又過去一周，離高考的時間點越來越近。班裡那些原本平常閑散的同學也開始抓緊時間猛刷題，但李今吾相比以往看上去好像更放松了些，她究竟在想什麼隻有她自己知道了。

雪白的試卷在桌子上層層累積，李今吾隻是去了個廁所回來，桌面已經被試卷完全填滿。

“一共發了幾張試卷？”她問。

“七張。”

李今吾一張張數發現少了一張。

“少了一張，我去找一下班長。”李今吾站起身在邁開腳步的瞬間被狄玉拉住。

“或許你應該看看你的腳底。”李今吾低頭，一張試卷赫然被她踩在腳底。

狄玉彎下腰伸手拍了拍她的小腿示意她挪開，等她挪開腳後狄玉從她腳底把那張試卷抽出來。

“早就想問了，你這幾天怎麼回事？”渾渾噩噩，看起來非常沒有精氣神。

“沒什麼事。”李今吾輕巧回複，“可能是高考前的焦慮吧。”

狄玉聞言深深地皺起眉頭，正準備開口時餘光瞄見桌邊站了個人，迅速将嘴邊的話收了回去。

“李今吾你的本。”課代表将本子隔空投送到李今吾桌上，“你交錯了，你交的是化學作業本。”

“哦，等我再找找，現在快上課了，等下課我給你。”

“行。”

等課代表走後，李今吾臉不紅心不跳，十分淡定地從桌洞裡掏出她的生物作業本，然後用胳膊杵了杵狄玉：“生物作業我看看，忘寫了。”

這是一種學生時期很常見的方法。當作業馬上要交來不及補作業時，我們往往會選擇将其他科目的作業本交上去，利用老師發現前的這段時間将作業補完。

李今吾正是利用了這種方法，但很不幸的是她把别的科目的作業本交上去後，好像忘記補作業這件事情。

沒錯，她是故意的。除了她這幾天狀态很差的影響之外（小部分原因），最主要的原因是她不想寫。

重新把錯題工工整整、美觀地謄抄在本上的意義是？

可能就是浪費了人生的半小時吧。

“我們兩個錯的題不一樣吧。”狄玉一邊說，還是一邊把本遞給李今吾。

“沒事，大老師根本不看的。”李今吾翻到後面，果不其然隻看見大老師在這次作業最後面寫了個“已閱”和今天的日期。

“我随便挑幾道印象深刻的錯題寫寫就可以了。”錯題隻要自己明白錯在哪了，訂正之後下次不再犯就可以了，這種形式上的東西隻需敷衍一下。

“這些就是教研組安排給老師們的任務，她們應該也很煩這種形式主義，有這點時間不如講講要點和做兩道題。看我們寫得少，大老師可能還會覺得我們給她減負了呢。”

沒準還要跟其他老師炫耀一番。

上次她路過辦公室親耳聽到，大老師在辦公室改試卷，一邊批改一邊念念有詞。什麼“又對了一個”，“估計平均分要上80”，像是在跟其他老師直播批改情況。

下課後課代表來取作業本，李今吾交給她之後，沒過五分鐘課代表就拿着本子回來了，這還是她們班離辦公室有點距離，時間都用在路上了。

老師花費在這個作業本上的時間估計沒超過二十秒，不然也不會把批閱痕迹寫錯地方，她後面還有半頁呢。

沒多猶豫，李今吾把後面多餘的半頁紙撕了，成功換來狄玉擔憂的眼神。

“今今，你現在的狀态……”

“你現在的狀态可以啊！”

陳柯銘大力拍打着速年的肩膀，指着桌上的試卷說：“作文曆史新高，總分更上一層樓！”

“已經攻克語文這個大難關，高考結束全國重點高校還不是任你挑選。”

速年扯了一下他的袖子：“你快坐下來。”整個班的人都在看着他。

“咳咳。”陳柯銘假模假樣地咳嗽兩聲，然後坐下來湊到速年那邊。

“你這幾天是不是吃了什麼靈丹妙藥，有好東西也分享給我點，我也想把我的數學成績往上提提。”省得老被他媽揪耳朵。

“靈丹妙藥沒有，倒是有一個提升成績的好方法你要不要聽？”速年朝他勾勾手示意他附耳過來。

陳柯銘已經被提升成績這四個字完全迷惑了，他迫不及待地靠過去，等速年說完之後，他表情一臉便秘的模樣。

“真的要這樣嗎？”

速年說，他每天晚上都加練一篇作文，經過二十多天的努力，他終于得到成仙，啊不，是成績提升。

隻要每天晚上多做三十道數學題，他陳柯銘的數學成績一樣能提升，他半信半疑，但還是決定今晚嘗試一下。

“如果這方法真的能成，你就是我的再生爹爹，高考之後我請你吃大餐！”陳柯銘自顧自地說着，語氣激情滿滿，情不自禁拍了一下速年。

嘩啦——

什麼聲音？

陳柯銘低頭瞄到速年的口袋邊緣露出一個粉色可疑物體。

“這是什麼？”他伸手去扯，扯出一個粉色兔子緊接着是一串金色串珠鍊條，最後連帶着整扯出半個手機。速年按住口袋，陳柯銘停住動作，若無其事地收回手。