朱妍大學和研究生時期都給人做過家教，所以郗又夏提出的補習數學請求對她來說并不是什麼難事。

要知道她之前接過的一份家教工作，家長的要求是讓她在一年時間内把學生的成績從不達本科線到能被一所不錯的二本學校錄取。

連這種可怕的要求她都能完成，朱妍自認郗又夏的請求不可能難倒她。

她讓郗又夏做的那份卷子就是補習的第一步。

高考數學的題型固定，選擇題确實需要費一些功夫，但大題一般是确定題型後，把固定步驟走一遍就能拿下大部分分數。

當然這是建立在不會舉一反三，隻會麻木地走流程的情況下。

如果聰明一點，能根據題目中的細節對答題模闆稍加修改，然後結果也正确，那就是滿分。

理論成立，實踐開始。

郗又夏給朱妍交回試卷後，朱妍就立即把她的試卷做了一個整體分析。

如她所料，郗又夏的最大問題就是基礎太差，很多基礎的問題都打結，更别說稍微上一些難度的題了。

朱妍沉下心，把試卷做了拆分。

選擇填空這種需要技術含量的先放到一邊，日後慢慢提升。

大題部分，朱妍先對針對郗又夏現有的數學思維做了一個糾正，把所有大題的解題模闆給她做個列舉，幫她先把解題思路順下去。

然後再細細地糾正郗又夏大量刷題期間的出現的思路偏差。

這樣郗又夏大題部分就算合格了，把試卷一翻，返回去接着解決選擇題和填空題。

選擇填空部分固然棘手，但大題的部分思路是可以完全套用在分值占比相當大一部分的選擇題和填空題上的。

剩下的選擇題和填空題學起來或許是會比較吃力，可兩年時間足以讓郗又夏在反複刷題中熟練掌握它們。

至于選擇題最後一題，甚至兩題和填空題最後一題完全可以放棄。

攻克它們可以，但沒必要。

那隻會偏離郗又夏想要快速提分的目的。

朱妍對郗又夏的規劃很明确。

郗又夏雖然并不清楚朱妍教學的原理，但她最大的優點就是聽話。

朱妍說什麼她做什麼，順便還把朱妍說的都認真記下來，給孫悟空哪吒楊戬一人一份。

楊戬距離高考的時間最少，但因着文科數學偏簡單，他學得也最快。

四個人一起做試卷檢測階段成績時，他比直接接受朱妍指導的郗又夏得分還高。

孫悟空的學習進度比郗又夏略差一些，他大題模闆寫得很好，但到深入地計算和分析步驟時，他總是分析到一半就放棄，跳過去看下一道題。

故而孫悟空沒有一道大題能拿滿分，但這麼做也有優點，在大家都不熟練的前提下限時做題，他能把所有的題都看完，并每道題都做出基礎解答。

哪吒的學習進度和孫悟空差不多，但他倒不是因為專注不了。

高一科目太多，留的作業也多，雜七雜八的，他本來就一點基礎都沒有，他又沒領悟另一項技能。其他人在學數學的時候，他在一旁苦哈哈地奮筆疾書寫作業。

久而久之，進度自然就慢了些。

不過好歹是有進步，幾番對比自學和有郗又夏從朱妍那裡偷師的學習進度後，三個人慫恿郗又夏把别的學科也拿去問朱妍。

郗又夏既擔心朱妍太累，又擔心孫悟空幾人成績太差失了神仙的臉面，左右為難。

楊戬見狀，拉過郗又夏一本正經地說：“我聽孫悟空說，上語文課的時候，趙舜盯着朱妍在發呆，朱妍說這個課間讓趙舜去找她，她要和趙舜談談。”

趙舜就是那個把朱妍害得再不從事教師行業的人。

郗又夏環顧了教室一周，沒看到趙舜，面色一凜，從桌上随便抓了本書，就去辦公室找朱妍。

她已經承諾過會改變朱老師的人生。

郗又夏的身形隐于轉彎，孫悟空搭上楊戬的肩：“我怎麼不知道我說過這句話？你莫不是在騙郗又夏？”

楊戬抖了抖肩，把他的手臂甩開：“不要以你之腹度我之心。我當然不可能清楚趙舜上課時到底是個什麼狀況，但我課間的時候見過趙舜尾随朱妍，然後被朱妍撞破了。”

“那朱妍不應該遠離趙舜這個變态嗎？怎麼還要和他談談？難道朱妍是想靠幾句話就感化趙舜？我覺得不可能。”哪吒說。

楊戬搖搖頭，否認了他的猜想：“趙舜不笨，朱妍發現他尾随後，他立刻裝作無辜的模樣，說他是想詢問一下可以提升作文分數的閱讀篇目。”

孫悟空沉吟：“朱妍上課的時候确實有說過提升作文分數要多讀點書，但因為課時原因，她并沒有明确說明是哪幾本書。”

楊戬繼續說：“總之趙舜就找的這個借口，成功讓朱妍信了他，并提出今天讓趙舜去找她，好好幫趙舜梳理一下作文寫作方面的問題。”

哪吒回過味：“所以你說的趙舜上課發呆是騙郗又夏的？”

楊戬表情一讪：“怎麼算得上騙？隻是合理推測。趙舜恐怕早就對朱妍動了心思，你覺得他上課時不會關注朱妍嗎？朱妍之前都沒和他課餘時間接觸過，他都……較于郗又夏的世界，因果關系變化，他的行為有所偏離，但最終目的沒變，我們不插手嗎？”

孫悟空沒說話。

哪吒倒是難得搖頭拒絕楊戬的提議：“我們耐心一點，要相信郗又夏。如果到不得已的地步——”

“在不得已的情況發生前，我就會把趙舜解決掉。”孫悟空斬釘截鐵地說，“這種爛人，他存留在世上也沒有什麼意義，就當我老孫替天行道了。”