上課鈴聲響了，唐老師的課，他拿着一本書走了進來，他也沒有要介紹班級新同學的意思，直接就開始講課。

“同學們，今天是新學期的第一天，本該按照學校規定的内容給你們講課，但是我今天準備改變一下我的課程内容！”

“我們這學期有一篇很重要的古文要講，我今天就講給大家，希望大家在感受到李白大才子《蜀道難》的雄才偉岸的同時，也能有所收獲！”

唐老師帶着同學們朗讀，然後教大家古文中詞句的含義，最後又把整首的《蜀道難》進行了翻譯。

整個過程花費了大量的時間，而且翻譯的過程也異常艱難，老師講得不容易，同學們也聽得辛苦，對整篇文章的理解更是完全談不上，隻能是在影影錯錯間體會着若有似無的，李白在寫這首古文時的意境與神韻，心情與感歎。

臨近下課，唐老師補充了一句：

“同學們，這世界上的任何事都不容易，就像這《蜀道難》中講的，‘蜀道之難，難于上青天’！”

“你們還小，這世上的艱辛又何止于眼前的蜀道，但詩人見過，看過，體會過，他都覺得難，那我們有覺得難的事情又何嘗不可呢！”

“我沒要求你們什麼事都能克服，什麼事情都逼着自己去戰勝，不要相信什麼人定勝天的屁話，你們要學的就是承認困苦，承認艱辛，承認苦難，承認了又會怎麼樣呢，要像古人學習，就是難，仰天長嘯，‘去他媽的太難了，我就是做不到！’那又如何......”

唐老師還沒發表完他激情的“反動言論”，鈴聲就不合時宜地響了起來......

唐老師拿着自己的教材離開了......

“這老師是不是不想幹了？”

說話的人是婁靖宇，跟着傅詩樂和喬麥一起從奧賽班降下來的，幾個人都被安排在了最後一排的中間位置，因為中間沒有過道，婁靖宇剛好能跟傅詩樂說着小話......

“我要不是上課之前就知道《蜀道難》是啥意思，我還真信了他的話呢！”

傅詩樂看了一眼婁靖宇，淡定地說：

“你這才哪到哪啊，我還聽說他上次講《勸學》的時候還告訴大家，人生隻能活一次，大家盡力就好，别難為自己呢......”

“我今天算是，小刀拉屁股——開了眼了，早知道普通班是這樣，我考什麼奧賽班呢！”

“婁靖宇，我記得你的成績，前幾次成績都不錯啊，怎麼最後一次考出來了啊？”

“我是故意出來的啊，我考進去是因為都說奧賽班沒人管，想幹啥幹啥，待一學期我就後悔了，待不住，這不就出來了麼！”

“沒想到這普通班氛圍就是好，适合我！”

“這真是人比人得死，貨比貨得扔啊！我為了考個奧賽班沒差點搭理半條命，你這奧賽班都快趕上你家菜園子了，想進就進，想出就出的，你家人不管你啊？”

“我家沒人管我啊，一個教授帶學生學習，一個教練帶學生鍛煉，沒空管我，我都野慣了，最煩别人管我！”

“後邊三個新分來的同學别唠了，把唐老師布置的假期作業交一下！”

三個人齊刷刷地看着站在過道來收作業的陸簋......

婁靖宇是因為跟本就沒寫，所以沒法交。

另外兩個人是不知道陸簋這是整哪出！所以沒交......

“陸叔叔，你沒事吧？”

“你在這跟我倆搞角色扮演呢？”

前桌的一個女同學轉過了頭，柔聲細語地對着他們說：

“新同學，這是我們班語文課代表，語文作業都是他負責收的啊！”

傅詩樂和喬麥兩人眼睛瞪得老大看着陸簋！

陸簋則輕挑着眼眉，對他倆說：

“怎麼地，沒寫啊，我這人可鐵面無私，交不出來我可把你們名記上了！”