祝鳴筝撫摸着琥珀的腦袋，随手從腰部挂着的零食袋中拿出一塊能量方塊遞給它，垂眸沉思。

“主要還是要有準備的練習技能，技能的拆解和正常練習都有涉及。”斟酌着開口，她決定從技能方面入手，“大嘴娃是一種非常擅長物理攻擊的寶可夢，所以我主要學習的都是物理技能，這點你應該已經發現了。”

琥珀親昵的将頭湊過來，讓她不自覺嘴角揚起：“不過一部分功能性技能和特殊技能我也不打算放棄，隻是學習和練習的順序向後順延而已。”

如果讓另一個世界的遊戲玩家談起大尾立，那「對戰冷門寶可夢」估計是它一輩子都甩不掉的标簽，但這個世界或許有一點差别。

作為人類精心培育的寶可夢，這些售賣給學生們的寶可夢就算有打折價格也不會太低。

而大嘴娃和大尾立的價格差距，主要還是因為常見程度、特性以及屬性的差别，要是大尾立也來個鋼＋妖精屬性以及技術高手、友情防守之類特性，那價格不就上來了嗎？

“大部分大尾立的用法大概都是接棒手，這點我想老師應該也已經跟你說過了。”祝鳴筝決定不再贅述這一點，“不過萬幸的是這孩子能學的技能很多，除了在雙打中學會「看我嘛」和幫手之類的好用技能，學會急速折返後反複遊走也是可以的。”

“或者拍落戲法換道具之類的，用來惡心對手。”她發出一聲感慨，“技能池比較豐富就是這點好處，想走什麼路線都可以。”

甚至它還可以學習突襲這種技能，那些技能池不行的寶可夢看到估計都要哭了。

“但，我覺得或許你并不想讓這孩子單純成為一個輔助手？”

祝鳴筝仔細回憶了一下自己曾經搜尋到的資料，卻意外發現她真能找到強攻型的大尾立：“但這孩子也不是不能正面進攻，比如大掃除配上珍藏，憤怒門牙也是個不錯的壓血技能。”

下課鈴聲适時響起，讓實在想不到說什麼的祝鳴筝如釋重負。她站起來和班長告别：“那我先回去了。”

“啊，對了，還有一件事。”她回頭，“畢竟對戰不是回合制，所以我平常還會讓琥珀它練習技能的實際用法。”

進攻技能并不是不能用來防禦，輔助技能當然也可以作為幹擾。

現實不是回合制，也不會有寶可夢傻站在原地任由你打。

大概這才是寶可夢世界中友情羁絆受到歡迎的原因，因為一切皆有可能。

把能說的話都說完了的祝鳴筝将琥珀重新收回到精靈球内，雀躍着奔向教室，準備收拾東西走人。

這可是最後一節課，當然要趕緊收拾東西回家。她哼着小曲，将今天需要完成的作業和學校發的參考資料一一塞進書包裡。

被她放在桌面上的手機彈出一條消息，發出一聲清脆的鈴響，也将她的注意力吸引了過去。在看到标題的時候，她瞳孔緊縮：【一男子受到幽靈屬性靈獸襲擊，目前已失去生命體征，生前曾發帖稱看到過鬼火。】

——那不就是已經去世了嗎！？

點開新聞，她迅速找到了出事地點。在看到地點就是在她家附近，自己還曾經浏覽過帖子，祝鳴筝懸着的心終于死了。

要不，跟父母說一聲，暫時先住到父親開的小店裡，等風頭過去？