李新雲一見那把眼熟到不得了的鑰匙就像見到了闊别多日的女友，眼前一亮。

“你藏的？”

“他藏的。”

“哦。”

仇億淡定地喝了口茶：“我原先并不知道你們之間有什麼矛盾。但從你現在利用他和我套近乎這點，大概也能猜到他為什麼防你了。”

李新雲嘿嘿一笑：“但這确實是一筆互惠互利的好交易不是嗎。原寺靈是我兄弟，我總不至于真的背刺他。”

他咳嗽一聲清嗓子，好好斟酌了一番，說：“那我就從最開始講吧。”

李新雲思考了片刻，将他所知道的原寺靈的過去逐一道來。

*

原寺靈小的時候住在琬城靠北的南樟鎮，比獨山鎮離首陽區要近一些，以農業為主，琬城幾個菜市場中心的蔬菜水果大部分都是從南樟運來的。

南樟居民的生活水平平均小康，但是治安混亂，且舊觀念根深蒂固，一旦惹了什麼事，稍微送點禮品就能搪塞翻篇。社會上如此，被稱為小社會的學校就更不用多說。

作為小鎮裡的孩子，原寺靈也和周圍的小孩子一樣讀得當地小學。要說有不同的，也就是鄰居小孩的爸爸是修電動機的，偶爾會給學校領導提供免費修理，而他的爸爸隻是個起早貪黑的農民工。

他們家沒有一個社會地位稍微突出點的長輩，所以一開始原寺靈在學校受到的額外關注并不多。

但在原寺靈上三年級後，曾擔任過原田泣數學老師的人成為了原寺靈的班主任。

原寺靈對那個班主任印象深刻，但對他叫什麼名字卻怎麼也想不起來，隻知道他姓牛。

這個牛老師一開始還算和藹可親，會在班會課上放宮崎駿的動畫片，性格大大咧咧的很會講玩笑話，因而備受學生喜愛。

直到某天，有人發現了牛老師的偏心，無論是選班幹部還是先鋒隊員、國旗手等，牛老師總會偏心那麼幾個人。

學生們的埋怨聲日漸擴大，也就自然而然地傳進了牛老師的耳朵。而隻有當議論聲擴散到隔壁班，牛老師才真正開始關注，并思考起了對策。

他很快注意到了角落裡的原寺靈，覺得他很眼熟，一問才知道竟然是自己以前學生的弟弟。

為了顯示自己的公平教育，牛老師時不時就要在課堂裡提起原田泣，并且每提一次就要變着花樣地以玩笑的形式點名原寺靈，此舉立馬拉高了課堂的趣味性。

作為平民代表的原寺靈一下子被推到了衆目睽睽當中，成為了牛老師的特别關注對象。盡管如此，學生對于牛老師偏心的讨論度依舊很高。

發現單純從平民中選拔代表這一解決方案不見成績後，牛老師便決定犧牲一個特别關注對象。

而從平民中挑出來的原寺靈自然首當其沖。

牛老師再一次将矛頭對準了原寺靈。

在一節平靜的班會課上，他以作為獎品的圓珠筆遭人偷竊為由要求全班同學檢查自己的座位，同桌之間也必須相互交換檢查。

所以當原寺靈在自己的課桌肚裡找到了那一包贓物時，他的同桌自然也看到了。

清白的原寺靈準備辯解，而從一開始表情就驚悚不堪的同桌卻忽然一口咬出了原寺靈是小偷。

牛老師走過來，擋在了兩個人之間，露出一個讓原寺靈感到毛骨悚然的微笑，他一邊拿回圓珠筆，一邊道：“既然還回來了就沒事了，相信寺靈同學也隻是出于好奇而已，以後再也不會發生這種事了，對吧？”

原寺靈毫無辯解的餘地，身體僵直地坐在座位上，在感覺到内褲燙燙的時候就已經來不及了，黃色的液體很快順着褲管滴在了地闆上。

他被吓得當堂尿了褲子。

因為這件事，同學們的輿論風潮立刻從牛老師轉移到了原寺靈身上，并嘲笑了他一個學期“尿褲子的小偷”。

窗外的雨聲漸止，隻有瓦片和葉片上的水滴還在回蕩着落雨時的殘響。此刻朝雲叆叇，山間天青，分不清是早晨還是午後，而屋内依舊安靜。

仇億恍惚間想起了原寺靈看到那張腳本的表情，原來當時讀到的抵觸情緒是真的。

“該死的，我還讓他演盜竊犯。”他小聲咒罵道。

李新雲聽見了，擺了擺手：“放心吧，那件事他已經沒那麼在意了，沒關系的。”

“他沒有把這件事告訴家裡人？”仇億問。

“正要說呢。”

因為這件事，原寺靈被請了家長，而來的人是正在讀高中的哥哥，原田泣。