第二天要返校了，坐在回學校的車上，王奕又重新看了一遍昨晚和周詩雨的聊天記錄，才發現好像有些許不對勁。

……我好像沒說是袁一琦讓她幫忙搶兩個網的，所以……她昨晚那些話不會是誤以為我嫌棄她了吧

呃……這怎麼辦？那我要不要解釋一下？

可是上節課跟她打，純粹是因為欠她一個願望，現在我們已經兩不相欠，這周的體育課本該回歸正常：我跟袁一琦打，周詩雨回她的舞蹈班跳舞，或者是随便跟誰打，反正不是跟我打。

王奕現在也搞不懂了，她也不知道是不是該和周詩雨解釋一下，還是将錯就錯。

畢竟她确實還是想跟袁一琦打球，一則袁一琦畢竟是高二打了一整年的隊手，兩人都早已習慣了相互間的默契。

二則實力相當的人過招，羽毛球有來有往才有意思，周詩雨在羽毛球上的技藝确實是……一言難盡吧。

三則現在确實也沒有理由去找周詩雨打

……

那現在怎麼辦呢？到底是和袁一琦打還是和周詩雨打？

猶豫了漫長的0.01秒之後，王奕“艱難”地做出了選擇一一還是周詩雨吧。

給個理由？袁一琦的臉我看膩了行不？

周詩雨雖說球技差了那麼點兒意思，但慢慢來，多打打，總會有進步的，更何況有我這個名師指導。

嘻～

某王開始沾沾自喜起來。

那麼現在的問題就是怎麼跟周詩雨解釋一下了。

已經走到教室裡坐在位置上的王奕發了一會兒呆就開始寫(補)作業了（問就是聊天聊太狠了）

碰巧當天晚上就有一場地理周測，所有學生到達指定的地點開始測試，一個半小時的考試時間王奕50分鐘就寫完了。

她靠在桌上，無聊地歪頭轉着筆，時不時望向窗外，确認了老師巡邏的頻率之後，大大方方從口袋裡拿出一張紙擺在桌上，開始偷偷摸摸(光明正大)地給周詩雨寫“小”紙條：

To周詩雨 呃第一次給你寫小紙條，因為不知道你是不是有生氣。讓你幫忙搶兩個場地是袁一琦的意思，我隻不過幫她轉達一下，車輪戰隻是我突然想到的“沒話找話”，至于不想跟你打，那是真沒有這回事兒，隻是因為羽毛球班都有固定好的對手，無特殊原因不得輕易更改。雖然你的球技不怎樣，但是跟你打就目前來看還挺開心的。我承認，昨晚是有意氣你的，因為一想到屏幕前你氣急敗壞的樣子，不知道為什麼就覺得好開心，但是我又怕把你氣壞了不理我了，所以才在地理測試的時候寫了張小指條來解釋一下，糟糕，筆要沒油了，那就先到這裡吧。

一大堆字就這樣擠在一張紙上，因為快沒油了，最後幾個字王奕重重地劃了好多下以确保這張小紙條的完整性。寫完之後王奕又重複看了兩三遍，确保了語句通暢和沒有錯别字。

王奕欣賞着自己的大作一一滿滿一張紙的字，她自己也沒想到寫了這麼多，本來想隻寫幾句話就好的卻不知道為什麼一想到周詩雨就越寫越多。

她看了兩遍之後發現自己竟然沒有約周詩雨下節課一起打球，不過轉念一想應該也不需要，她隐約覺得那個想和她一起打球的人會處理好一切。

周測結束，王奕将紙條收回口袋裡，在回宿舍的路上，手一直放在口袋裡，走三步檢查一下口袋，走五步打開紙條看看字有沒有因為手汗而糊掉。

經過了漫長的爬樓之後，王奕終于來到N班H班共同占有的寝室3樓，當她還站在周詩雨門口猶豫要不要敲門進去的時候，恰巧就碰上郝婧怡回寢室

“王奕？”郝婧怡停下剛剛一蹦一跳的腳步，停止搖頭晃腦，摘下搞笑墨鏡，盯着她繞了好幾圈，笑言“稀客呀～王奕，今兒怎麼想到來我的寢室了？”

“不會是想我了吧～”郝婧怡的手搭上王奕的肩，眼神妩媚的看着她，故意撩撥“在H班不是天天見嗎？何必這麼心急，還跑到寢室來尋我～”

要不是兩人足夠熟，王奕早見識過“郝正經”的真面目，今晚這樣估計會把她吓得夠嗆，而此刻她已經處變不驚了，面對郝某的“小玩鬧”王奕可以十分鎮定地大翻一個白眼送她。

要不是郝婧怡突然出現，王奕還真忘了周詩雨住的這個寢室是HN混寝，而郝婧怡這個大郝人正是周詩雨的室友。

王奕突然輕松了起來，那看來隻好麻煩大郝人幫忙送一下紙條了，哼哼哼。

郝婧怡見王奕突然之間就用這種陰險狡詐的笑容看着她，渾身一哆嗦“你、你幹嘛？”

“你你你可别亂來啊”大郝人小小的慌了億下