“好啊！”溫樂舒盡量讓自己的聲音聽起來平靜，迅速将桌子上的聽寫本遞給麻花辮，麻花辮也将許懷望的聽寫本遞給溫樂舒。

交換聽寫本後麻花辮心滿意足，“謝謝你呀樂舒！你人真好！”

“沒事，對我來說改誰的聽寫本都一樣。”

溫樂舒微笑回應，隻有她自己知道她說出這話的時候有多違心，不過現在這些都不重要了，等麻花辮回到自己的座位上，溫樂舒翻開許懷望的聽寫本，每一頁都看的認真，這樣也許可以離他更近一點。

許懷望的字寫的很工整，每一個單詞都帶着韻律，聽寫基本上沒什麼問題，不過溫樂舒還是将單詞都對照着英語書仔仔細細的看。

批改完後溫樂舒将聽寫本合上，課代表來收本子時，她還有些不舍，最後不情願的把許懷望聽寫本交上去，和十五班其他同學的聽寫本放在一起。

許懷望會不會發現是她批改的聽寫呢？溫樂舒想，不過很快她就否定了自己，他都沒有見過自己的字迹長什麼樣子，就算拿到了聽寫本估計也不知道是誰，隻是看一眼對錯就放在一邊。

希望在對面的十五班幫忙批改她聽寫本的人是許懷望，雖然許懷望不認識她的字迹，但是她卻是認識許懷望的字迹，畢竟那本數學筆記本她每天晚上睡前都會看一遍，都快成她的睡前讀物了。

如果真的是許懷望批改的，她到時候肯定一眼就認出來了！這樣想着，溫樂舒開始期待了，希望上天可以讓她的願望實現！

下課後，英語課代表跟着英語老師去到辦公室拿班級的聽寫本，溫樂舒的視線也随之跟随。

等到課代表抱着聽寫本進入教室，溫樂舒的眼神立刻黏在課代表懷裡的聽寫本上，手掌心開始出汗，濕露露的觸感讓她不自覺的緊張。

溫樂舒看着課代表一步步靠近自己的座位，将自己的聽寫本發給自己，拿到聽寫本後她迫不及待的翻開，想知道會是誰批改的。

翻開到最新的一頁，溫樂舒看着聽寫本上被批改的痕迹，她認出來了！這就是許懷望的字迹。

她發現許懷望不僅幫她批改了，甚至聽寫錯誤的單詞都在旁邊幫她糾正了，把正确的單詞寫在最下面。

溫樂舒瞳孔微微放大，眼睛裡滿是欣喜的光芒，她感覺聽寫本上的每一個單詞都變得有趣起來。

由于溫樂舒将自己的聽寫本直接攤開放在桌子上，祝澄轉個身的功夫就能看見。

在看見溫樂舒聽寫本被批改後依舊整潔，祝澄扭頭看了一眼自己的聽寫本，閉上眼睛歎了口氣，沒想到正常的打勾畫叉也能把她聽寫本弄的亂七八糟，想修改都讓自己無從下筆，甚至末尾還沾上了油漬，這更是讓有潔癖的祝澄忍受不了。

越想越生氣，最好是不要讓她知道到底是誰給她批改的聽寫，要不是考慮到後面還會有聽寫，她都想把這聽寫本撕掉洩憤，最後再換一個嶄新的來用。

“羨慕你啊樂舒，真不知道是誰給我批改的聽寫，看看把我聽寫本糟蹋成什麼樣了，交上去的時候還是新的，發下來就變成舊的了。”

祝澄嘟着嘴巴和溫樂舒抱怨，煩躁的按着自動黑筆，眉弓彎成了川字，語氣裡全是對批改她聽寫的那人不滿。

聽見祝澄這麼說，溫樂舒顯得有些不好意思，她沒告訴祝澄批改自己聽寫本的人是許懷望。

不過這樣看來，自己确實是幸運的，如果是别人來批改自己的聽寫本，說不定也和祝澄差不多。

溫樂舒沒來得及回話，祝澄指着聽寫本接着說到，“我明明隻寫錯了一個單詞，結果非要一整行都給我劃掉，這人絕對是跟英語有仇，不然我理解不了他的行為。”

“就是就是，太過分了！”溫樂舒跟着祝澄的話附和。

“氣死我了！以後能不能取消班級之間互相批改作業這種事情啊，好處沒有倒是壞處一大堆。”祝澄還在喋喋不休的吐槽，好似吐槽完了就能發洩她心中的不快。

聽到這，溫樂舒低着頭沒敢多說什麼，其實她内心是不太想取消的，這是她在學校能為數不多有機會和許懷望産生交集的事情，雖然這也是概率事件，不過有總比沒有好。

可是看了一眼祝澄已經被禍害到沒眼看的筆記本，溫樂舒也能理解祝澄此刻的憤怒。

如果換作是她，她隻會比祝澄更氣憤。

她隻能坐在旁邊一邊聽着祝澄的吐槽一邊安慰她，“好啦别生氣啦橙子，放學後我請你喝奶茶怎麼樣，沒有什麼事情是一杯奶茶解決不了的，如果有那我給你加雙倍珍珠。”

果然，聽見溫樂舒的話後祝澄情緒好了很多，“還是樂舒你最了解我！”