我絲毫沒有在黑惡勢力面前退縮:“正經□□怎麼會逼人學習啊！”

教父體貼地向我解釋:“這是我在福葛的建議下發展的業務之一，用來代替學校和父母鞭策那些不肯用心學習的小孩子。請問您理解了嗎，小姐？”

“社會化扶養教育……竟然由□□實現了……”

教父内斂地點點頭，細微的動作不失分寸和驕傲:“我果然為這個國家做出了貢獻。”

我試圖為自己擺爛的權利再努力一次:“那我怎麼樣才可以不學習呢？”

“錢到位就可以了，小姐。”教父先生娴熟地拿出一份合同，“您可以雇我們再綁架您一次，然後在備注裡寫上不讓您學習。”

兩頭收費，要求互相抵消，最後啥也不用幹，你們【熱情】不賺錢誰賺錢。

“您的眼裡為什麼含着淚水，小姐？”

“我被【熱情】的服務精神感動了。”

4.

接下來的日子，【熱情】社會化教育部門幫我安排得井井有條。

課前，福葛給我和教父一起預習，布加拉提和阿帕基輪流值班，以免福葛暴起傷人，主要是防止傷喬魯諾。

我恨不得和福葛打起來然後不用學習。可惜福葛早已看穿了我的小九九，哪怕把叉子對準自己，也絕不讓我有任何懈怠的理由。

“福葛，你有必要做到這種地步嗎？你要成為大教育家是吧？納蘭迦來探視我看到都感動哭了。”

課中，因為我被綁架了不能出門，故，上網課。我網課上得還不夠多嗎！我開始後悔了，要是沒有被綁票，我現在就在學校裡呼吸自由空氣了。

阿帕基把通知怼到我腦門上:“你去了學校也是封校，通知都出來了。”

你M的，為什麼？

既然上網課，建議學校給我退一半學費。我的申請郵件被駁回，學校甚至鼓勵我回去面授。這是我想不想面授的問題嗎？這是我能不能省錢的問題。

課後，電腦重播網課，福葛評講老師的教學。從他辛辣的語氣分析，福葛給我預習的時候還是收斂了一點的。

我踴躍舉手提問:“阿帕基不用重播嗎？”

“有視頻錄播你還要我重播？”阿帕基和【憂郁藍調】雙雙叉腰，“你就想使喚老子吧？”

5.

使喚阿帕基失敗，據說教父提的合理要求也經常被拒絕。原來不是我和教父的問題，是阿帕基自己的問題。

我和喬魯諾同病相憐，給他敬牛奶:“祝你長得比阿帕基還高。”

“……”教父尴尬而不失禮貌地碰了碰我的杯子，“小姐如果沒有用空杯子敬的話，也許會顯得更有誠意一點。”

“沒辦法，我喝牛奶不消化，你将就着喝吧，連我本應該長的身高我也送你了。”

米斯達拎着我們今天的飯進來:“你點的比喬魯諾還多。”

“晚上要進行體力活動的又不是喬魯諾。”

原本融洽的氣氛尴尬起來，米斯達讪笑:“你和GIOGIO發展真快……喬魯諾你難道……”

要不怎麼說，【熱情】的教父年紀輕輕就經曆過大風大浪，此刻一點不虛:“小姐，您這句話有點歧義，可以麻煩您說清楚一點嗎？”

我點點頭，對米斯達解釋:“意思是我預備今天晚上越獄。”

“小姐的計劃，我都聽見了。”布加拉提竟然跟在米斯達後面進來，還舉着一摞講義，“福葛剛說你最近表現不錯，還建議讓你和納蘭迦一起去春遊。我看福葛的苦心是白費了。”

我殷勤地把布布手裡的講義放到桌子上:“我覺得一點也沒白費。就在布加拉提你進來的一瞬間，我的心靈忽然被感化，完全摒棄了要逃獄的想法，隻不過我現在才說。”

布布打量了我一會兒，得出結論:“抱歉，小姐，我無法相信你剛剛的說法，如果你提前把福葛布置的小論文交上來的話，我會認真考慮的。”

我扭頭看着米斯達:“米斯達，崩了我，就現在。”

開學喜喪趕不上了，提前趕個期中喜喪吧。