“诶,你不會真喜歡九一吧?”安源輕聲,東隅的耳尖瞬間燒紅,慌亂地比出噤聲手勢:“噓——”卻又不自覺看向前方那個身影。
九一走在夏禦雪身旁,衣擺随着她穩健的步子輕揚。
她升任領隊的消息很快傳開,連帶這身氣質出衆的穿搭也成了熱議焦點,好奇來看的也不少。
“我去,以前怎麼沒發現她比例那麼好?”有人發出驚歎。
“肯定是衣服襯的!”
“因為以前都不經常見到,笨!你不知道九一是著名卷王加搗蛋鬼嗎?”
“哈哈哈哈哈這兩個詞為什麼會同時出現在一個人身上啊!”
他們走到訓練場,葉着霜剛好順路來看三十七區的人。有人看見葉着霜來了,眼睛馬上移開。
葉着霜雙手交疊在胸前,站到三十七區的場地去看。
今天的訓練大緻圍繞着張豪和東隅,一個高大的男人走過來。
夏禦雪慵懶的往旁邊的樹上一靠,直接當甩手掌櫃。
“劉隊長!”林稚驚喜的。
男人的聲音低沉,他有些意外:“這不是小林嗎?”
“你怎麼來了?”林稚問。
“夏隊長邀請我來做強化指導。”劉義拍林稚肩膀,“小林,我今天還得說說你,以前就教你們要認真一點,石濑真出了什麼事我看你怎麼辦。”
林稚趕緊拍馬屁:“這不夏姐幫我擺平了——大家,這是劉義部長。”
五十一區的學員熱情打招呼,劉義就笑着不停點頭,但是他面容很兇,看起來隻是在機械應答:“好。好。好。”
九一肚子不舒服,緩緩坐到旁邊的椅子上,安源也跟着坐下來。她向前傾,将手肘支在大腿上,發覺安源在看着自己,這種感覺很熟悉。
冰系的一天到晚都在想什麼?
她頭也不回:“怎麼了。”
“你越來越好看了。”安源直言不諱,她笑着,“你平時都帶着風帽,或者把你自己裹得嚴嚴實實的。”
“吃烤肉那天我有穿藍色的襖子。”九一受不了了,她辯解。
安源眼睛閃閃的打量她,還在說:“還是穿這種類型的衣服更有魅力些。”
九一被口水嗆住,去喝礦泉水。安源趕緊給她拍拍。
“我經常換衣服——是因為有時候你們沒見到我。”九一覺得有些怪異,趕緊把話題岔開。
劉義剛好從林稚手裡接過一罐可樂:“強化大緻分為三類,作用于物體、強化異獸、強化異能力。”
“強化異能力?”東隅有些不理解了,“那他本身的能力就是強化異能力的話有什麼用呢?”
“好問題。”劉義爽快的誇贊,“所以一般是做輔助,強化身邊人的異能力。”
“永久的嗎?”張豪舉手提問。
“按施展者的能力。”劉義思考了一下,“例如司最高統領蕭夢家族手下的蕭九。”
“蕭…九?”張豪困惑的撓頭,“一二三四五六七八九的九?”
劉義看向夏禦雪征求意見:“呃…這要涉及一連串的事件。”
見夏禦雪默許,劉義接着說:“幾百年前生靈塗炭,一群能力高強又互相不待見的人争奪地盤和确認地位,一直維持一百多年前,在血霧發生了一場大戰,打到最後活下來了十三個人,現在稱他們為『血霧十三怪』。”
男生坐到地上聽劉義說,這是課堂上絕對沒有的知識。
“『血霧十三怪』在幾十年前分成兩派,因為内亂再次爆發了一次戰争,留下來的人為後來第一次大戰做出了卓越的貢獻,又叫做『望川七刃』,其中的川是指的如今我們的所在地『秦川』,衆所周知秦川是首府。”
“留下來的是哪些人?”葉淺予問。
“分别是『一』『三』『四』『七』『九』『十』『十三』——還要補充的就是,當今的『七』和『十三』進行了替換。”
“怎麼替換啊?”東隅好奇。
“殺掉原主,然後一直打,給其他人打服。”劉義聲音低沉,其他人被吓一跳,他得逞的笑起來。
“最厲害的是誰?”
“一。”劉義說,“近年來很多人認為他是一個虛構的人物,因為他的能力是掌握生死——不過也是流傳。但是我偏較于相信存在,畢竟其他人是确确實實有出現的。”
“他們的名字是按實力排的嗎?”
“以前沒有替換的時候是,不過現在第三厲害的是『十三』,據說活生生折斷了『四』的一隻手。”
幾個人起了雞皮疙瘩:“停!”
劉義剛說到興頭上,有些失望的轉移重心:“如今各大有統治權的家族為了鞏固管轄,維護和平,紛紛向『望川七刃』抛出了橄榄枝,除了『一』之外的人都直接效力于統治層,『九』效力于蕭家,所以又稱為蕭九。”
“再說回訓練内容。”劉義将手中的可樂罐徑直放開,最前面的張豪抓住阿黃趕緊彈開。
地上被砸了個一分米的坑。整個罐子像寶石一樣嵌在裡面。
“我嘞個豆。”東隅驚呼,張豪和葉淺予湊過去,劉義抓住蓋子,直接掀開了。
裡面的可樂穩穩當當的留在罐子中,因為剛剛的下抛跳出一些氣泡。
“我以為是硬化可樂,沒想到是強化罐子的重量。”葉淺予恍然大悟。
“你很聰明。”他向葉淺予點點頭說,“麻煩安源冰凍一下。”
“啊。好。”安源蹲下來伸出手,冰凍過的體積比平時的要多些,罐子也被擠開了。
劉義折過旁邊的枝芽,徑直戳進去,将大部分取出來:“裡面的可樂是取出來了,我現在還有一個問題。罐子還在地裡,或許會紮到人,有什麼辦法嗎?”
張豪想出來個法子:“用火燒?”
劉義笑:“普通火焰難以達到鐵的熔點,而且用專業裝備隻是為了除掉地裡面的罐子,是不是有點暴殄天物了?”
劉義拿住手裡的冰塊,很勉強的笑,見他們沒招,提醒:“要結合一下實際,比如我現在講的課程,再比如——”