A班除了江辰，劉韻、吳晴、莫小羽、許柏森，都被楊婷叫去參加了語文競賽課。

A班是重點班，最不缺的就全科型學霸，所以主三科前三十名有不少重合的，但競賽課又是同時開展，所以就出現上頭空位，成績在下面的學生就補上去。

白星宇、蘇玲月、黎曉星這三位的主三科全在單科前三十名裡，所以楊婷就想着把這仨也拉去聽課，結果遭受到了強烈的反對。

許夢汐一個不同意，“你野心也太大了吧，你是想把三個名額給全占了？”

楊婷：“這很奇怪嗎？去年的語文競賽名額就讓B班給全攬了，那時候的A班可是一點好處沒撈着，全程陪跑。

這事盧老師都跟我吐槽了不下十遍了，我總不能重蹈她的覆撤吧。”

許夢汐做了個手勢，“停，你的想法我清楚，但是名額就三個，蘇玲月我是不會讓給你的。

她的語文成績确實不錯，但在B班面前還有些不夠看，與其讓她去當炮灰，不如讓她去拿一個英語競賽的名額。”

楊婷又看向一旁，正悠哉悠哉地喝茶的趙星海，她剛想開口，趙星海就開口道：“白星宇和黎曉星，我已經幫他們報名了。

哦，周南、何雅、譚語成他們幾個，我也幫報了名。真是對不住了楊老師。”

最終，高二A 班參加語文的去了5 個，參加英語的去了4 個，數學更是直接走了10個。

全班也就35人，現在一下子沒19個，教室瞬間就空曠了不少。

林月見狀，也不怎麼想上課了，“聯考的試卷也評講完了，現在就16個人也沒法上課。

這節課就不上了，旁邊的同學把窗簾拉上，老師給你們放一個電影，娛樂娛樂一下。”

然後A班就關了門，拉了窗簾，熄了燈，看起了電影《無人生還》。

整整一天的競賽課，不是在講題，就是在做題，搞得江辰現在滿腦子都是，“這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象地描寫出河流在草原上平靜流淌的情景，表達了作者對廣闊的草原的無限熱愛之情。”

江辰累得整個人趴在了書桌上，剛浴室裡出來的白星宇，頭發還是濕乎乎的，身上也還帶着微微的水汽。

他拍了拍江辰的肩膀，“到你洗澡了。”

江辰發出了幾聲哀怨，“不要，我好累，我想睡覺。”

白星宇寵溺地摸了摸他的頭，“去洗個澡再睡，明天還要早起呢。”

一聽到明天還要早起，江辰就欲哭無淚。

這是他一次上競賽課，真不是一般的無聊，那些題型講來講去就那幾個套路，成天換湯不換藥就算了，講課的老師還是那種一整節課都毫無起伏，表情異常嚴肅，那講課的聲音簡直跟催眠曲有得一比。

江辰從高一那邊得知，這批給他們上課的老師，跟暑假時給新高一競賽生上課的老師，是同一批人。

他真慶幸當初他們仨，玩了把大的，直接放棄了保送資格，老老實實參加了中考，不然整個暑假都要待在學校裡。

這最後不瘋都難。

“好了，去洗澡吧，不然一會兒就沒熱水了，桌面我幫你收拾。”白星宇輕聲道。

“那好吧。”然後江辰随便拿了衣服就閃進了浴室。

白星宇看着這亂七八糟的書桌，無奈地搖了搖頭。

還能怎麼樣，寵着呗。

白星宇算是發現了，這些天江辰的心情都是格外的好，完全沒有了聯考之前那整天悶悶不樂，要死要的活的影子。

也沒有跟前段時間一樣，成天躲着自己，相反地，江辰變得更加喜歡黏着他，簡直是恨不得一天二十四小時都跟他待在一起。

起初，白星宇一度懷疑眼前這個江辰是不是被調包了。

當然，江辰現在不再刻意地疏遠他，白星宇也不亦樂乎，當既便結束了趙星海的疏遠戰術。

但他還是不敢向江辰表明心意，畢竟好不容易才修複的關系，他可不想再來第二次，所以白星宇決定再等等，等到兩人的關系穩固了，再尋找機會表明心意。

畢竟，未來的日子還長得很，總有時機成熟的那一天。

白星宇和江辰走在去教室的路上，江辰不知出于什麼心理，突然問了白星宇一句，“我能牽一下你的手嗎？”

說完的瞬間，江辰就後悔自己沒忍住了，然後他隻能胡扯說：“我覺得我的手好冷，你能幫我……”

話未說完，白星宇就搓起了江辰的雙手，同時還朝他的手哈了兩口熱氣，“是挺冷的，這樣應該會舒服一點。”

白星宇搓了好一會兒，江辰的雙手才開始回溫，然後他就這麼把人牽到樓梯口。

因為語數英三科競賽課在不同的樓層展開，所以白星宇不得不丢下江辰一個人。

白星宇怕他還涼着，就從口袋裡掏出了一副手套，并且十分貼心地幫江辰戴好，然後拍了拍他的肩膀，“進教室吧，一會兒下課了等等我，我們一起回宿舍。”

江辰還沉浸在白星宇牽他手的喜悅中，沒反應過來，隻好呆呆地回了一句，“好。”

江辰的位置緊挨着窗戶，所以他能清楚地聽窗外寒風呼嘯而過的聲音，可能是這窗戶也些年頭了，竟被寒風吹得抖了幾下。

今天語文競賽課的内容重點，依舊是對小說的理解和分析。

講課的是一個看上去，已經是上了一定年紀的男老師，隻見他一手執卷子，一手執粉筆在黑闆上寫下了“母親”、“兒時”、“長街”、“桂花”等幾個關鍵詞，接着他用他那渾厚的聲音開始分析這道題，“這文章最後一段，是作者‘我’重返故鄉看到桂花落滿地的場景，與開頭我已經十年未見過故鄉的桂花’一句相照應。

既寫出了‘我’對故鄉的熱愛之情，同時也表現了‘我’對于過逝母親的深深懷念之情。”

又來了，好無聊啊。

江辰在想，作者真有想那麼多嗎？

江辰對于這種答題套路，早就了然于心，所以聽與不聽，對他來說壓根沒啥影響。

而且這老師講題慢悠悠地，早就有不少人快趴下來了，不過這畢竟不是在自班教室，還有其他班的人在場，一來要維護本班的形象，二來也要維護自己的形象。

江振真心覺得，聽這課不如看窗外的風景。

看着看着，就又想到白星宇一路牽着他的手，又給他戴手套的事。

一想到這，江辰就覺得自己的雙手暖暖的，似乎是白星宇給他哈的兩熱氣的餘溫依舊留存，從未散去。

真好。

江辰覺得真好，真希望白星宇能一輩都對他這麼好。

“那邊靠窗的同學，你在笑什麼？”

老師那渾厚的聲音敲碎了江辰的幻想，他反應過來才發現，全教室的人都回頭齊刷刷地看着他。

江辰瞬間羞得想找個地洞鑽。

他站了起來，“抱歉老師，我剛剛走神了。”