“你決定逃軍那段。”

“哦，想起來了。我偷偷逃回來，一路不敢走官道大路，翻山越嶺一座山一座山翻過去，一路上風餐露宿，灰頭土臉，與野人無異。”

“那怎麼這麼巧走到江亞書院。” 阿勒齊問道。

“不是走到，是被抓到江亞書院，書院設于山林道，來往一書生發現了我，按大淵律令，逃兵是要被送往官府絞死的，他們先把我抓到書院盤問，再準備下山送往官府。”

“先生，原來你從那時起便違了不少朝廷律令，難怪願意收世子為徒。”

“書院先生見我滿臉污垢，于心不忍，便令弟子給我淨面，可洗着洗着，衆弟子皆側目，誰曾想，污垢之下，居然是張孩子臉。”

“先生，那時您多大啊？”

“七歲。”

世子突然插了一嘴：“戰争自古無情，我和阿勒齊也是自幼在戰火中長大。“

“書院先生于心不忍，便将我收留在書院内，授我詩書，教我以人處世道理，方成今日之我。“

“那先生是怎麼認識李蒼雪李先生的？” 阿勒齊緊接着問，字是半天未着一筆。

“我七歲始習文認字，啟蒙太晚，縱夜以繼日，尚難以跟上衆位師兄弟步伐，先生又極為嚴苛，功課頗難。”

“先生，這點我阿勒齊懂，讀書真乃天下最苦最累的差事。”

“是啊，那時蒼雪師兄天資聰穎，讀書又勤，功課最好，我就日日抄他的功課。”

？？？阿勒齊和世子同時露出難以置信的表情。

“先生，您方才是說——抄？”阿勒齊生怕是自己聽錯了。

“那不然了，院裡規矩，功課不完，不得入睡。為師我都沒死在戰場上，總不能死在讀書上。”

“怎麼抄，能教教我阿勒齊嗎？日後我也好抄世子的功課。”

？？？樓景謙突然意思到自己好像說了不該說的。急忙轉移話題：“快習字，一會喝糖水。”

“先生，先生，不是說知無不言嗎？快教教我怎麼抄文章。”

“這還用教，等你有文章不會寫之時，屆時自然而然便會抄了。”

一個時辰後，松遠管家端了幾碗糖水過來。

“兩位公子，糖水端來了，快常常老奴的手藝。”

阿勒齊難掩羞色：“世子的字早就寫完了，倒是我還有好幾百沒寫，是不是沒有我的那份。”

樓景謙輕輕敲了一下阿勒齊，說道：“今日恕和努力習字，五百字寫得甚好，希和今日聽為師言語，尤為認真。為師覺得都極好，去喝糖水吧。”

“先生，您又在取笑我了。” 阿勒齊邊喝糖水邊說。

“先生是這種人嗎？今日恕和所學的是有字書，是文，禮，仁，信。希和所學則是無字書，是為師多年為人處世之道，你二位各有所長，是為師之幸。”

“那我以後可以隻學無字書嗎？我不想寫字，隻想聽故事。”阿勒齊的眼神充滿期待。

“不可，日後還要教你們寫文著書，不識字，怎麼寫文章。”

世子問道：“先生，您每日在倦山寺教書，可如何向太子殿下交待？”

“天下文人皆以太子殿下為心中明君，當今聖上本就厭煩文人，二位兄長已故，大淵文壇隻剩我這個所謂的大家了，我若還是在廟堂上誓死輔佐殿下，那才是置殿下于死地。”

“學生不懂，為何陛下如此忌憚文人，依學生所見，文治武功缺一不可，應當重用文臣，勵精圖治，挽狂瀾于既倒。”

“曆來沒有帝王會真正喜歡文人。”

阿勒齊恍然大悟：“我懂了，讀書人懂的東西最多，讀書人都喜愛大淵太子，懼怕大淵皇帝，這不顯得皇帝小兒不是個東西？”

“确實不是個東西。” 樓景謙附和道。

聞言，阿勒齊和世子心内掀起驚濤駭浪，面上卻努力維持平靜，這可是當朝太傅，文壇執牛耳者，食君之祿，備受朝廷重用，尚對大淵皇帝恨之入骨，可見大淵已盡失民心。

世子殿下不禁暗暗思索，大淵看似繁榮鼎盛，實則積弊已久，已是強弩之末，若有強敵攻之，天下豈不唾手可得，可惜我喀沁部早已無力揮刀南下，這天下，日後怕是契丹或北羌的囊中之物了。

阿達，當年冀州那功敗垂成的一仗我們要是打赢了，該有多好。喀沁有翼州在，進可揮刀南下，一統天下，退可養精蓄銳，積蓄力量。

養兵千日，用兵一時，舉喀沁全族之力攻冀州，卻慘敗而歸，痛不可言。也是自冀州一役，我喀沁部損失慘重，再無一戰之力，如今隻能偏安祁山一隅，天命啊，我喀沁人人骁勇善戰，居然輸給了如此一盤散沙，勾心鬥角的大淵。

“世子，糖水都快涼了，你不喝那我替你喝了。” 阿勒齊看着口水都要流出來了。

世子怔了片刻，很快便恢複如常。

“恕和，為何如此恍惚，是喝不慣大淵的糖水嗎？”

“回先生，方看到糖水，想起今日所習的“潤”字，見水如見玉，渾然天成，自内而外，溫和潔淨。學生想以此為志做文人，溫潤如玉的文人。“

樓景謙點點頭。

阿勒齊撇了撇嘴，世子，您還真是說謊不打草稿，和你一起出生入死多年，我阿勒齊還看不出來方才你眼裡入骨的殺意。原來讀書人就是嘴裡文绉绉，心裡殺殺殺，真憋屈。

“啥溫？溫人？”阿勒齊忍不住問道。

“溫潤如玉，溫和潔淨。”

“什麼東西，聽不清楚。”