今天是幼兒園春遊的日子，孩子們将與隔壁私立小學的低年級學生一同前往美術館參觀。

對于朝霧千早來說，這是她期待了很久的春遊，也是她第一次踏足并盛町除了家和幼兒園以外的陌生環境。

當她從車上下來時，忍不住深深地吸了一口氣，覺得空氣格外清新，内心的興奮難以抑制，眼中閃爍着期待的光芒。

盡管老師在車上和路上不厭其煩地強調着參觀美術館的規則，千早依然能用她那清脆響亮的聲音，一次次地回應。

然而，這份興奮并未持續太久。

進入美術館後，她被那些美麗而陌生的畫作所吸引，風格是曾經在京都沒有見過的粗犷，但又充滿細膩的感情，她特别感興趣，想聽日向老師的講解關于畫背後的故事，卻發現由于她站的位置靠後，隻能斷斷續續地聽到老師的聲音。

越聽不見越好奇，在努力探頭聆聽的過程中，她不小心擠到了前面的小女孩，兩個人的腦袋磕碰到了一起，痛覺一下從相撞的地方迸發出來，還沒反應過來就被對方狠狠推了一把，千早一屁股坐到了地上，就聽到了哭聲傳來。

那位從沒和她說過話、還把她推倒的小女孩已經委屈地哭了起來。

日向老師急忙過來，将哭泣的孩子抱在懷中安撫，而另一位鈴木老師則走過來，将千早扶起，拍去她身上的灰塵，把她摟進懷裡，一邊檢查她有沒有受傷一邊溫柔地詢問她是否受傷，是否需要幫助。

朝霧千早隻是默默地搖頭，看着有人安慰還嚎啕大哭的小女孩，她們之前是一個手工小組的，卻從沒說過話，也不知道她的名字叫什麼，隻知道她的朋友叫她“茜”。

她走過去想要道歉，然而她一靠近，茜就哭得更大聲怎麼都安慰不好。

最後，老師見她似乎無礙，蹲下身輕聲對她說：“現在月島同學情緒還有點激動，朝霧同學先回到隊伍裡，待會再找月島同學道歉吧？”

“……好的。”朝霧重新回到了隊列中，哪怕聽不見也不敢有動作了。

日向老師拉着那位情緒逐漸平複，身體還在抽噎的小女孩，回到了隊伍前面，沒有回頭看過千早。

朝霧千早失去了繼續欣賞畫作的心情。

在自由活動開始前，老師再次強調隻能在一樓自由參觀。

“好的！”所有小朋友都應了一聲，隊伍就解散了。

朝霧千早想找月島茜，可對方解散後就找不到了。

在一樓找了一圈也沒有看到人，隻好暫時歇了找人的心思，趁着老師不注意，偷偷地跑出了美術館的大門，坐在一棵樹下，抱膝望着天空，消化剛剛的壞情緒。

“找到了！”

過了一會，遠處突然傳來一個聲音，一群比她高出許多的孩子迅速圍了過來。

中間的男孩梳着蒼蠅站上去都會打滑的大背頭，向前一步質問：“就是你剛剛故意擠我妹妹，還害她哭得眼睛都紅了？”

“真是過分啊。”

“沒錯，沒錯。”

其他的人零散地站在旁邊圍着朝霧千早，為男孩的質問搭腔，每個人的臉上都帶着看好戲的表情。

朝霧千早對他們的動作和神情感到有些不妙，她皺着眉頭站起身來，對他說：“我不是故意的，我隻是想聽老師講那幅畫的故事，才不小心擠到她的。”

大背頭的男孩認為她在狡辯，于是用力推了千早的肩膀一把。

她撞到了樹幹上，粗糙的樹皮讓她的後背感到火辣辣的疼痛，如果不是在慌亂中她還記得用手扶住，恐怕就會重重地摔倒在草坪上了，她的屁股因為剛剛摔倒，還有點麻麻的呢。

“騙子，你就是不想跟我妹妹道歉！”