看上去很痛苦，但即使如此，我的答案不會變，“抱歉，有關于西木由裡江的消息都無可奉告。”

我确實可以編造好消息哄騙校醫，但這毫無意義，

“這樣麼……”校醫低喃。

“你可以将你知道的東西告訴我麼？”

校醫輕聲歎了口氣，她微微眯着眼，明顯是在回憶過去。

……

校醫告訴我的内容并不複雜，甚至可以說是簡單過頭。

這個學校的歧視确實存在，但僅限于口頭罷了，直到一群學生進入這所學校，氛圍才變得如此令人憎惡。

據她所說，那群學生無惡不作，經常會挑選一名學生充當獵物，對其進行欺淩。

有學生鼓起勇氣去報警，但是對方會用金錢迫使學生家長簽下和解書，并且學校還會對這一類的負面消息進行封鎖。

所以那群學生行事越發嚣張。

從原先的毆打到之後的用煙頭、用打火機等去燒傷學生。

西木由裡江不是第一個被選中的，但她卻是受傷最嚴重的，隻因為那孩子不肯向他們求饒。

據校醫所說，她最後一次見到那孩子時，對方身上除了臉基本上就沒有完整的皮膚了。

“校醫小姐，以上這些沒有任何捏造對吧？”

“是的。”校醫皺眉，明顯對我的話感到不滿，“學校裡的體育館和小樹林，基本就是他們欺負學生的地方，如果你不相信我，大可以親眼去看看，又或者是問其他人。校園霸淩在這所學校裡無人不曉。”

“抱歉，我不是懷疑你，隻是既定的流程而已。”我又翻開會診本，“這些可以拍照嗎？”在得到肯定的回答後，我将這些拍下。隻是内容太多了，我隻拍了最重要的頁面就停下了。

“十分感謝你的配合，接下來你方便告訴我那幾個學生的名字嗎？”我說的自然是施加暴行的學生。

校醫很配合，那些學生的名字和班級一口氣說出來，非常順暢，就好像早就念叨了很久一樣。

一共五個學生，其中一個女生，四個男生。

校醫說女生才是暴力行為中的主導者，至于原因，“誰知道呢。”校醫聳了聳肩，“也許是因為五人中她最有錢有勢也說不定。”

雖然話語充滿調侃，但她的眼神裡卻充滿了疲憊。是了，身為校醫的她必然見證了許多。留在文字上的字眼尚能帶給我沖擊，目睹一切的校醫必然受到更大的沖擊。

我打算直接去找那個女生。

就在我打開門的時候，我突然聽到校醫問道：“你能結束這一切嗎？”

我沒有回頭，也沒有回答她，隻是沉默地關上門。

能結束嗎？

答案自然是否。

那些孩子的痛苦無處伸張，每一個存在都脫離不了關系。

簽下諒解書的家長，封鎖消息的校方，冷漠旁觀的所有人，以及不斷使用暴力的罪魁禍首。

“你好，我要找名叫琉璃子的學生。”

我踏進了那學生所在的班級，面對講台上教師疑惑的目光微笑着說道。

“我是西木由裡江的家長。”

話音落下，我聽到學生們猛然吸氣的聲音，看到了老師微微睜大的眼睛。

在衆多驚訝的神情中，隻有一個女生反而是皺起眉，惡狠狠地看着我。

琉璃子是誰，一目了然。