付一忽然有點想跟他開個久違的玩笑。

“想跟我上一個學校？”

淩暢忽然笑了：“想啊。”

多媒體的歌忽然換了一首，起調就是一聲歡呼，然後聽見底下幾乎所有人開始一起合唱。

這什麼歌？

付一想擡頭看眼多媒體。

可能教室人實在太多了，淩暢又向他靠近了一點。

付一垂着的手忽然被什麼碰到。

然後一根手指被捏住。

“？——”

他沒能看向多媒體，擡頭隻看見了一雙眼睛。

昏暗光線下，隐約反着一點不知道哪裡來的光，瞳孔是深黑的，像每晚熄燈後靜默的夜。

“可以嗎？”

“什麼？”付一沒反應過來。

“我說，”淩暢再次湊近了下，垂下點頭，湊到他耳邊，“跟你去一個學校，可以麼。”

付一近乎理性地開始分析。

上次考試淩暢比他低了十二分。

上上次比他低十分。

一模比他低十八分。

二模是二十五。

三模是十三。

這麼看這人後期進步還挺大啊。

而且這幾次适應性考試好像分都挺高。

沒記錯最近的那次隻跟他差了兩分。

而且這人的文綜一直在穩中有進，波動越來越小，确實難得。

雖然适應性考試考得簡單，但如果忽略不計的話。

他們好像真的有希望考上一所學校。

付一眨了眨眼睛，感覺到人群因為合唱而逐漸高昂的情緒，擠着想靠近一些，再近一些，淩暢幾乎已經要把頭靠在了他的肩頭。

“可以，”說完，又覺得這兩個字是不是有些敷衍，付一頓了頓，又說，“可以。”

“考一個學校。”他說。

他聽到昏暗中淩暢輕輕笑了一聲。

在笑什麼。

他正要問，忽然聽到四周的合唱聲陡然高了好幾個度，這時付一終于知道多媒體放的是什麼歌了。

起風了。

很奇怪。

付一其實一直有點不懂，為什麼很多人說這首歌和十八歲适配度很高。

他第一次聽到這首歌是高一，有一次周末晚上講話，副校請了假，是由一個年輕些的主任代講的，她在會前放的就是這首歌。

那時教室正在放英語聽力，那個主任大概看錯了時間，提前了十分鐘就開始放歌，導緻聽力第二題剛念完題目，就強硬地被開頭的前奏打斷。

廣播年紀大概很大了，在整棟博觀樓飄蕩的歌聲顯得格外滄桑，時不時還要卡頓一下，顯得有些落魄。

但一開始所有人都不約而同地起哄了一聲。

付一還沒反應過來，那時他剛因為下午打球被人搶了場子鬧了點不愉快，看誰都不爽，被突如其來的變動整得更不爽了。

他看到四周的人都開始扔下筆跟着廣播合唱，原聲被教室裡的聲音壓過，由嘶啞變得清透，帶着興奮。

他有些疑惑，不知道他們在開心什麼。

他悄悄摸出手機，搜到了這首歌。

起風了？

他滑動着屏幕看歌詞，越看越疑惑。

為什麼都說這首歌很像十八歲？歌詞跟十八歲關聯性很強嗎。

是不是他今天看誰都不爽，連帶着挺=聽到這首莫名其妙的歌都有些不爽。

十八歲哪是這樣的。

他關掉手機，聽着周圍的人合唱副歌。

他看不懂歌詞，但他直覺喜歡這個旋律。

像一陣年輕的昂揚的風，吹過夏天的草地，野草被晃蕩成各種形狀，千姿百态。

聽久了會有種錯覺，錯覺靈魂在自由的曠野上飛。

總之，确實是風的形狀。

所以他稍稍認可了歌名。

起風了。

“我曾難自拔于世界之大，也沉溺于其中夢話——”

“不得真假，不做掙紮，不懼笑話——”

教室外又多了很多其他班的人，付一晃眼還看了很多張熟悉的臉。

可能确實十八了，他似乎有點懂了為什麼這首歌會被這麼多人喜歡，被他們用來紀念一段回不去的時光。

“我曾将青春翻湧成她——”

“也曾指尖彈出盛夏——”

“心之所動，且就随緣去吧——”

人影重重，窗外的天色漸漸變成了深藍，大屏幕上的mv也漸進尾聲，合唱聲也笑了，取而代之的是斷斷續續的笑。

然後不知道誰帶了個頭，所有人開始紛紛鼓起了掌，拉長了尾音起着哄。

不知為了什麼。

為相遇吧。

為十八。

付一在心裡想着，也想加入他們一起鼓個掌。

忽然發現剛剛被人捏住的手指，還沒放開。

“什麼意思。”他笑了一聲，有點興師問罪的意思。

同桌似乎也才反應過來，大大方方地舉起他的手，在自己的另隻手上拍了個巴掌。

“這個意思。”

付一感覺可能是要高考了，自己脾氣好了很多，已經懶得再跟這人吵架了。

聞言他把另隻手也拍上去，又是一聲清脆的被哄鬧壓下去的巴掌聲。

“行。”

好吧，他現在覺得，他也有點喜歡這首歌了。