這個男人，元夏曾經見過照片。

正是G大的數學老師王天生。

若是現在的元夏見到那個自以為是的傻缺玩意兒，絕對毫不客氣地一拳頭糊上去。

連基本的尊重都不懂，果然學識和教養是兩回事。

而現世和原書劇情的察覺，就在于周柯瑾突然插手了。

周柯瑾帶着元夏到G大，元夏又是陳秋的女兒，不少人猜測陳秋背景深厚。王天生哪怕心中對陳秋有想法，也隻敢說兩句酸話，不敢冒出頭惡心人。

現實走向和書中劇情，正在一點點分叉，走向截然不同的方向。

***

此後幾天，元夏按照計劃去學校實驗室。發現生物老師突然把實驗的命題拔高了十個難度等級。

這就相當于從小學直接跳讀到高中。

元夏雖然能應付過來，但還是好奇老師為什麼改變初衷。

生物老師用一種微妙的眼神看着元夏，好似在說：你别裝了，我都知道。

元夏沒往周柯瑾那邊想。

因為她很相信自己的實力，第一反應便是，莫非老師昨天看出她實驗手法老練，專門挑個拔尖的課題考她？這麼想着，她心中湧出越戰越勇的豪氣。欣然接受老師的安排。

因為難度拔高了太多，實驗設計從觀察實驗，演變成逐層遞進對照的驗證實驗。也就是說，昨天做的三步成果仍舊有效，但問題提出和實驗設想等方面，得重新做。于是元夏一頭紮進知網中，檢索浏覽了大量相幹論文。

長假很快結束，元夏手中的大型試驗才完成了八分之一。但這已經算是很快的了。可惜開學之後，元夏要分出一部分精力學習課本上的内容，還得完成課外實踐活動，用在實驗室的時間明顯少了。

還是生物老師出面，替元夏向班主任請假，每天早晚自習時間能做實驗。

即便這樣，元夏的課業負擔也比普通學生多半倍。

大概在十月中旬的時候，每個班級利用晚自習海選參加辯論賽的人選。因為元夏不上晚自習，自然不在辯論賽的名單中。

譚靜瑤拿到兩個年級的名單，心頭像是被人狠狠捏了一把。

怎麼可能沒有元夏呢？

為什麼和前世的事情不一樣？

如果事情有變，她的重生還有指導意義嗎？

一連串問題籠罩在她心頭，讓她心慌。

但譚靜瑤好歹是曆經風浪的學生會主席，很快就想到辦法了。現在的事情和前世不一樣，她引導到一樣，不就行了？當即大筆一揮，又把元夏的名字加上了。

隻是加上名字，可不行哦。

這是她和元夏親近的證據，必須得向周先生表功。

當然，譚靜瑤得通過約瑟才能向周柯瑾表達意思。

約瑟禮貌而敷衍地挂了譚靜瑤的電話，在泥塑工作室外等周柯瑾出來。他心中計算着時間，周柯瑾一般會在裡面待兩到三個小時。但這次已經過了四個小時，周柯瑾仍沒有出來的意向。他少不得敲門。

第一次敲門，裡面傳出砸東西的聲音，周柯瑾壓抑地吼“滾！”

能讓周柯瑾失态的事情……約瑟隻能想到，他被家裡人逼婚了。

這些年宣揚單身萬歲的人越來越多。但這個社會的主流聲音對單身人士并不友好。甚至有個背負房貸車貸高利貸但卻有孩子的女人發博文：那些高知女性好失敗哦，月薪百萬都沒人要。還用指點江山的文字嘲諷“女博士”這個人群。

若讓元夏說，無論單身還是結婚，隻是一種生活态度和方式，都談不上對錯，更遑論好壞呢？

隻是人們總是喜歡劃分群體。對不屬于自己這個群體中的人，采取攻擊敵視的态度。是害怕自己被同化，害怕自己身邊的人被同化，從而威脅到自己這個圈子的影響力？或者害怕自己一直以來的生活信念崩塌？亦或者有别的原因。

反正她對這些事情，總是抱着很包容的态度。

更重要的原因是，她沒被催婚過。

而被催婚的周柯瑾——别理我。我想靜靜。

又過了一會兒，周柯瑾面色如常地出來，隻是眼神有些陰郁。

他聽到元夏要參加辯論賽，揪扯着領口，讓自己喘了一大口氣，“安排時間，我……”身體一晃，話音戛然而止。

這一瞬間，約瑟瞳孔微縮，劃開手機摁快捷鍵，“救護車……”

砰！

約瑟整個人被推開，手機砸在牆上。

周柯瑾越過他，倉皇地往外跑。

約瑟心中咯噔一聲，快步追上去。