所有在場的E班學生再度被鷹岡明趕回草坪上，開始他們的地獄特訓，而烏間惟臣站在坡上看着學生們的訓練，一時之間也對自己的教育産生了迷茫。他真的能完全否定鷹岡所堅持的教育方式就是錯誤的嗎？

『憑什麼将整個地球的責任壓在三十位學生的身上，并對他們實行本不該體會到的軍式訓練？最少也要保護着他們屬于中學生的權利。』

『憑什麼要為了僅僅二十多名學生的人身安全與意願，陷整個地球于危機之中呢？』

兩名教官兩個想法，而現在執行教官之責的，是後者。

男子将目光移向正在一旁的樹下照顧沢田綱吉的殺老師。

沢田綱吉，剛才在鷹岡明露出真面目就毫不猶豫站到同學身前，面對直面而來的攻擊的學生。明明平時就是一個脾氣好到沒道理的孩子，為什麼他從一開始就對鷹岡抱有警惕？若不是從最初就對鷹岡有防範，任憑速度再怎麼快也沒辦法在他出手時就及時拉開前原，讓他避開那個攻擊。

想到這裡，烏間惟臣感覺自己好像抓到了什麼。

『——無關理念的對與否，看到了不平等的力量鎮壓與不公平的待遇，他隻是在自己能及的範圍中，用最大的努力去保護自己想守護的。』

伊莉娜．耶拉比琪在聽到外面有騷動時就連忙趕了過來。在知道事情的大概後也決定留在殺老師與沢田綱吉所在的樹陰下，但目光一直都沒有從那些仍在上體育課的孩子們身上離開過。在學生們面前都是一根筋又搞笑的外國女老師，雖然嘴上不說，但是在相處下伊莉娜逐漸地重視起這些學生。那個新來的要真的再在她面前對學生出手，她絕對不會坐視不管。

殺老師先幫沢田綱吉把雙臂紅腫的地方抹上膏藥，檢查了頭部确定沒有什麼問題後才将他放在樹陰底下休息。

對沢田綱吉殺老師心裡有贊賞也有困惑。他知道少年的身份，但是身為一個黑手黨家族的繼承人、尤其是一個立于裡世界頂端的家族、來說這位少年未免太過善良，根本不像一個未來會踏入那個黑暗的世界的人。他贊賞在面對其他學生面對鷹岡的威脅時，綱吉毫不猶豫地出手制止。同時困惑...彭哥列真的會選擇這樣一個感覺上沒有什麼戰鬥力的少年做繼承人嗎？

還是沢田綱吉仍隐藏着什麼秘密呢？就算面對鷹岡這樣強勁的對手，也無法随意拿出手的方法。

從殺手界已經隐匿了好一段時間的『死神』馬上聯想到流傳在黑手黨間，那僅有少數人才能擁有的力量。但先不說這傳言是不是真的，這看上去和相處起來都感覺那麼平凡的中學生，真的有辦法掌握嗎？

彭哥列...殺老師琢磨着該不該冒着一點危險，去找一次那位威名依在的殺手先生。

一下子将訓練提高到三百次的深蹲，對這些才接觸訓練不到半年的中學生們還是太困難，很多女生甚至幾位體力較差的男生做到快一百個時開始氣息不勻，雙腳顫抖，看似下一秒就會跌坐在地。更别說在開始時有很多人因為姿勢不對，而被鷹岡要求重新計數好幾次。

“烏間老師...”倉橋陽菜乃有些承受不住的停下動作，她現在累得就是擡手也覺得費力，無法避免的想起那位雖然冷淡，但是對他們真的是關心至極的老師。

“喂——烏間可不是我們家族中的成員呀”聽到倉橋陽菜乃對烏間惟臣的求助，鷹岡明踏着腳步來到少女的面前，雙手交疊左手壓着右手指節喀喀響，對倉橋臉上的恐懼回以一個笑容。

鷹岡明嫉妒着從同一個軍隊裡就事事壓他一籌的烏間惟臣，無論他如何努力他都沒辦法超越那個在各方面都優秀過頭的精英，但現在鷹岡想借這個暗殺超生物的任務反超他一次。

大部分學生撐不住高強的訓練沒有關系，隻要有少數幾個能留下來并暗殺成功，那榮譽就屬于鷹岡明，屬于他這個培育出英雄的男人！

那個叫沢田綱吉的少年是個膽大的反抗者，所以他已經先将他排除在英雄的培育名單列裡，那第二個是誰呢？

鷹岡明舉起拳頭眼看就要砸到倉橋的身上，攻擊卻在下落之時被外力制止住。烏間惟臣站在鷹岡明身後，強而有力的左手緊扣着鷹岡的手腕，他斜過頭警告般的對鷹岡開口：“我不會再放任你傷害學生。”

“要是想打的話，就讓我來奉陪吧。”