埃克見海桑的目光在人群中似乎在尋找誰的身影，不由得蹙眉：“在看什麼？”

“沒什麼……”海桑有點匪夷所思，剛才大祭司很明顯是有話要和她說，怎麼又走了。

“回去吃飯，吃完飯我教你識字。”埃克不管海桑有沒有答應，直接拉着她往阿霍日宮走。

……

書房裡，埃克盤腿坐在榻上，伏案認真寫下最後一個字。

“這是零到二十。”

海桑看着桌案上攤平的紙，皺眉：這麼複雜？“這也是0到20？”

“對，這是0到20的文字形式，由象形和語音構成。”埃克把筆搭在海螺剖面形的墨盒上。

海桑看着這頭像一般的字，确定這不是在連連看和找不同？感覺每個字都相似，卻又都不一樣，這麼複雜繁瑣地繪寫，很難記得住啊！“這比上次你教的0到20要難記太多了！”上次教的數字相當于漢字數字的一二三四五……這次應該相當于壹貳叁肆伍……可這遠比漢字數字壹貳叁肆伍要複雜得多。

“有點，但找到規律的話其實不難記。”

海桑又瞄了一眼，這特碼有什麼規律？完全看不出來。

“你隻要去理解這些字的含義和讀音就很好記了。”埃克的手指敲在這幾列字的旁邊。

海桑的眼睛掃了這些“數字”一輪又一輪也還是不理解，突然想放棄學這裡的字了，太難太難了。“不想學這個。”沒想到到了這裡她竟然成了文盲。

“嗯？”埃克正準備給她解釋每個字的象形意義，不解地看向她，“為什麼？”

“太難了。”

“這麼點難度就難倒你了？”在埃克看來海桑能發明傘這種東西的人是相當聰明的。

“我隻學那個點、橫組成的數字就好啦，這個筆畫太複雜了。”

埃克有點無奈，“好吧，那繼續學那個簡易的。”

埃克拿起筆寫下了一串數字，“這個代表30，這個代表50……”

“這個代表30？上次你教我的是這個代表十一。”海桑瞪大了眼，不解。

“不一樣的，這是分别寫在兩個格子裡的，上次和你說的20進1，這個點在這裡代表的不是1，而是20，所以和下面的兩橫相加就是三十。”埃克又指了指旁邊的數字50，“規律是一樣的，這兩個點在同一格，代表兩個20，和下面一格中的兩橫相加剛好是50.”

海桑若有所悟地點頭，腦子裡還有點懵懵懂懂，那以後表示龐大的數字豈不是要占用很多格子？

“那這幾個代表多少？”埃克開始考她了。

海桑看着這幾個數字，代表多少還要先算一輪，三個點代表三個20，就是60，加下面的兩橫那就是：“70？”

“對。”埃克手指移到下一個數。

海桑心算之後回答：“90？”

“對。”

“110？”

“對~”埃克露出了笑容，其實隻要她肯學并不笨。

眼看埃克想再多寫幾組數字，海桑打哈欠道：“我困了，要去睡午覺了。”

埃克沉默，他們沒有午休的習慣，但海桑的一些習慣他都縱容着。“等等，”埃克沖門外喊，“基瓦！”

基瓦走了進來，“陛下。”

埃克吩咐道：“去把鞋匠做好的鞋子拿來。”

“好的，陛下。”

基瓦端來了一雙鞋子。

海桑拿起鞋子意外地看了又看：竟然做得像模像樣的，和她的帆布鞋百分之九十的相似。除了鞋帶洞沒有金屬環扣，但用線縫制了邊沿，橡膠鞋底沒有花紋凹印，其它真的都差不多，鞋帶也編得很好看。

“做得好像。”海桑感謝地看了看埃克，“謝謝。”

埃克唇角微微勾起，“回去休息吧。”他還是很樂意看見她欣喜的樣子。