雲熠背包上的那隻還是小時候買的，保存得很完好。

可能是經常撫摸的緣故，貓貓上面的毛已經變得稀疏了。

雲熠有時候也會愁，哪裡還能找到一樣的貓，沒想到雲奕居然送了一個相似的。

手機提示音響個不停，雲奕寫完這一小段才放下筆拿起手機。

橙色貓貓頭像的貓貓俠激情輸出，發了好多表情包來表示自己雀躍的心情。

雲奕神色一松，他喜歡就好。

得到雲熠積極的情緒反饋，雲奕心裡湧現出無與倫比的滿足感，就像是彌補了自己少年時的遺憾一樣。

想到這裡，雲奕搖搖頭。

他總是會把雲熠當作自己，這樣不好。

回複了信息之後，雲奕沉下心，繼續寫人物小傳。

等到天色暗下來，雲奕拿起手機，發現貓貓俠又發了很多圖片，幾乎是擱一段時間就發一張。

雲奕往上滑，第一張圖片是一張旺旺貼畫，後面的圖片有風景有人物，最後一張是滿桌子的菜。

雲奕點開圖片，把每一處都放大看，不錯過任何一個細節。

桌面右上角有一道劃痕，那是他初中時候想效仿課本在桌上刻“早”字，結果自然是被爸媽沒收小刀順帶着訓了一頓。

背景裡的木制格子架上有好幾個黑乎乎的印記，那是他小時候貼的旺旺畫帖撕掉後留下的痕迹，媽媽嫌棄黑色印記難看，說要把這個架子換了，隻是說了好多年還是沒有換。

有點想家了。

不過雲奕也不是那種一味地沉湎于負面情緒中的人，雲熠他見過了，錦城去過了，家人他也見了，在這個世界就把自己當作洛蘇好好生活吧。

所以在欣賞了雲熠發過來的圖片後，雲奕也随手發了淩亂的書桌分享過去，順帶解釋自己為什麼沒有回複。

雲奕就這麼在企鵝上和錦城的雲熠有一搭沒一搭地聊着，雖然沒見面，但總感覺彼此距離很近。

過了幾天，宋玉文突然讓雲奕陪他去一趟錦城。

“老同學邀請我去辦個講座，小蘇，你要不要跟去玩一玩？”

“老師？”

好好的，宋玉文怎麼突然提出去錦城？

也許是雲奕的眼神太過于明顯，宋玉文移開視線，有些心虛地解釋：

“我讓宜川跟着你怕你有什麼事，他回來說你交了新朋友，交朋友是好事啊，就該多交朋友，聽說那小朋友熱情外向的很，外向好啊，小蘇，多和朋友學學。”

雲奕早就發現方宜川經常在他身後鬼鬼祟祟，他還以為是粉絲行為，沒想到是宋玉文的緣故。

“小蘇啊，老師跟你道歉，不該讓人跟着你，剛好學校工作告一段落，老同學邀請我去錦城逛一逛，聽說那小朋友也是錦城的，你也可以去玩一玩嘛。”

宋玉文這話像是對小孩說，去找小朋友玩吧。

雲奕有些哭笑不得。

大概是這幾日雲奕寫人物小傳有些沉浸，宋玉文擔心學生狀态，才找了這個借口。

“謝謝老師，不過我真的很好。”雲奕還是忍不住解釋。

“沒說你不好，就是趁着這個機會，好好敲我那老同學一頓竹杠。”

宋玉文笑着，臉上露出調皮的神色。

飛機落地，雲奕先把宋玉文送到酒店安頓，然後才去找雲熠。

雲熠在哪呢？

雲奕看了眼天色，心裡有了數。

梧桐嘉苑小區離梧桐路小學不遠，學校裡一大半的教職工幾乎都住在這裡，還有專門的活動中心。

平常活動中心裡老人居多，可一到了放假，就成了孩子們的天下。

雲奕一進門，迎面就飛來一個皮球，伸手接住，對面跑來幾個追逐打鬧的孩子，一看到球在陌生人手上，瞬間站直了身體拘謹起來。

“老師，這是我們的球。”一個小女孩勇敢站出來，旁邊的小夥伴都投過去敬佩的目光。

“嗯，不要在走廊上追逐嬉戲，跌倒了怎麼辦。”

孩子們拘謹地點頭，雲奕拍了兩下皮球就把球還回去了。

雲奕看向玻璃裡的倒影，自己看起來這麼像老師嗎？

活動中心一樓都是适合老年人的活動，二樓的童趣裝飾就多了起來。

雲奕走到頭，是一間舞蹈室，門虛掩着，透過門縫可以看見裡面有很多小朋友。

“……像我這樣擡起，哎，對，手心朝向自己，像這樣，圓圓，你這手都擡到哪裡去了，在這個位置……”

門縫裡出現雲熠的身影，他走過來，握着一個小胖墩的手，糾正他的手形和動作。

門縫很小，走廊又背光，雲熠沒發現外面有人，繼續教小朋友。

半小時下來，雲熠也沒教多少，光是教小朋友手的位置就花了大半的時間。

前面剛教完，後面就忘了，時間長了，小朋友沒什麼耐心，開始叽叽喳喳起來。

“安靜！學完這幾個動作就下課，要不然就一直上課！”

雲熠的話還是很有威懾力，說完後，小朋友們認真了點。

“下課！”

小朋友們一哄而散，門大開着，雲熠也就看到了站在門口的雲奕。