兵庫縣姬路市本町，縣立聽覺特别援助學校。

如輔助監督渡邊信太提供的信息所說，這所學校由“幼稚部”、“小學部”、“中學部”和“高等部”共同構成，但由于學員數量并不多，幾個學部之間僅僅以樓棟區分，幼稚部和小學部甚至共享一幢教學樓。

校園綠化做得很好，建築之間綠樹掩映，門口用大石刻着校名，石頭上微生苔痕。現在是下課時間，不少孩子扒着窗戶向校門口站着的三人張望，樓棟之間的草坪上空無一人。

“因為生源比較特殊的緣故，這所學校常年招不滿教職工。”渡邊信太說，“所以雖然學生并不多，師生比也堪憂……現在發生了這樣的案件，許多家長要求停學。校方頂不住壓力，今天是最後一天正常開課了。”

校長派來迎接他們的高山老師局促地朝他們深深鞠躬：“麻煩你們了！我是幾個失蹤孩子的班主任，如果能找到他們，家長們和我都會感激不盡……”

“那邊是什麼位置？”五條悟突然說，擡了擡下巴示意教學樓後方。

“是操場。”高山老師說。他雖然嘴上說着“感激不盡”，但直到此時才正視他們，露出驚訝的神色：“也是最近一起案件的發生地。”

五條悟“嗯”了一聲，自顧自地搶占了禅院影的任務，揣着手說：“去看看。”

穿過兩幢教學樓，操場緊靠着圍牆，牆外是成片的喬木。五條悟看了高山老師一眼，轉過臉去瞟禅院影。

禅院影沒反應，徑直往操場的東北角走去。

“诶，”高山老師下意識地向他伸手，詫異地，“這位……同學，我們是在西邊發現——”

“他們先四處調查一下。”五條悟已經先一步跟上了，夏油傑隻好自己停步向高山老師微笑，“沒關系的，我和高山老師一起在這邊等等吧。”

“……好吧。”高山老師說。他有點緊張的樣子，往渡邊信太那邊看了一眼，小心地說：“你們是特殊調查組對吧，具體是……怎麼個特殊法？”

“是這樣的，”他用指甲來回搓弄袖口，似乎難以啟齒，“其實那天我找到田中君的時候，遇見了一個怪人。”

“什麼怪人？”夏油傑揚起眉毛。

“一個……一個女人。”高山老師說。

他緊緊注視夏油傑的表情，生怕他不相信似的：“她看起來精神不太正常，戴着口罩，裹了一件風衣，隔着圍牆看了我一眼就走掉了。”

“我也是聽見她說話的聲音才走過來的，”高山老師說，“因為是聽障學校的教職工，教的又都是小孩子……我們對校園附近的可疑人士會比較敏感。她走之後我才發現，田中君扒着圍牆正往外看。”

“周圍沒有其他人了。”高山老師說，他長了一張清秀的臉，随着回憶露出恐懼的神情，“我也不知道為什麼，那個女人給人的感覺非常奇怪……但我後來調取了監控，明明看到自己站在那個位置，目光朝向的地方卻沒有這個女人。”

“這樣嗎？”夏油傑若有所思，“也許是監控死角吧。”

“您也不相信嗎？”高山老師勉強笑了笑：“……希望是吧……”

另一邊。

五條悟：“一會找到咒靈馬上把夏油傑叫過來。”

他對禅院影主動叫上夏油傑出任務這件事耿耿于懷，再次強調說：“馬上叫過來！我們轉身就跑！一點都不要幫他打！”

禅院影：……