“最後那小孩還是走了，突發心髒病，所有人都覺得莫名其妙和可惜。然後就有人懷疑是不是關于那種問題，就請了個大師。又安穩的過了幾年，大概六七年這個樣子，初中部上最後一節晚自習，又有一孩子突然發瘋，開始啃咬同學，拉都拉不開。”

陳浩還沒想到這小學那麼離奇，怪不得面試那麼容易，還以為隻是因為設施不好。

“我當時才入職兩年吧，有東西落辦公室了，當時正準備回來取，走到二樓，就聽見三樓亂成一團。當老師的肯定要上去管管，我就走到三樓初二教室門口。一個孩子死死咬着另一個孩子的耳朵，不松口。身邊的人也不敢上手，當着我的面那孩子硬生生扯下一部分耳朵，嚼了嚼，我畢竟是體育老師，以前學過一些擒拿，我就想進去先把他治住。那孩子一看到我，就像瘋了一樣朝我這邊沖過來，我看着他被血染後的牙齒都在眼前了，就像生化危機裡的喪屍一樣。就在他馬上碰到我的時候突然就抽搐着倒下去了。也不知道是這個玉佩的作用，還是運氣好，自那以後我就甯信其有不信其無了。”

“那張老師，你這個玉佩，是在哪求的？”

張麗指了指後面的山，“那廟不大，就一個主持帶兩個小和尚在裡面，你如果想去，就要自己一路沿着土路一直走，因為路窄，車進不去，所以隻能自己走進去。”

“運氣好的話，應該能碰到。”

“謝了。”

“陳老師是不是也遇到什麼事了，既然我都給你說了，你還藏着掖着是不是不太厚道？”

陳浩想了想，隻把他回家那個事告訴了張麗，張麗想了想，“我知道一個人，他經常管這類事，你閑了可以找他聊聊。”