“毫無印象？你們以前見過嗎？”

“沒有。”

“從你的說辭來看，你和你的好朋友曾經沒見過面，你沒有用任何暴力手段，而是間接的言語欺淩？”

“沒事的，深呼吸，做一個你覺得放松的姿勢。現在好多了嗎？”

心理醫生看着少年蜷縮了身體，埋頭抱住雙膝掩飾哭聲。

“嗯。”

“怎麼辦…我不記得自己說了什麼過分的話，我肯定是個壞蛋。”

季昭野絞緊膝蓋上的布料，說話斷斷續續拼不出完整的話。

“人總是會犯錯的，我接受過很多受欺淩的孩子的傾訴，第一次聽到欺淩别人的過來忏悔。”

“季昭野，你是個好孩子，你我都很清楚？是不是？”

“我向你的父親了解過你的家庭又出現了不小的變故，你很堅強，挺過那段時間沒來看我。”

她的話語放得更輕，筆尖沙沙記錄着，旁邊的收音機播放了白噪音，心理醫生等待季昭野緩解焦慮。

“我能明白，他對你而言是很重要的朋友，但你現在内外界都收到嚴重打擊，沉浸在感傷裡隻會對你的身心造成傷害，你還是個學生，不能為所有事情承擔後果——”

“醫生，我又要眼睜睜看人離開我嗎。”

“什麼？你的情緒不太穩定，你聽我說…”

“我聽話了，他們還是走，我不聽話，他也走了。”

“為什麼我愛的人都要走啊？”

收音機卡頓了一下，彈指間周遭的空氣安靜的可怕。

…

季昭野和宋苛在周末以網絡的形式聯系，聊的不多，有的周末宋苛沒回消息，在下周打開□□才看見他說抱歉，學校太忙了沒看見消息。

到高三了我就不忙？我周末晚上一點玩手機時間都給你了！

他看到這條消息就來氣，心裡暗罵宋苛好幾百遍，腦子裡已經在構思如何修複好這段關系，季昭野特意提起許多以前的事，熟悉的人，試圖融化另一端的現存人格。

宋苛提的要求他照給了，每周的聊天他定時定點上線打招呼，怎麼說也是不錯的進展吧？

他對别人可不這樣，足夠證明宋苛對他來說有多特殊了。

季昭野把和宋苛相關的東西都保存起來，他明明是個喜新厭舊的人。

和他一起畫的畫，他送的生日禮物（現在戴不上了），他來這裡撕開最多次的零食...

宋苛留下為數不多的記憶，放在方形的木盒裡還能鋪好幾層拉菲草。

晚上他好不容易從枯燥的學習科目裡牽引出這個話題，興緻勃勃問宋苛記不記得以前的畫。

宋苛：[還留着？]

季昭野：[全都留着呢，給你看看啊。]

他把事先拿出來的畫一張張擺好拍過去，期待那面的宋苛露出驚喜的表情，一定特感動，覺得特别對不起他吧！

宋苛：[哈哈，挺好的。]

季昭野一捏手機，指着屏幕不敢置信：“就這點反應？？？”

宋苛：[說起這個畫，你還記不記得這天前面的事？]

宋苛：[我問你那本書好不好看。]

宋苛：[你的回答我印象深刻，所以我找時間查了這本書。]

原來是身在曹營心在漢，宋苛更在意那一本書。

季昭野手上捏住的好似不是手機，是他的氣管，那一刻他屏住呼吸，知道宋苛要問的與他腦子裡蹦出來的想法八九不離十了。

宋苛：[季昭野，你是同性戀嗎？]

季昭野手指向上摸索着按掉關機鍵，他拿過床頭櫃的一大杯熱水，握着杯柄咕噜咕噜喝下肚，喝的太急，多餘的水從唇沿順到臉頰下周，掉在毛絨睡衣的領口凝成一滴滴水珠形。

為什麼要問這個？

季昭野的身子因為熱水暖和些許，放回杯子随意擦擦臉，平複了呼吸才把手機屏幕解鎖。

宋苛他知道了？

也是，重聯的這段時日自己表現的太主動，跟奇仔求他摸頭莫名讨好自己是一樣的。

他之前心想宋苛你可真有底氣時還有後半句話沒說。

你不就仗着我喜歡你嗎。

或者改成暗戀更貼切點？

....

季昭野的性取向很早就顯現出來了，他自己還沒發現，直到遇到宋苛。

幼兒園時期，他和别的男孩剃一樣的小平頭，但眼睛水靈，皮膚比班裡嬌生慣養的一些小女生還白，因此班裡的小女孩都愛和他玩，争着和他拼桌玩過家家。玩高興了沉進角色裡，女孩子和他拉手親臉也覺得沒什麼。

奶奶接季昭野回家時提醒他注意距離，還吓唬他亂親嘴要結婚的，他哇哇大哭說這麼多女孩子我娶不過來啊，奶奶樂得刮刮他的小鼻頭說那你管好嘴，認定了一個人才能親呀。

季昭野是留守兒童，常年見不到父母幾面，爺爺去世的早，奶奶把他提溜成大孩子再轉交給季父，那時候季母就離開了，所以他對兩性關系隻有個模糊的概念，就是舊時代留着保守觀念的奶奶教育他的男女距離問題。

不過他明白對别人好是一視同仁的，與性别無關，而且和性别相同的人就不需要什麼顧慮，小男孩們抱在一起打滾打架，鬧完牽手去買新玩具，諸如此類的親密關系大人們是允許的。

漸漸長大了，有講授性教育的講座和課上老師警告男女生要保持安全距離，連校規都特别約束了異性關系。季昭野對異性沒什麼特别感覺，便和别人一起吐槽小小年紀就管這麼嚴，結果他偷揪女孩子頭發被班主任發現了，成了學校第一位早戀‘标杆’。

然而季昭野隻是不愛學習，在課堂上找趣而已，他看前排的女生也不生氣，酒窩持續到下課都沒消呢。