正在上着課呢，班主任輕輕推開教室門，臉上堆滿了笑，眼睛彎彎地望着正在黑闆上奮筆疾書的數學老師大餘老師，聲音溫和又帶着些許歉意地說：“大餘老師，介紹一個新同學，耽誤您兩分鐘。”

大餘老師聽到聲音，緩緩放下手上的三角闆，她慢慢走到講台邊的闆凳上坐下，從兜裡掏出老花眼鏡，仔細地戴上，然後翻開教材，眼睛專注地看着，沒有作聲，似乎在表示默許。

班主任小餘老師，帶着一個女孩子走進來。那女孩身材高高瘦瘦，面容漂漂亮亮。

小餘老師微笑着說：“同學們，這是我們班新轉來的同學，她叫明小七。”

明小七聽到自己的名字，立馬恭恭敬敬地鞠了一躬，聲音清脆響亮：“請大家以後多多關照。”

班上的同學像是平靜的湖面投入了石子，瞬間讨論開來。老師看了看座位，便安排她坐在我的前面。

我心裡暗暗叫苦：“她擋着我了！”

可第一天，我隻能強忍着，心裡不斷給自己做心理建設：“算了，剛來的新同學，先忍忍吧。”

第二天，我看着她的背影，心裡有些煩躁，但還是告訴自己再忍一忍。

第三天，下課的時候，我内心糾結了好久，終于鼓起勇氣，伸出手輕輕拍拍她的肩膀，眼睛小心翼翼地看着她，小聲說：“你能不能坐下來一點？你太高了。”

她卻像聽到了什麼好笑的事情一樣，嘴角勾起一抹嘲諷的笑，眼睛裡帶着不屑，看都沒看我一眼就走出了教室。

我頓時覺得莫名其妙，心裡像堵了一塊石頭，心想：“能不能行，總要吱一聲啊，這算怎麼回事嘛。”

等她再回到教室的時候，她一聲不吭地開始收拾她的書包。我有些疑惑地看着她，隻見她擡起頭對我說：“我跟你換，你到前面來。”

見我沒有動靜，她又解釋說：“我跟老師說了，老師同意了。”

我一聽，心想：“得了您呢。”于是趕緊收拾書包，坐到前面後，我感覺這樣就舒服多了，不用再像之前那樣蹲在闆凳上或者側着身子上課。

月考結束之後，按照慣例，前10名有自由挑座位的權利。

我考了第7名，我毫不猶豫地又挑到最後一排角落的位置，那個位置對我來說就像是避風港。

明小七考了第10名，她挑到我旁邊坐下。

我心裡突然有點小緊張，心髒像是被一隻無形的手輕輕揪了一下，心想：“是不是上次換位置的事情得罪她了，她要伺機報複？”

小餘老師正在講着李煜的《長相思·一重山》，那抑揚頓挫的聲音在教室裡回蕩。突然，她用手肘搗搗我，我吓了一跳，偷偷看了一眼老師，然後看到她從桌面推過來一張紙條。我端坐着，像做賊一樣，手掌在桌面上緩慢移動，盡量小幅度地把紙條按在手掌下，又在桌面上拖回到自己身前。然後我又緊張地看向老師，見她沒有察覺，我才松了口氣。

我隻是眼神朝下，看着紙條上那簡單的兩個字：“你好！”我皺了皺眉，心裡想着：“有事說事啊。搞這麼驚險，就為說句‘你好’？”于是一堂課我都沒有回複她的紙條，直到下課，才慢悠悠地回她一句：“你好！”

她聽到我的回複，笑了，好美！

她大方地伸出手，眼睛亮晶晶地看着我說：“我叫明小七，從甯海實驗中小學轉過來的。”

我也伸出手，跟她輕輕碰了碰，心裡充滿疑惑，嘴裡嘀咕到：“甯海實驗中小學？”

她眼睛裡帶着回憶的色彩，說：“是啊。那個學校不好玩。”

我更加好奇了，眼睛裡滿是疑惑地問：“哪裡不好玩？”

她輕輕歎了口氣，解釋說：“那個學校的孩子都是家長的社交工具，每天都被安排着做各種事情，無聊透頂。”

我不是太能理解，撓撓頭自言自語到：“周洋哥也在那個學校，怎麼沒聽他說無聊呢？”

小七聽到我的話，眼睛裡閃過一絲好奇，湊近了問我：“你哥在那個學校？”

我點點頭，這回換她不解了，眼睛裡滿是疑惑地問：“為什麼你和你哥不進同一所學校。”

“我喊他哥哥而已。”我解釋道。

她像是聽懂了似的點點頭，眼睛裡帶着一絲慶幸地說：“哦，幸好你沒進那個學校。”

我看着她，突然好奇起來，眼睛亮晶晶地問：“你是不是家裡排行老七？”

她聽到我的話，一下子笑開了花，那爽朗的笑聲在教室裡回蕩，吸引了其他同學的目光，但她全然不在意，一邊笑一邊說：“我家裡隻有我一個，我出生的時候七斤重，所以叫小七。”

我有點不好意思地哦了一聲，腦子一抽說：“那我應該叫小五。”

“小五啊，難怪你這麼矮！”她毫不客氣地說。

我聽到她的話，心裡有些不快，眼睛裡帶着一絲惱怒地盯着她，說：“是是是。”

這天，我都沒有再理她，心裡像憋着一股氣。

第二天，我直接略過她，坐到位置上，她側着頭，眼睛裡帶着一絲探究地問我：“還生氣呢？”

我倔強地搖搖頭，眼睛看向别處，說：“沒有生氣。你說得對，和你比，我确實矮。”

她又想笑，我立刻威脅她：“不許笑。再笑絕交。”

她像是被施了魔法一樣，笑聲被撤回，變成了震動模式，肩膀一聳一聳的。

上課時，她又傳來紙條，我心裡有些無奈。她紙條上寫着：“你為什麼叫曉楓？”

我沒有回紙條，打算下課再回答她。下課了，我才慢悠悠地答她：“我出生在深秋，楓葉正紅。”

她聽到我的話，眼睛裡帶着一絲詩意，開始複述着今天的背誦作業：“一重山，兩重山。山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。菊花開，菊花殘。塞雁高飛人未還，一簾風月閑。”

她看着我，眼睛裡像是有星星閃爍，說：“相思像火焰般的楓葉那樣，你爸爸媽媽一定很相愛。”

我皺着眉，疑惑地問：“這相幹嗎？”

“當然，”她一本正經地說，“被愛着的人，才能更從容的去觀察周圍的世界，發現美。”

我忍不住打趣她：“啧啧啧，你說話怎麼《知音》附體！”

……

“你昨天說你哥叫什麼？”

“周洋。”

……

“周末，你喜歡玩什麼？”

“一般都是跟周洋哥在一起，寫作業，吃飯，玩。”

……

“你們一起玩什麼遊戲？”

“大富翁，打撲克，騎自行車。”

……

“下課一起去衛生間。”

“好。”

……

我們上課傳紙條的“大業”逐漸發展起來，每次傳紙條都像是在進行一場秘密行動。下課也是一起去衛生間，我們像是有說不完的話，從天上聊到地下，從學校聊到家裡。

這天，我剛進教室，小七就急切得像一隻看到骨頭的小狗，眼睛緊緊盯着我問：“你哥叫周洋？”

我點點頭，她像連珠炮一樣追問到：“比你高三年級，是不是？”