“我失敗了。所以被她囚禁在此。但我也成功了，我看見種子開出的另一朵花将你帶離了鳥籠……時間走向了閉環。”

（是她……）

“不過還不夠。還欠缺些真相。”

“她（種子）需要一個推力，需要陽光、雨露、土壤……”

“用化身來幫忙吧……一個放置在沙漠，一個放置在海洋，一個放置在地底，這三個變量就足夠了。”

“扔到剛來到提瓦特時期的我身邊，再虛構些記憶……拿少女的那些情緒作為輔料吧。忍耐疼痛的……膽怯畏懼的……作為獵手冷漠無情的……”

（為什麼選擇了負面情緒？）

囚徒捏着泥土，摻和進空氣、海水、石粒，捏造出了三個空無的容器。

又拉開時間的長河，定點投放。

年輕人目睹這一切，心下不解：“作為失敗者，你尚且有這樣輕易更改的力量。作為勝利者，她就不會察覺陷阱嗎？”

（疑點。）

“第一，化身的模糊記憶來自我此前的世界。她會感到親切。這是移情。”

“第二，化身的力量并不強大，她可以輕易鎮壓。這是傲慢。”

“第三，最初的我允許、包容這些意外。她甚至會産生靈感，再造幾個化身，幫忙吸收那些污穢的力量。這是符合實際的功用。”

“第四，持續不斷的吞噬就像是一直在吃讨厭的食物，她的大半注意力都放在忍耐上了，就會漠視細小的變化。我隻會注意最緊要的事物。這是我的缺陷。”

“你要好好利用我的缺陷，理解我的思考回路，借此反擊。”

（我當然會。）

·

年輕人閉上眼睛，難得的安睡了。

囚徒沒有打擾，僅僅擡頭望天：遼闊的天、寂寥的天、一無所有的天……

落敗僅是理念之争，而非力量之差。

知道得太多，就會躊躇仿徨；知道得太少，就會無畏自得。

最初，隻是想讓天下人幸福，過上期望的天下大同，路不拾遺、夜不閉戶。

——做不到。

人人有欲望、人人有攀比、人人有惡念。

不是所有人都純粹無暇，不是所有人都能克制己身，不是所有人都能平衡自身。

即便在最初的提瓦特，物産豐饒，風調雨順，風和日暖，他們依舊存在招緻深淵引誘的貪婪。

連這個剛剛離開鳥籠的年輕人都……想看仙人墜入紅塵。盡管隻是他的一時之氣。（大概？）

所以“她”轉變了态度，讓他們沉淪美夢，沉浸在虛假之中。

以“自我滿足”，隔離深淵的侵蝕。

囚徒并不贊同這份控制，卻又思索不出更好的手段——尤其是親自見證了世界的終焉、又提早預見了提瓦特同樣的結局。

囚徒會幫助年輕人，也是在幫助自己。

——找到一個合适的未來。

——找到一個讓我自願放手的結局。

是不是我脫離了塵世太久，才會這般傲慢、無視外物、無視他人對命運的掙紮呢？

這個答案隻能自己尋找，所以囚徒隻好拿自己做實驗，一次次的觀察這個世界，觀察人類造就的曆史，觀察同樣被命運所困的神明。

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【系統】，【數據體】，【化身】，【禁忌知識】……

重複輪轉的命題終會彙聚出一條足以窺見未來的道路。

然而多次折返的時間線将信息固定、意外的摻雜在一起，成了鏡中的映照。

艾爾海森出生時便有着綠色的眼眸、赤紅方瞳，遠超常人的敏銳，并在長輩的教養下被逐漸塑造成型。

化身們與神明交友，竟與祂們達成了破解命運的約定。

禁忌知識也将改造着年輕人，成為不再疲憊、不再囚困于形體的數據體。

（他被徹底污染，還是意識超越了污染呢？）

變化，才是永恒不變之物。

少女的旅程終将讓囚徒明悟：她會是希求的答案。

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