“但你要早起跑躁了。”

“沒事，至少不容易遲到，”林晨霧又說：“今天的天空很好看，雲是有層次感的。”

段烨芊點點頭，随後轉移了話題：“今天早上，我們班發生了一件很好笑的事。”

“什麼？”

“我們班主任今早在質問一個天天跑躁遲到的住校生。他問他為什麼經常不去跑躁，住校生說他想睡覺，班主任又問為什麼今天他上課睡覺，然後住校生就說，因為他今天去跑躁了。”

林晨霧笑了一下：“他挺能說會道的。”

她看向段烨芊，覺得眼前的這個少女，與三年前在六中亭子裡嘻嘻哈哈的女孩不太一樣了，她現在的語氣會更溫柔很多。

“感覺高中生活怎麼樣？”她問她。

“還好吧，不過沒有我想象中那麼好。”

“那你想象中的，是什麼樣子的？”

後來的好幾個中午，都是在說笑中度過的。

陽光透過樹葉的間隙，灑下了點點斑駁，這斑駁既在亭子裡，也在不遠處的小橋上。

又過了幾天，段烨芊開始覺得有些對不起林晨霧每日堅持的“細心教導”，終于打算認真學習了。

偶爾有秋天的落葉掉在林晨霧的教科書上，她便把它捧在手心，随後又放進了口袋裡。

“你是在收集落葉嗎？”段烨芊有點好奇地問她。

“不是，我隻是把那些落在我生命中葉子拾起來，再把它們帶去不同的地方……”

“為什麼要這麼做？”

“我很小的時候就會這麼做了，原因記不太清，不過這成了我一塵不變的習慣。”

“原來如此。”

段烨芊若有所思地想了一會兒，才說：“我不告訴你。”

“那待會兒，我也不告訴你數學作業的答案是什麼。”

“好吧，我想象中的高中，應該要有桂花。”桂花樹還應長在窗邊，她在心裡想。

“我猜到了。”

“所以，你能告訴我數學題的答案了吧？”

她們相識的那一年，10月29号，傍晚時分。

［厭學焉］：明天，我們就不去學習了，我要帶你看一場雨

［上學期］：但是天氣預報上顯示：明天不下雨

［厭學焉］：不是那個雨，是我個性簽名中的“雨”

［上學期］：金黃的雨？

［厭學焉］：對，特别好看

［上學期］：好

10月30号，12：08。

段烨芊領着林晨霧來到了一座小橋旁。

陽光依舊刺眼，陰暗的影子與光斑混雜在一起，有一種在遠離塵世的樹林中的感覺。

在林晨霧的眼中，這座鋪滿了石頭的小橋，有一種神秘感。

旁邊有一棵桂花樹，在這個季節，它開得很燦爛。

她已經猜到後面要發生的事了。

段烨芊走過去，踮起腳尖輕輕搖動着高處的樹枝。

真的下雨了。

是金黃的桂花雨。

林晨霧第一次清晰地感受到了整棵樹晃動時的籁籁聲，她看着桂花落在淡黃色少女的肩上、地上、自己的手心上，到處都是。

桂花樹還應長在窗邊，因為這樣不論你我處在哪間教室，都能擡頭就看到它，伸手就觸及金黃的花瓣。

要是真的下雨，那麼灰暗就與金黃交織在一起。

在每一個秋天。

一一月落桂也落（寫于五年後）

金黃的雨随着枝葉搖曳，灑滿了世界各處。

不僅是段烨芊的世界，也是林晨霧的世界。