他突然想到什麼，松開楊禹竹，與他拉開一些距離，問到：“你報警了沒？”

楊禹竹點了點頭：“但是太難了，我們都學過曆史，網暴21世紀就有了，這麼多年過去了，始終沒有一個很好的解決方案。”

“涉及的人太多了，沒有人會為我的心情買單。”

遊臨一聽這話就急了，扶住他的肩膀，正色糾正他：“不，這不隻是情緒的問題，也不是你的問題。這是聲讨，是屠殺，他們在屠殺你。”

“有很多人在故意釋放他們的惡意，想讓你難過，想讓你痛苦，想讓你羞愧、恐懼、生氣、難過······想讓一切壞的情緒都沾染上你。你不是脆弱，也不是不會調整情緒。他們是故意的，他們在屠殺你，你不要原諒他們，不要上他們的當。”

楊禹竹淚如雨下，天知道他糾結過多少次是不是自己的問題，是不是自己太脆弱了，是不是自己心理承受能力太弱了。遊臨的話猶如一把鑰匙，将他從布滿荊棘的籠子裡放出來。

對，他們是故意釋放惡意的。沒有人吐出那麼惡毒的話，是為了正常表達自己的觀點。他們是故意想讓我痛苦崩潰的，他們在說出那些話的時候就這麼想好了。所以，沒有人可以指責我心理承受能力弱，他們用世間最惡毒的話攻擊我，總不能是為了讓我好好的。

我不能跟着他們一起傷害我自己、指責我自己了。

想到這些，楊禹竹的表情松弛了很多。

遊臨知道局勢依然難辦，但起碼楊禹竹自己不會怪自己了，也跟着稍稍松了一口氣。

兩人一起商量了一下應對措施，楊禹竹突然想起來學校的事，問他：“學校有沒有傳我什麼？”

見他終于打起精神，遊臨也盡量用輕松的語氣活躍氣氛：“沒有，大家和我一樣，都在問是不是有人把你的程序改了，竟然不來上課了。”

楊禹竹破涕為笑，道：“不愧是你們。”

之後楊禹竹的學習程序像是被修複了bug，央着遊臨給他講上課内容。

遊臨像對付不講理的小孩一樣，頗為無奈道：“今天上午是通識。”

楊禹竹不以為然：“通識怎麼了？”

遊臨感覺腦袋有些充血：“所以我沒聽。”

楊禹竹一副恍然大悟的模樣，身體往沙發上一仰，陰陽怪氣道：“不愧是學霸啊，不聽還門門滿分。”

“很難嗎？”遊臨不解地問：“這種課不就是專門設來彌補你們大學不能拿滿分的遺憾嗎？”

楊禹竹差點氣吐血，但想想又覺得人家說的也是實話。

于是更氣了。

氣歸氣，大腿還是要抱的，畢竟自己現在指望着他給自己補課了。

他抱着遊臨的胳膊搖了搖：“我相信你肯定是一心二用，多少還是聽了點的吧，給我講講。”

遊臨被他搖得起了一身雞皮疙瘩，他嫌棄地抽出手：“我比你還小幾歲呢，别撒嬌好嘛。”

話鋒一轉，他又道：“不過我可以給你推薦一個人，他聽得特别認真，還做了很多筆記，回頭我讓他給你講。”

“誰啊？”楊禹竹有些好奇，“這麼厲害。”

他由衷感歎了一句。

遊臨得意地挑了挑眉，“當然是我的人。”