不是,這怎麼還跟他玩文字遊戲呢?
“所以?”
這意思應該就是不準備幫忙了吧。
“就不替你了。”
聽見對方的話,沈時樂知道自己沒猜錯。
他不帶任何情緒,興味闌珊道:“哦。”
沈時樂并沒有因為這件事不高興。
賭注都是半開玩笑半真心說的。玩笑的成分居多。隻不過他以為對方答應了這個玩笑話而已。
喜悅的火苗還沒燃起來呢,就被熄滅了。落差有點大。
當沈時樂就要接受這種悲慘的現實,就聽見顧川陽說:“一起吧。”
“啊?”
顧川陽不急不緩道:“願賭服輸,怎麼了嗎?”
也行,至少多個人跟他一起受苦。
“當然沒怎麼。”
*
沈時樂就這樣把顧川陽坑蒙拐騙上一起遭受這份磨難。
他這周的同桌是馮疏寒。在早自習朗朗讀書聲之中,他用筆敲了敲桌子。
馮疏寒嘴裡本來念叨着“六王畢,四海一”,一下就被打斷了。
“怎麼了?”
沈時樂把筆收回來。
“風筝别買三個了。”
馮疏寒以為他要臨時反悔:“你又不打算去了?臨場退縮可不行!”
“不是,買四個。”
他們說話沒有故意壓着音量。蔣然一直伸着耳朵聽,腦回路清奇地問:“你要一個人放倆啊?!”
沒有正常人會這麼想的吧。
果然,“正常人”馮疏寒就提出了很正常的問題。
“誰還要放風筝?”
沈時樂歪了一下頭:“顧川陽。”
馮疏寒買了有大有小的四個風筝。為了方便在上面寫字,買的都是純色。
沈時樂一眼望過去,分别是紅的,藍的,黃的,綠的。他沒什麼審美細胞,就隻覺得色彩斑斓。
要讓馮疏寒知道沈時樂内心的想法是這般的,一定會覺得對方不識好歹。
這明明是橘紅色,藍灰色,鵝黃色和茶綠色。虧她還挑了好久。
沈時樂看着這幾個風筝,問顧川陽:“你會放風筝嗎?”
“會。”顧川陽聽出對方的潛台詞,“你不會?”
“不知道會不會,從來沒弄過。”沈時樂一貫不喜歡這些運動,“你放過風筝?”
這個行為應該會跟“青春,活力,熱情洋溢”這些詞語挂鈎,和對方實在是不搭。
顧川陽搖頭:“沒有,但是理論上會。”
沈時樂沒明白。
“理論上?”
“初中活動課有教過。”
“……”
請問這到底是個什麼神仙學校?
你的童年,我的童年,好像不一樣~~
從宣布活動後就有很多人在操場上放風筝。可能是幹擾到了其他運動的人,在表白牆上被一頓臭罵。
踢球的人罵,跑步的人也罵。
然後就沒有然後了。現在連個風筝影子也找不見。
所以,他們倆拿上那個藍風筝。不對,那個藍灰色的風筝回家,找地方放。
最後選擇了一個胡同,就是顧川陽第一天來走錯了的那個死胡同。
這個地方比較空曠,是寬長的巷子,足夠他們跑來跑去。
若沒有這麼長,顧川陽當時也不會隻走一個來回,就被雨淋透了。
一般放風筝會選擇在春、秋,其他季節不是很适合。但今天天公很作美,風力十分充足。并且他們的風筝屬于中小型,恰好适合。
大概率是可以成功的。
顧川陽拿着風筝,将線輪上的線鈎向右打開,挂在風筝的撐杆上,再扣好。
看起來很熟練的樣子,應該學的很紮實。
沈時樂注視着對方動作。
“你先來?”
他需要對方先做個示範。
顧川陽:“行。”
沈時樂站在顧川陽斜後方,拿着風筝骨架的中心條,将風筝舉起來。顧川陽右手拿着線拐,左手拽着風筝線,往前慢跑。
他跟着跑,跑了大約五六米,停下來,把手松開。顧川陽繼續向前,風筝開始往天上飛。
但是,沒等到飛多高,風筝就軟塌塌地摔下來。
沈時樂心想,他想錯了,這好像一點也不紮實。但是他沒有表達内心真實的想法。
“你要不自己試一下?”
如果在沒有自己幫忙的情況下,對方反而把風筝放了起來,就說明這次失敗有可能是他的原因。
顧川陽把風筝從地上撿起來,微蹙眉,可能在思考哪裡出了問題。
“嗯。”
第二次,沈時樂就站在一邊看着。
一個人要比兩個人一起更難,得自己提供一個讓風筝向上飛的力。
顧川陽邊向前邊回頭,拽着風筝線,一會兒松一會兒拉。
這次風筝是飛起來了,但也很快地向下俯沖墜落。
沈時樂看風筝幾乎垂直降落,沒忍住自己的嘲諷之魂:“你當時就是這麼學的?”
文化課老師教的活動課吧。
顧川陽實事求是:“我隻是知道理論。”
行吧,隻是會紙上談兵而已。
“那些理論你還記得多少?”
“如果感覺到手裡的線有拉力,就往外放線。如果風筝有下降的趨勢,有收回一部分線。”顧川陽說得頭頭是道。
顧川陽分析自己失誤的原因:“我可能是剛才收線過急了。”
沈時樂伸手道:“讓我試一次。”
顧川陽把手上的東西遞過去。
“你一個人?”
“嗯,我先一個人試試。”
沈時樂沒有讓顧川陽幫忙,自己拿着風筝的提線,回想着對方剛才的動作。
沒想到,他竟然就這麼放起來了,不費吹灰之力。
顧川陽站在巷子口,沈時樂從最裡邊往外跑。雖然沈時樂也沒有堅持多長時間,但是也即将要跑到對方面前。
顯得顧川陽剛才十分愚笨。
風筝落下來,落到顧川陽跟前,好像在嘲笑對方。
沈時樂走過去,很欠揍地毒舌:“我這樣顯得你好……有點累。”
他天天怼人怼習慣了,本來想說的是“好傻”,發覺不太好,臨時改了口。
顧川陽臉色好像變得有點兒黑:“你會了就行。”
沈時樂把話題岔開:“那你要再來一次嗎?”
顧川陽拒絕:“不用了。”
高考送行時,他們得從操場的一頭跑到另一頭。按這個距離來說,沈時樂覺得對方很難成功。
沈時樂擔憂。
“到時候是整個操場地跑,你确定不再試一下嗎?”
顧川陽這下沒說話,把風筝拿了過去。
風筝這個時候很給顧川陽面子,一路上都在空中高飛。完全不往下落,最後還是顧川陽手動才把它收回來。
“行了,回嗎?”
沈時樂:“嗯。”
現在是萬事俱備,也有東風。