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第10章 一公課題(一)

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“可以啊!這麼一說真的好像更有畫面感,豐富了歌曲本身诶。”

“哇,我們彩瑛不愧是畫家家庭出身的孩子呢有才華!!”

“那具體怎麼設計呢?”

文彩瑛幾個人帶到了一間空的練習室,讓幾人擺好隊形位置,“這個時候我們要表現的很冷酷,随着音樂前奏響起,原是八個人走向舞台中央等待開場這裡,變成七個人。”

随後文彩瑛不客氣的把時藝揪了出來,猝不及防的時藝懵了一瞬。

時藝:excuse me ???

文彩瑛不争氣的瞟了她一眼,在那邊做什麼,有這麼一張臉還不好好利用最大化。

要是認識時藝知道文彩瑛的想法,肯定會大吃一驚。

文老師一定是對她有什麼誤解,不争氣完全和時藝不沾邊,被坑過得才知道時藝的蔫吧壞。

文彩瑛讓她提前走向舞台中央,還拿了帶教老師的指揮棒放在手裡,自己先演示了一遍。

安妍頓了頓看到文彩瑛在帶時藝擺隊形的張了張嘴,又被下一秒文彩瑛把指揮棒交給時藝的動作打斷,欲言又止。

歐洋注意到了她那一瞬間不對勁的氛圍,不過沒說什麼轉過頭。

“對,就是這樣。”

“我們跟着音樂來一遍,你們看看效果。”文彩瑛拿着支架放在前面錄制。

随着大玩家系統前奏的響起,八個人現身帥氣定點,進入BGM獨特的倒計時伴奏。

時藝根據文彩瑛描述的腦海裡自動模拟出畫面,設計了一副戲谑的表情提前進場,轉身露出側臉,揮舞起手中的指揮棒無聲對底下衆人宣布遊戲正式開始。

惡女指揮家的開場,那張帶着戲谑的臉究竟是對玩家的自不量力,還是對系統的失敗的嘲諷。

安妍聽到文彩瑛的計劃,心裡是有一點不平衡存在的。

她足以知曉這個開場會有多麼驚豔,肯定會有特寫。

有一瞬間她想跟文彩瑛提議自己負責這個部分。

但看着時藝在音樂響起那刻像變了一個人似的,散發出的奪人表現力,心裡的那點不平衡也消散了不少。

最後在看到大家在彩排一遍錄制的視頻裡呈現的效果時候,她心裡的一絲不爽也逐漸消失。

還是要承認,她來負責開場确實能吸引所有人的注意,起碼足夠精彩。

反正隊伍勝出所有人都會獲得加成票。

“天啊,感覺有一種更深層的概念。”

“我真的感覺時藝可以去當演員哎,表情管理好牛。”

時藝默不作聲,隻是微笑聽着。

職場上過多的出風頭并不代表就是件好事,尤其是在這種鏡頭即關注度的娛樂圈。

她不是沒有野心,甚至說對這個開場動作也抱有勢在必得的态度,但是不能太過于表現。

團隊配合向來講究一榮俱榮,一損俱損。

所以她沒說話聽着她們讨論。

接受,但不張揚炫耀,也不故作謙卑推讓姿态。

其實崔昭然對分組什麼的沒有太大好感,實在是被大學裡的小組作業摧殘折磨習慣了。

或許是兩者不能相提并論,畢竟一個是水課一個是關乎自己的前途,大家都知道怎麼選。

意外難得的今天新組成的隊伍相處還算愉快,練習的時候也沒有摩擦,大家都互相幫忙,指點彌補每個人的不足,場面一陣和諧。

《大玩家》這邊進展順利,另一邊卻不同。

金羽想哭!!!跪求經紀人能不能讓她退賽吧。

實在太尴尬了。

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